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Philosophische Fakultät (alle)

Important information concerning the courses of the School of Humanities

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The list of courses and lectures below is only intended for students at the School of Humanities. Students from other schools can only register for courses from the
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incoming(at)phil.uni-mannheim.de

Germanistik

GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Doz. Amelie Meister) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 15:30 - 17:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Doz. Amelie Meister) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 17:15 - 18:45 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Katja Holweck
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 08:30 - 10:00 EW 161 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Regine Zeller
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Sandra Beck
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Doz. Olga Vrublevskaya) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 08:30 - 10:00 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Doz. Janneke Meissner) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 08:30 - 10:00 108 CIP-Pool; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 29.11.2019 10:15 - 11:45 108 CIP-Pool; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Doz. Janneke Meissner) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 108 CIP-Pool; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 29.11.2019 12:00 - 13:30 108 CIP-Pool; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
GER E NLTU Tutorium zur VL Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Doz. Denise Burkard) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Katja Holweck
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Tutorium, für das neun alternative Termine angeboten werden, ist eine verpflichtende Begleit­veranstaltung zu der zentralen Vorlesung „Einführung in die Literatur­wissenschaft“. In kleineren Gruppen werden hier die Inhalte der Vorlesung wiederholt, diskutiert und in der Auseinandersetzung mit konkreten literarischen Texten vertieft. Als Basis für die Vorlesung wie auch für die Tutorien dient folgender Einführungs­band, der ab Ende August im Buchhandel erhältlich ist:
Ulrich Kittstein / Stefani Kugler / Eva Ritthaler: Grundlagen der Neueren deutschen Literatur­wissenschaft. Trier: Wissenschaft­licher Verlag Trier, 2019.
Einführung in die Literatur­wissenschaft, Tl. 1 (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch der Vorlesung alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Prüfungs­leistung:
Die Prüfungs­leistung besteht in einer neunzigminütigen Klausur zu Beginn der vorlesungs­freien Zeit (Dezember 2019).
Lektor(en):
Ulrich Kittstein
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EO 145 Bürgerhörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Margarethe Koch
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Margarethe Koch
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 08:30 - 10:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 08:30 - 10:00 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 15:30 - 17:00 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Mittwoch  (Einzeltermin) 30.10.2019 08:30 - 10:00 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 17:15 - 18:45 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Donnerstag  (Einzeltermin) 31.10.2019 13:45 - 15:15 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 15:30 - 17:00 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 17:15 - 18:45 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
GER E SPTU Tutorium zur VL Einführung in die Sprach­wissenschaft - Introduction to German Linguistics (Tutorial) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de

ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch des Tutoriums alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!
Lektor(en):
Frederik Dumele
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 08:30 - 10:00 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Freitag  (Einzeltermin) 06.12.2019 10:15 - 11:45 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die Veranstaltung „Einführung in die Synchrone Sprach­wissenschaft“ setzt sich aus 2 SWS Vorlesung und 2 SWS Tutorium zusammen. Studierende müssen sich im Online-Anmelde­verfahren jeweils separat für Vorlesung und Tutorium anmelden!
Das Tutorium vertieft den in der Vorlesung „Einführung in die synchrone Sprach­wissenschaft“ vermittelten Stoff und erprobt Methoden und Analysekategorien in Übungen. In den Tutorien können offene Fragen zur Vorlesung und zur Begleitlektüre in einer kleineren Gruppe geklärt werden. 
Die regelmäßige und aktive Teilnahme am Tutorium gehört zu den Voraussetzungen für die Kreditierung der insgesamt 4-stündigen Veranstaltung.
Einführung in die Sprach­wissenschaft (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 6 (insgesamt für die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Tutorium)
Mit dem Besuch der Vorlesung alleine können keine ECTS-Punkte erworben werden!

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Literatur wird mit Veranstaltungs­beginn angegeben.
Lektor(en):
Angelika Wöllstein
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 SO 108 Hörsaal; Schloss Schneckenhof Ost
Dienstag  (Einzeltermin) 05.11.2019 13:30 - 15:00 EW 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Montag  (Einzeltermin) 02.12.2019 10:00 - 16:00 EW 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Mittwoch  (Einzeltermin) 18.12.2019 10:00 - 19:00 EW 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Donnerstag  (Einzeltermin) 19.12.2019 10:00 - 19:00 EW 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
Literatur- und Kulturtheorien in der ÄDL (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Ackermann, Christinane/Michael Egerding (Hg.): Literatur- und Kulturtheorien in der Germanistischen Mediävistik. Ein Handbuch. Berlin/Boston: De Gruyter 2015.
Lektor(en):
Christiane Ackermann
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Donnerstag  (Einzeltermin) 21.11.2019 18:00 - 20:00 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Literarische Werke sind komplexe Zeugnisse von Kulturen, ihrer Werte und ihrer Praktiken der Bedeutungs- und Sinnstiftung. All dies bildet die Literatur nicht lediglich ab, sondern gestaltet es nach eigenen Regeln, fasst es ästhetisch und/oder kann dem kulturell Gültigen zuwider laufen. Literatur rezipiert und provoziert bestehende Kultur, indem sie gleichermaßen an gängige Muster einer Kultur anknüpft wie auch diese neu kombiniert und dadurch entscheidend verändert. Literatur­wissenschaft­liche Arbeit besteht zum einen in der Analyse und Beschreibung der Manifestationen und Modellierungen von Kultur in der Literatur und zum anderen in der Entdeckung und Entfaltung ihres ästhetischen Mehrwerts. Dabei ist zu berücksichtigen, dass es ein voraussetzungs­loses Interpretieren oder gar ‚natürliches‘ Verstehen von Literatur nicht geben kann. RezipientInnen bringen das eigene Wissen, eigene kulturelle Prägungen etc. in den Rezeptions­prozess ein. In der literatur­wissenschaft­lichen Praxis gilt es dieses zu reflektieren und literarische Werke methodisch fundiert zu erschließen. Hierfür steht ein umfangreiches Analyseinstrumentarium zur Verfügung. Eine Auswahl dieses Spektrums wollen wir im Seminar diskutieren und für die Analyse mittelalterlicher Texte erproben. Behandelt werde u.a.: Diskursanalyse, Gender Studies, Historische Narratologie, Intertextualität, Medialität, Queer Studies.
Randerzählungen: Exkurse im höfischen Roman (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Linden, Sandra: Exkurse im höfischen Roman. Wiesbaden: Reichert 2017 (= Münchener Texte und Untersuchungen zur deutschen Literatur des Mittelalters 147).
Lektor(en):
Christiane Ackermann
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Wer den Inhalt einer Erzählung wiedergibt, wird sich zunächst auf den Kern der Geschichte konzentrieren und das heißt in der Regel auf die Handlung. Nun besteht aber ein literarisches Werk nicht nur aus einer Handlung, vielmehr wird es wesentlich von Erzählerkommentaren, sogar schon von seinem Titel, einem oder mehreren Vorworten etc. geformt. Gerade hierüber erschließt sich erst die volle Dimension eines Textes. Das Seminar rückt solche ‚Randerzählungen‘ am Beispiel des höfischen Romans in den Fokus. Untersucht werden soll u.a., welche Relevanz den Exkursen für die erzählte Handlung zukommt, ob die Sprechhaltung über verschiedene Exkurse hinweg konsistent ist oder man es mit verschiedenen Erzählerstimmen zu tun hat. Schließlich wird auch von Interesse sein, ob die Werke gar eine „Poetik des Exkurses“ (Linden 2017) ausbilden. Gegenstand unserer Diskussion sind u.a. Werke Hartmanns von Aue, Wolframs von Eschenbach, Gottfrieds von Straßburg und Ulrichs von Liechtenstein sein.
Verlangen und Verbote. Das Bürgerliche Trauerspiel (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Justus Fetscher
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 12:00 - 13:30 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
Lessing (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
Für die Prüfung in dieser Veranstaltung können die Teilnehmer zwischen zwei Alternativen wählen:
Hausarbeit (ca. 20 Textseiten Umfang) und mündliche Prüfung. Nähere Informationen dazu werden in der ersten Seminarsitzung gegeben.
Lektor(en):
Ulrich Kittstein
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EW 159 Seminarraum Landes­bank; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das poetische, philosophische und literatur­kritische Schaffen des Aufklärers Gotthold Ephraim Lessing (1729-1781) ist ebenso umfangreich wie vielseitig. Berühmtheit haben aber insbesondere seine dramatischen Werke erlangt, von denen die vier bedeutendsten in diesem Seminar eingehend behandelt werden sollen: „Miss Sara Sampson“, „Emilia Galotti“, „Minna von Barnhelm“ und „Nathan der Weise“ (alle in Reclam-Ausgaben erhältlich). Wir werden dabei gattungs­poetologische Fragen berücksichtigen (das bürgerliche Trauerspiel etc.), vor allem aber untersuchen, wie die einzelnen Texte Kernthemen und -probleme der Aufklärung aufgreifen, gestalten und reflektieren, beispielsweise die Frage nach der vernünftigen Selbst­bestimmung des Individuums, das Verhältnis der Geschlechter und der Generationen im Rahmen der patriarchalischen Familie, die religiöse Toleranz etc.
Ein detailliertes Programm der Veranstaltung wird vor Semesterbeginn über Ilias bereitgestellt.
Erzählungen der Klassik und der Romantik (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
Für die Prüfung in dieser Veranstaltung können die Teilnehmer zwischen zwei Alternativen wählen:
Hausarbeit (ca. 20 Textseiten Umfang) und mündliche Prüfung. Nähere Informationen dazu werden in der ersten Seminarsitzung gegeben.
Lektor(en):
Ulrich Kittstein
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Die klassisch-romantische Ära um 1800 hat auf dem Gebiet der kürzeren Erzählprosa eine Vielzahl faszinierender und facettenreicher Werke hervorgebracht. Das Seminar will das breite Spektrum dieser Erzählkunst anhand exemplarischer Texte sichtbar machen, die die wichtigsten literarischen Tendenzen, Formen und Themenschwerpunkte der Epoche repräsentieren. Zur Besprechung vorgesehen sind Werke von Goethe, Schiller, Kleist, Novalis, Tieck, E.T.A. Hoffmann, Fouqué, Eichendorff und Büchner. Ein detailliertes Programm der Veranstaltung wird vor Semesterbeginn auf Ilias bereitgestellt. Zur Vorbereitung sei allen Interessenten empfohlen, mit Hilfe einer geeigneten literarhistorischen Überblicksdarstellung noch einmal ihre Kenntnisse zur klassisch-romantischen Literatur und ihren Kontexten aufzufrischen!

Fallgeschichten von Schiller bis Strunk (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Thomas Wortmann
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 EW 159 Seminarraum Landes­bank; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Fallgeschichten finden bis heute ein breites Publikum: von der Gerichtsberichterstattung in der Zeitung über die Dokumentation echter Kriminalfälle im Fernsehen bis hin zur Crime-Serie und zum Reality-TV, in dem hoffnungs­losen ‚Fällen‘ (überschuldeten Familien, überforderten Eltern, übergewichtigen Kindern) ‚geholfen‘ wird. Das Seminar widmet sich den Vorläufern dieser populären Formate, indem literarische Fallgeschichten vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart in den Blick nimmt. Gelesen werden Gründungs­texte des Genres aus dem „Pitaval“, einer Sammlung kurioser Gerichtsfälle, die sich ab den 1740ern zu einem wahren Bestseller entwickelte, sowie Schillers „Verbrecher aus verlorener Ehre“, der für die deutschsprachige Kriminalgeschichte eines der Vorbilder schlechthin ist. Wir lesen weiterhin Novellen des 19. Jahrhunderts (E.T.A. Hoffmanns „Das Fräulein von Scuderi“, Drostes „Judenbuche“ und Theodor Storms „Ein Doppelgänger“), die sich an die Tradition der Fallgeschichte anlehnen. Die Auseinandersetzung mit der Literatur des 20. Jahrhunderts beginnen wir mit einer Fallgeschichte von Sigmund Freud, bevor wir uns mit Texten von Arthur Schnitzler („Fräulein Else“), Alfred Döblin („Die beiden Freundinnen und ihr Giftmord“) und Thomas Bernhard („Das Kalkwerk“) auseinandersetzen, die ebenfalls kuriose Fälle zum Thema haben. Mit Heinz Strunks Erfolgsroman „Der goldene Handschuh“ erreichen wir das 21. Jahrhundert. Das Seminar ist lektüreintensiv, wir besprechen jede Woche einen anderen Text, um uns einen Überblick über die Entwicklungs­linien der Fallgeschichte zu erarbeiten. Die Bereitschaft, dieses hohe Lektürepensum zu erfüllen, ist Voraussetzung für die Teilnahme.

Junge Wilde 1773ff.: Goethe, Lenz, Schiller (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Thomas Wortmann
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 17:15 - 18:45 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Um 1770 erfährt die deutsche Literatur einen radikalen Modernisierungs­schub: Die ‚Jugendbewegung‘ der Stürmer und Dränger setzt sich von ihren Vorgängern und der Regelpoetik ab, sie experimentiert mit den literarischen Formen, problematisiert Gattungs­grenzen und thematisiert gesellschaft­liche Tabus. Dabei nimmt das Drama eine zentrale Position ein, gilt das Theater doch als Leitmedium der Zeit. Hier werden ästhetische und gesellschaft­liche Fragen verhandelt. Die Bühne ist der Ort, an dem eine deutsche (National-)Literatur zu etablieren ist. Das Seminar widmet sich drei herausragenden Vertretern der Sturm-und-Drang-Literatur, die mit ihren Texten die Entwicklung des deutschsprachigen Dramas nachhaltig beeinflusst haben: Goethe, Lenz und Schiller. Wir setzen uns mit deren literatur­theoretischen Überlegungen zur Frage danach auseinander, was das Theater überhaupt ist, was es sein könnte und wie ein Drama aussehen muss, wen es auf der Bühne Wirkung entfalten soll. Neben der Theorie interessiert uns aber natürlich auch die Praxis: Wir lesen pro Autor ein Drama (Goethes Götz von Berlichingen, Lenz’ Hofmeister und Schillers Räuber) und besprechen unter anderem, wie in diesen Texten Gattungs- und Genderfragen thematisiert werden, wie Sozialkritik formuliert und Medienreflexion betrieben wird.

„I did it for me“: Dramaturgie, Erzähl­verfahren und Ideologie neuerer Serien (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Christoph Weiß
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
--
Das Seminar widmet sich anhand ausgewählter Beispiele (z.B. „Breaking Bad“, „Fargo“, „True Detective“, „Homeland“) der Analyse von Serien unterschiedlicher Formate.

Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Seminar ist ein reges Interesse an neueren Serien-Produktionen, besonders an deren Dramaturgie, Erzähl­verfahren und Ideologie.

GER Erzähltes Erinnern. Gedächtnistheorien, Texte und Diskurse - Narrated Rememberence. Mind theories, Texts and Discourses (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Justus Fetscher , Claudia Gronemann , Arnulf Deppermann , Ulla Theis
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 25.10.2019 10:15 - 17:45
Freitag  (Einzeltermin) 22.11.2019 10:15 - 17:45
Freitag  (Einzeltermin) 06.12.2019 10:15 - 17:45
Freitag  (Einzeltermin) 13.09.2019 12:00 - 13:30
Beschreibung:
Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:
http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
--
Das Seminar widmet sich aus einer interdisziplinären Perspektive der Frage, wie sich auto­biographisches Erinnern als sozialer, psychischer und sprachlich-narrativer Prozess vollzieht und wie es literarisch anhand einer spezifischen Rhetorik des Erinnerns erkennbar ist. Zentraler Bezugspunkt der analysierten Texte ist die Erinnerung an die Shoah, die nicht nur von Zeugen, sondern auch transgenerationell und insbesondere in der Gegenwart von den Nachkommen in dritter Generation thematisiert, neu geformt und vergegenwärtigt wird. Wir untersuchen linguistische Korpora aus dem Visual History Archive der USC Shoah Foundation (Berlin)sowie Erzähltexte und Romane aus dem germanistischen und romanistischen Kanon von Thomas Bernhard, Peter Weiss, Hans Ulrich Treichel, Jurek Becker, Edgar Hilsenrath, Marcel Bayer; Patrick Modiano, Boualem Sansal, Serge Chejfec, Jorge Semprún, Primo Levi.
Im ersten Teil wird es um die spezifischen Gegenstände und um die Techniken des Erinnerns in sozial- und kognitions­wissenschaft­licher Theorie (Pohl, Markowitsch, Welzer u.a.) gehen, welche die komplexe Modellierung von autobiographischen Erinnerungen durch das Gehirn erfassen: dabei spielen Aspekte der Selektion, der Art der Speicherung, der zeitlichen Distanz, der Überarbeitung von Erinnerungen im Lichte gegenwärtiger Emotion und späterer Erfahrungen (etwa Traumata), aber auch die Prägung durch bereits vorhandene diskursive, fiktive und mediale Muster eine zentrale Rolle. Im zweiten Theorieteil rückt der Aspekt der Narrativierung von Erinnerungen ins Zentrum und damit auch dessen Funktion der Stabilisierung autobio­gra­phischer Erfahrung und der Herausbildung von individuellen und kulturellen Identitäten (Erll, Habermas, Neumann). In literarischen Texten wird darüber hinaus gerade das Scheitern des Erinnerns­prozesses thematisiert, verbunden mit einer grundlegenden Problematisierung von Identität.
Im Hauptteil des Seminars untersuchen wir auf der Basis der theoretischen Grundlagen literarische Texte und autobiographische Stegreiferzählungen. Wir erörtern, wie der narrative Prozess des Erinnerns konkret sprachlich ausgestaltet ist und inwiefern erzählerische Formen den Inhalt des Erinnertem nicht nur kommunizieren, sondern Erinnerung überhaupt ermöglichen, bedingen und hervorbringen. Die Spezifik des mündlichen, interaktiven Erzählen wird dabei mit Techniken des literarischen Schreibens verglichen. Am Ende werden die Ergebnisse anhand eines Vergleichs der verschiedenen Erinnerungs­diskurse zusammengefasst.
Termine:
Vorbesprechung 13.9., 12-13h30
25.10., 22.11. und 6.12. jeweils 10h15-17h30
Wolfgang Herrndorf (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Thomas Wortmann
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 15:30 - 17:00 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
--
Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:
http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
--
Wolfgang Herrndorf zählt zu den meistgelesenen Autoren der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Daran hat auch sein früher Tod nichts geändert. Im Gegenteil: Fast scheint es, als habe die Erkrankung und der Suizid des Autors die Begeisterung für dessen Werk noch einmal verstärkt. Freilich: Über die Adäquatheit solcher Inbezugsetzungen von Autor, Werk und Rezeption ließe sich streiten. Im Falle Herrndorfs aber sind sie aus dem Werk selbst abzuleiten, kreist doch einer seiner letzten Texte, das ursprünglich als Blog angelegte, postum als Buch erschienene Arbeit und Struktur, nahezu ausschließlich um die Krebserkrankung des Schreibenden und die Frage, wie man als Autor mit dieser Krankheit umgeht, wie Kunst, Krankheit und Tod zusammenzudenken sind. Und damit ist schon ein wichtiger Aspekt genannt, mit dem wir in diesem Seminar auseinandersetzen werden, nämlich der Frage, wie sich Herrndorf als Autor inszeniert. Neben „Arbeit und Struktur“ werden wir uns dafür auch mit der „Rosenbaum-Doktrin“ beschäftigen, einem fiktiven Interview, in dem unter anderem Kategorien wie Popularität oder Prominenz zum Thema werden. Beschäftigen werden wir uns aber auch mit anderen Texten des Œuvres: Wir lesen Herrndorfs ersten Roman „In Plüschgewittern“, seinen Durchbruchstext „Tschick“ und dessen Fragment gebliebene Fortsetzung „Bilder deiner großen Liebe“. Wir besprechen den Kriminalroman „Sand“, der vielleicht viel eher ein Roman über Kriminalromane ist. Das Seminar ist also, das sollte dieser Überblick zeigen, lektüreintensiv. Die Texte aber bereiten großes Lesevergnügen – und wir werden uns bemühen, dieses Vergnügen durch die Diskussion im Seminar noch einmal zu steigern.

Reiseliteratur (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Regine Zeller
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 02.12.2019 12:00 - 13:30 EW 161 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
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Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:
http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
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Reiseberichte existieren seit Anbeginn der schriftlichen Aufzeichnungen – Menschen sind schon immer gereist, und haben wohl auch schon immer von ihren Reisen berichtet. Sowohl die Reise selbst als auch der Bericht können dabei ganz unterschiedliche Funktionen haben: Menschen begeben sich aus Abenteuerlust oder aus Entdeckungs­drang auf die Reise, sie müssen fliehen oder machen schlicht Urlaub, suchen neue Kolonien und wirtschaft­liche Macht oder (Selbst-)Er­kenntnis. Der Reisebericht des modernen Touristen unterscheidet sich denn auch fundamental von dem des christlichen Pilgers im Mittelalter, dem des Südsee-Entdeckungs­reisenden im 18. Jahrhundert und dem des Städte-Erkunders der Jahrhundertwende. Allen Berichten aber ist gemein, dass es in irgendeiner Form um das Verhältnis des Eigenen zum Fremden, der Heimat zur Ferne geht. Mit diesem Fokus wollen wir die Reiseliteratur als Genre genauer in den Blick nehmen, nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden in Form und Funktion fragen und dabei stets die Problematik der Konstruktionen von Identität und Alterität ins Zentrum stellen.

Da der mögliche Korpus zu untersuchender Texte schier ausufernd ist, wird das Seminar zunächst mit einem gattungs­geschichtlichen Überblick in Form von Kleingruppenreferaten einsetzen, um dann gemeinsam die Texte auszusuchen, die im Rahmen des Seminars diskutiert werden. Klassiker des Genres wie Goethes „Italienische Reise“ oder Georg Forsters „Reise um die Welt“ bieten sich dabei genauso an wie Hape Kerkelings Verkaufsschlager von 2006 „Ich bin dann mal weg“, Christian Krachts „Ferien für immer“ oder Genre-Parodien im Sinne des „Hitchhikers`s Guide to the Galaxy“.

Kindheitserinnerungen. Fiktionen der Herkunft (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Justus Fetscher
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EW 161 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
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Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:

http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
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Grammatik des gesprochenen Deutsch - Grammar of Spoken German (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

‚Obwohl‘ mit Verbzweitstellung („Ich komme mit ins Kino, obwohl… eigentlich hab ich keine Zeit.“) ist die normgrammatisch inkorrekte Form von ‚obwohl‘ mit Verbletztstellung („Ich komme mit ins Kino, obwohl ich eigentlich keine Zeit habe.“). Obwohl… diese Form wird im gesprochenen Deutsch oft verwendet. Heißt das, dass wir ungrammatisch sprechen?
Bestimmte grammatische Phänomene, die geschrieben schnell fehlerhaft wirken, fallen uns gesprochen kaum auf, denn sie werden wiederkehrend und regelhaft zur Bewältigung von kommunikativen Aufgaben eingesetzt (wie z.B. zur Sicherung des gemeinsamen Verständnisses, der Organisation des Gesprächs, der Selbstexplikation und Selbstreparatur, der Ausführung bestimmter sprachlicher Handlungen etc.). Interessant erscheinen in diesem Bezug folgende Fragen: Welche grammatischen Strukturen verwenden die Sprecher, um Kohärenz innerhalb des eigenen Redebeitrags und des Gesprächs herzustellen? Wie verstehen wir, wann und was zu sagen ist (z.B. Hilfsangebote oder Rückmeldesignale)? Welche außersprachlichen Bedingungen beeinflussen unsere Wahl der grammatischen Konstruktionen (z.B. der Wissenstand unseres Gesprächs­partners, soziale Rollen etc.)? Welche sprachlichen Formate und multimodalen Ressourcen (z.B. Blick, Gestik) werden von uns zur Ausführung sozialer Handlungen eingesetzt und warum sind Formate für scheinbar eine und dieselbe Handlung nicht immer austauschbar?
Um Antworten auf diese Fragen zu finden, werden wir uns in diesem Hauptseminar mit grundlegenden Phänomenen der gesprochenen Sprache befassen. Nach einigen theoretischen Betrachtungen widmen wir uns unterschiedlichen grammatischen Strukturen, die typisch für die gesprochene deutsche Sprache sind. Hierzu gehören:
- ‚weil‘/‚obwohl‘/‚wobei‘ mit V2-Stellung („Weil - das sagt man halt nicht.“)
- Diskursmarker („Ich mein, …“, „ …, weißt?“)
- Ellipsen („Hierhin!“, „Drei Brötchen!“)
- Analepsen („Hast du den Film gesehen?“ – „Ja, [XXX] hab ich gesehen.“)
- Links- und Rechts­versetzungen („Die spinnen, die Römer!“)
- Projektorkonstruktionen („Das Ding/die Sache ist, …“)
- Rückmeldesignale („achso“, „eben“)
- Social action formats („Kannst du X?” „Magst/Möchtest du X?“ „Kann ich X?“ für Aufforderungen)
Multimodale Ressourcen, die an gewisse grammatische Strukturen gebunden sind (Blickrichtung und Gestik bei direktiven Handlungen; Gestik bei der Produktion von „so“)
Diese und andere Strukturen werden von den Studierenden in einem Referat theoretisch vorgestellt und anschließend in der Gruppe anhand von bereitgestellten Tonaufnahmen und Transkripten authentischer Gespräche analysiert. Der Scheinerwerb ist möglich durch die Übernahme eines Referats und durch eine erfolgreiche Hausarbeit (ca. 10-15 Seiten)/mündliche Seminar­prüfung. Schwerpunktmäßig wird das gesprochene Deutsch behandelt, gerne können die Studierenden aber auch grammatische Phänomene anderer Sprachen (kontrastiv) untersuchen.
Textqualität und Soziale Medien - Text Quality and Social Media (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Fritz, Gerd (2013): Dynamische Texttheorie. Gießener Elektronische Bibliothek: http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2013/9243/. Marx, Konstanze/Weidacher, Georg (2014): Internetlinguistik. Ein Lehr- und Arbeits­buch. Tübingen: Narr Francke Attempto (= Narr Studien­bücher). Sieber, Peter (2008): Kriterien der Text­bewertung am Beispiel Parlando. In Janich, Nina (2008) (eds.). Textlinguistik. 15 Einführungen. Tübingen, S. 271-290. Storrer, Angelika (2013): Sprachstil und Sprachvariation in sozialen Netzwerken. In: Frank-Job, Barbara/Mehler, Alexander/Sutter, Tilmann (Hg.): Die Dynamik sozialer und sprachlicher Netzwerke. Konzepte, Methoden und empirische Untersuchungen an Beispielen des WWW. Wiesbaden: Springer Fach­medien Wiesbaden. S. 331–366. Storrer, Angelika (2014): Sprachverfall durch internet­basierte Kommunikation? Linguistische Erklärungs­ansätze - empirische Befunde. In: Plewnia, Albrecht/Witt, Andreas (Hg.): Sprachverfall? Dynamik - Wandel - Variation. Berlin/New York: de Gruyter. S. 171-196. (= Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2013). Eine umfangreiche Liste mit Forschungs­literatur wird bis zum Anfang des Seminars erstellt.
Lektor(en):
Maja Linthe
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 13:45 - 15:15 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Das Seminar beginnt mit einer kurzen Einführung in die zentralen Themen und Termini der Textlinguistik, die für die Beschreibung von Texten wesentlich sind und mit denen wir diese in ihrer Struktur, Funktion und Verarbeitung analysieren können. Daran anschließend werden wir uns mit dem Thema der Textqualität befassen und mit der Frage, wie und nach welchen Kriterien sich Texte bewerten lassen. Grundlagentexte sind dazu u.a. das <https://spzwww.uni-muenster.de/griesha/eps/wrt/text/textrasterzueri.html> Zürcher Textanalyseraster und der u.g. Text von Peter Sieber ( <http://textlinguistik.pbworks.com/w/file/fetch/52628080/sieber%20textbewert ung.pdf> 2008). Die jeweiligen Grundlagentexte für die einzelnen Sitzungen werden gemeinsam im Seminar diskutiert. Für die Textqualität von Social-Media-Texten werden jedoch zusätzliche Kriterien relevant. Wir werden uns mit einem Kategorien­modell für Social-Media-Texte beschäftigen, welches das traditionelle Analyse­modell ergänzt. Ausgerüstet mit dem traditionellen und dem für Online-Texte erweiterten Modell werden die Studierenden eigenständige Textanalysen an Texten aus unterschiedlichen Social-Media-Plattformen ihrer Wahl durchführen und im Seminar präsentieren.
Deutsch als Kontaktsprache - German as a Contact Language (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
Als Prüfungs­leistung kann eine schriftliche Hausarbeit verfasst oder eine mündliche Prüfung abgelegt werden.
Lektor(en):
Doris Stolberg
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 08:30 - 10:00 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Deutsch ist, wie andere Sprachen auch, in vielen unterschiedlichen Zusammenhängen mit anderen Sprachen in Berührung und Austausch gekommen. Dieses Seminar befasst sich damit, wie die Folgen, also unterschiedliche Arten von Sprachkontaktphänomenen, linguistisch beschrieben werden können und in welcher Weise sie sich, je nach Sprachkontakttyp, unterscheiden. Dazu werden verschiedene Varietäten des Deutschen betrachtet, die mehr oder weniger stark durch Sprachkontakt geprägt wurden bzw. werden: das Deutsch deutscher Emigranten in den USA, das Deutsch in einer 300 Jahre alten Sprachinsel in Nordamerika, die einzige bekannte deutsch­basierte Kreolsprache, Unserdeutsch, sowie eine Pidginvarietät des Deutschen, die sich als Folge der deutschen Kolonialzeit entwickelt hat.

Im Seminar wird auf Grundlagen der Sprachkontaktforschung eingegangen, die an den genannten Beispielen konkretisiert werden. Analysen relevanter linguistischer Merkmale der deutschen Kontaktvarietäten werden sowohl in den Sitzungen als auch teilweise selbständig durch die Studierenden erarbeitet.
Linguistic Landscapes (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Literatur: Der Deutsch­unterricht 4/18. Themenheft: Linguistic Landscapes -Sprachlandschaften. Hrsg. V. Erhardt, Claus/ Marten, Heiko F.

Der genaue Arbeits­plan und ein ausführliches Literatur­verzeichnis werden am Anfang des Seminars vorgelegt.
Prüfungs­leistung:
Die Kreditierung erfolgt durch die aktive Teilnahme am Hauptseminar einschließlich Vorbereitung auf das jeweilige Thema der Sitzung, die Übernahme einer mündlichen Präsentation und die Anfertigung einer Hausarbeit (oder das Ablegen einer mündlichen Prüfung). Weitere Informationen hierzu folgen in der ersten Sitzung.
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Jeden Tag begegnen uns in Städten semiotische Landschaften aus Zeichen aller Art: Verkehrs-, Straßen- und Geschäftsschilder, Plakate, Aufkleber und Graffiti. Aktiv nehmen wir diese normalerweise kaum wahr. Bei genauerem Hinsehen jedoch findet sich eine ungeahnte Menge von Botschaften. Wie andere Zeichenkomplexe kann man sie entziffern, z. B. hinsichtlich ihrer Adressaten, Produzenten und Funktionen. In diesem Seminar befassen wir uns mit Linguistic Landscapes sowohl als Phänomen wie auch als diesem Phänomen gewidmeten Forschungs­gebiet. Wir erarbeiten uns Begriffe und Konzepte dieses verhältnismäßig jungen Fach­gebiets der Sprach­wissenschaft und setzen Untersuchungs­methoden auch selbst in die Praxis um.
Sprachdaten digital repräsentieren - die Text Encoding Initiative / Digital Representation of Language Data - the Text Encoding Initiative (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Andreas Witt
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 15:30 - 17:00 358 Pool-Raum; L 7, 3-5
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).

Texte, gesprochene Sprache und Wörterbücher werden in digitalen Systemen gespeichert und verarbeitet. In dem Seminar „Sprachdaten digital repräsentieren – die Text Encoding Initiative“ werden Methoden der und Formate zur Repräsentation von Sprachdaten besprochen. Zudem werden in praktischen Sitzungen Sprachdaten analysiert. Hierfür werden wir die Programmiersprache Python und die Python-Module zur Verarbeitung von natürlicher Sprache kennenlernen und nutzen. Vor­kenntnisse - insbesondere Programmier­kenntnisse - werden nicht erwartet.
Genderlinguistik - Gender Linguistics (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Literatur: Helga Kotthoff/Damaris Nübling: Genderlinguistik. Eine Einführung in Sprache, Gespräch und Geschlecht, Tübingen: Narr Francke Attempto, 2018.
Lektor(en):
Carolin Müller-Spitzer
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
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Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:
http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
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Das Hauptseminar ist für die folgenden Master-Module relevant:
MA „Sprache und Kommunikation“: Linguistische Methodik, Linguistische Theorien
MA „Kultur und Wirtschaft“: Aufbaumodul
MA „Intercultural German Studies“: Modul Linguistik
M.Ed.: S Sprach­wissenschaft
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Geschlechter­gerechte Sprache ist ein vieldiskutiertes öffentliches Thema. Der wissenschaft­liche Kenntnisstand, gerade auch in linguistischer Hinsicht, fließt jedoch selten in diese Diskussionen ein. Mit dem neu erschienenen Handbuch „Genderlinguistik“ liegt jetzt ein Lehr­werk vor, auf dessen Grundlage das Thema wissenschaft­lich fundiert, gleichzeitig aber auch gut verständlich in großer thematischer Breite beschrieben wird. Dieses Handbuch wird Grundlage des Seminars sein. Ergänzt werden die Inhalte des Handbuchs durch Studien zu geschlechter­gerechter Sprache, die aus anderen Disziplinen als der Linguistik stammen. Ziel der Veranstaltung ist es, ein fundiertes Verständnis der Zusammenhänge von Sprache und Geschlecht zu gewinnen und so einen Einblick in ein aktuelles und vielgestaltiges Forschungs­thema zu gewinnen.
Die Veranstaltung beginnt in der zweiten Semesterwoche.
Korpora gesprochener Sprache – Datenerhebung, Datenerschließung, Datenauswertung / Corpora of Spoken Language - Data collection, Data annotation, Data analysis (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (Einzeltermin) 10.09.2019 15:30 - 18:45 509 Seminarraum; L 9, 7
Dienstag  (Einzeltermin) 17.09.2019 15:30 - 18:45 509 Seminarraum; L 9, 7
Dienstag  (Einzeltermin) 15.10.2019 15:30 - 18:45 509 Seminarraum; L 9, 7
Dienstag  (Einzeltermin) 19.11.2019 15:30 - 18:45 509 Seminarraum; L 9, 7
Dienstag  (Einzeltermin) 26.11.2019 15:30 - 17:15 509 Seminarraum; L 9, 7
Dienstag  (Einzeltermin) 05.11.2019 15:30 - 18:45 509 Seminarraum; L 9, 7
Dienstag  (Einzeltermin) 22.10.2019 15:30 - 18:45 509 Seminarraum; L 9, 7
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
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Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:
http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
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Das Hauptseminar ist für die folgenden Master-Module relevant:
MA „Sprache und Kommunikation“: Linguistische Methodik, Interaktion und Text
MA „Kultur und Wirtschaft“: Aufbaumodul
MA „Intercultural German Studies“: Modul Linguistik
M.Ed.: S Sprach­wissenschaft
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Wer Gespräche und gesprochene Sprache untersuchen will, muss zunächst einmal einen Zugang zu Daten gewinnen und die erhobenen Daten technisch aufbereiten und transkribieren. In diesem Seminar werden grundlegende Kompetenzen zur Erhebung und Aufbereitung von Gesprächen und gesprochener Sprache am Beispiel einer Datenerhebung und ihrer Aufbereitung erworben. Themen des Seminars sind: Aufbau und Nutzen von Gesprächskorpora, Planung der Erhebung von Gesprächsaufnahmen und die Rolle des Forschers, Forschungs­ethik (Datenschutz, Datenanonymisierung), Dokumentation der Erhebung, digitale Audioaufnahmen und ihre Bearbeitung am PC, das Transkribieren von Gesprächsaufnahmen nach dem Gesprächsanalytischen Transkriptions­system GAT2 mit Hilfe des Editors FOLKER sowie das Arbeiten mit Gesprächskorpora in der Datenbank für Gesprochenes Deutsch (DGD).
Das Seminar verbindet kompakte thematische Einführungen und Demonstrationen durch die Dozenten mit praktischen Übungen der TeilnehmerInnen. 7 ECTS-Punkte werden durch eine eigenständige Datenaufnahme und deren schriftliche Reflexion sowie durch eine Probetranskription erworben.
Die Teilnehmerzahl ist auf 15 Studierende beschränkt. Es werden prioritär Studierende des MA „Sprache und Kommunikation“ zugelassen. Studierenden, die eine Abschlussarbeit im Bereich der Konversations­analyse oder der Erforschung der gesprochenen Sprache schreiben wollen, wird der Besuch dieses Seminars empfohlen. Für die Arbeit im Seminar ist es erforderlich, dass jede/r Teilnehmer/in einen eigenen Laptop zu den Sitzungen mitbringt.
Kontakt: Dr. Silke Reineke (reineke(at)ids-mannheim.de), Dr. Thomas Schmidt (thomas.schmidt(at)ids-mannheim.de); Sprechstunde n.V.
GER Erzähltes Erinnern. Gedächtnistheorien, Texte und Diskurse - Narrated Rememberence. Mind theories, Texts and Discourses (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Arnulf Deppermann , Justus Fetscher , Claudia Gronemann
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 13.09.2019 12:00 - 13:30
Freitag  (Einzeltermin) 25.10.2019 10:15 - 17:45
Freitag  (Einzeltermin) 22.11.2019 10:15 - 17:45
Freitag  (Einzeltermin) 06.12.2019 10:15 - 17:45
Beschreibung:
Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:
http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
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Im Bereich Sprach­wissenschaft ist das Hauptseminar ist für die folgenden Master-Module relevant:
MA „Sprache und Kommunikation“: Interaktion und Text, Linguistische Theorien
MA „Kultur und Wirtschaft“: Aufbaumodul
MA „Intercultural German Studies“: Modul Linguistik
M.Ed.: S Sprach­wissenschaft
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Das Seminar widmet sich aus einer interdisziplinären Perspektive der Frage, wie sich auto­biographisches Erinnern als sozialer, psychischer und sprachlich-narrativer Prozess vollzieht und wie es literarisch anhand einer spezifischen Rhetorik des Erinnerns erkennbar ist. Zentraler Bezugspunkt der analysierten Texte ist die Erinnerung an die Shoah, die nicht nur von Zeugen, sondern auch transgenerationell und insbesondere in der Gegenwart von den Nachkommen in dritter Generation thematisiert, neu geformt und vergegenwärtigt wird. Wir untersuchen linguistische Korpora aus dem Visual History Archive der USC Shoah Foundation (Berlin)sowie Erzähltexte und Romane aus dem germanistischen und romanistischen Kanon von Thomas Bernhard, Peter Weiss, Hans Ulrich Treichel, Jurek Becker, Edgar Hilsenrath, Marcel Bayer; Patrick Modiano, Boualem Sansal, Serge Chejfec, Jorge Semprún, Primo Levi.
Im ersten Teil wird es um die spezifischen Gegenstände und um die Techniken des Erinnerns in sozial- und kognitions­wissenschaft­licher Theorie (Pohl, Markowitsch, Welzer u.a.) gehen, welche die komplexe Modellierung von autobiographischen Erinnerungen durch das Gehirn erfassen: dabei spielen Aspekte der Selektion, der Art der Speicherung, der zeitlichen Distanz, der Überarbeitung von Erinnerungen im Lichte gegenwärtiger Emotion und späterer Erfahrungen (etwa Traumata), aber auch die Prägung durch bereits vorhandene diskursive, fiktive und mediale Muster eine zentrale Rolle. Im zweiten Theorieteil rückt der Aspekt der Narrativierung von Erinnerungen ins Zentrum und damit auch dessen Funktion der Stabilisierung autobio­gra­phischer Erfahrung und der Herausbildung von individuellen und kulturellen Identitäten (Erll, Habermas, Neumann). In literarischen Texten wird darüber hinaus gerade das Scheitern des Erinnerns­prozesses thematisiert, verbunden mit einer grundlegenden Problematisierung von Identität.
Im Hauptteil des Seminars untersuchen wir auf der Basis der theoretischen Grundlagen literarische Texte und autobiographische Stegreiferzählungen. Wir erörtern, wie der narrative Prozess des Erinnerns konkret sprachlich ausgestaltet ist und inwiefern erzählerische Formen den Inhalt des Erinnertem nicht nur kommunizieren, sondern Erinnerung überhaupt ermöglichen, bedingen und hervorbringen. Die Spezifik des mündlichen, interaktiven Erzählen wird dabei mit Techniken des literarischen Schreibens verglichen. Am Ende werden die Ergebnisse anhand eines Vergleichs der verschiedenen Erinnerungs­diskurse zusammengefasst.
Termine:
Vorbesprechung 13.9., 12-13h30
25.10., 22.11. und 6.12. jeweils 10h15-17h30
Wissenschafts­methodische Grundlagen der Korpuslinguistik - Foundations of Scientific Methodology in Corpus Linguistics (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 358 Pool-Raum; L 7, 3-5
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EW 159 Seminarraum Landes­bank; Schloss Ehrenhof West
Freitag  (Einzeltermin) 22.11.2019 08:30 - 10:00 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Freitag  (Einzeltermin) 29.11.2019 08:30 - 10:00 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
--
Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:
http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
--
Das Hauptseminar ist für die folgenden Master-Module relevant:
MA „Sprache und Kommunikation“: Linguistische Methodik
MA „Kultur und Wirtschaft“: Aufbaumodul
MA „Intercultural German Studies“: Modul Linguistik
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Bitte beachten Sie, dass sie erste Sitzung im Seminarraum, EW 159, stattfindet.

Ein Textkorpus ist eine – idealerweise elektronisch verfügbare – Sammlung von authentischen Texten. Mit der Verfügbarkeit von äußerst großen Korpora und innovativen Korpusanalysemethoden hat die empirische Untersuchung von Sprache in den letzten Jahren eine neue Qualität angenommen und erheblich an Bedeutung gewonnen, so dass sich für die wissenschaft­liche Betätigung in diesem Bereich eine eigene Bezeichnung – Korpuslinguistik – etabliert hat. Ihr besonderes Potenzial eröffnet die Korpuslinguistik vor allem dann, wenn sie nicht bloß als lose Sammlung von Daten und Methoden verstanden wird, sondern als ein eigenständiges Forschungs­paradigma mit einer bestimmten Sicht auf das Phänomen Sprache.
Dieses Hauptseminar vermittelt einen Überblick über die verschiedenen Aspekte der Korpuslinguistik von der Textakquisition über die Datenaufbereitung bis hin zu elaborierten Korpusanalysemethoden und konkreten Anwendungs­szenarien. Im Mittelpunkt stehen zentrale korpuslinguistische Konzepte und praktische Übungen sowie die wissenschafts­theoretische Reflexion der eingesetzten Methodik. Einen besonderen Stellenwert wird dabei die Kookkurrenzanalyse einnehmen. Je nach Interessenlage kann der konzeptuelle Hintergrund der Methoden eingehender diskutiert sowie Anwendungs­anknüpfungen in der Lexikografie oder der DaF-Didaktik ausgeleuchtet werden.
Die Dozenten arbeiten am Institut für Deutsche Sprache und sind dort für Ausbau und Pflege des DEUTSCHEN REFERENZKORPUS (DEREKO) sowie für die Entwicklung von korpuslinguistischer Analysemethodik verantwortlich.

Links:
Programm­bereich Korpuslinguistik: http://www.ids-mannheim.de/kl/
DEUTSCHES REFERENZKORPUS DEREKO: http://www.ids-mannheim.de/kl/projekte/korpora/
Korpusrecherchesystem COSMAS II: http://www.ids-mannheim.de/cosmas2/
Kookkurrenzdatenbank CCDB: http://corpora.ids-mannheim.de/ccdb/
Diskurse - digital: Theorien, Methoden, Fall­studien / Digital Discourse - Theories, Methods, Case studies (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 8

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Eva Gredel
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 13:45 - 15:15
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.).
--
Bitte beachten Sie die Informationen zur Anmeldung per Email für die germanistischen Master-Seminare:
http://germanistik.uni-mannheim.de/Anmeldung_Germanistik_HWS-2019.pdf
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Das Hauptseminar ist für die folgenden Master-Module relevant:
MA „Sprache und Kommunikation“: Linguistische Methodik, Interaktion und Text
MA „Kultur und Wirtschaft“: Aufbaumodul
MA „Intercultural German Studies“: Modul Linguistik
M.Ed.: S Sprach­wissenschaft
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Während medien­wissenschaft­liche Ansätze Internet-Kommunikation bereits in den Fokus von Diskursanalysen rücken, finden Texte aus Sozialen Medien in linguistischen Diskursanalysen bisher noch wenig Berücksichtigung. Warnke attestiert der Diskurslinguistik sogar einen „Newspaper Bias“, da sich viele diskurslinguistische Untersuchungen auf Zeitungs­texte als Untersuchungs­gegenstände konzentrieren.
Im Seminar beschäftigen wir uns mit Möglichkeiten zur Überwindung dieses „Newspaper Bias“: Thematisiert werden Theorien und Methoden, die das Programm und das Methodeninventar der Diskurslinguistik hin zu digitalen Diskursanalysen zu erweitern, um Diskurse in Sozialen Medien angemessen untersuchen zu können. Dabei wird die Diskurslinguistik als die Teildisziplin der Linguistik verstanden, die sich mit der Frage beschäftigt, wie soziale Wirklichkeiten in transtextuell organisierten Einheiten konstruiert werden.
Nach der Besprechung theoretischer Grundlagen für (digitale) Diskursanalysen werden die Teilnehmer dazu be­fähigt, mit geeigneten Methoden selbständig empirische Analysen digitaler Diskurse durchzuführen. Auf methodischer Ebene wird neben dem korpuslinguistischen Zugang zu digitalen Diskursen auch besprochen, welche Möglichkeiten Digital Methods zur Analyse digitaler Diskurse eröffnen und welche Tools Potentiale für digitale Diskursanalysen bieten. Für Lehr­amts­studierende werden im Laufe des Seminars Bezüge zur digitalen Didaktik geboten.
VL Geschichte des vormodernen Theaters (13.–16. Jh.) (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 3

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Bitte anschaffen
Wuttke, Dieter (Hg.): Fastnachtsspiele des 15. und 16. Jahrhunderts. Unter Mitarb. von Walter Wuttke. 7. Aufl. Stuttgart: Reclam 2006 (RUB 9415).
Prüfungs­leistung:
Protokoll, das die einschlägigen Themen der VL konzise zusammenfasst (ca. 3 Seiten). Abgabe: 13.12.2019
Lektor(en):
Christiane Ackermann
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 15:30 - 17:00 SN 169 Röchling Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.). 

Das europäische Theater hat im Mittelalter eine ‚zweite Geburt‘ erfahren. Nach einem Theatervakuum seit der Spätantike nimmt es seinen Ausgang erneut im rituellen Kontext, denn sein Ursprung liegt Ostertropus – so lautet das z.T. noch immer gängige Entwicklungs­narrativ zum vormodernen Theater. Die Annahme gründet auf der Bindung des mittelalterlichen Schauspiels an den kirchlichen und städtischen Jahreszyklus: Weihnachtsspiele gehören zum Weihnachtsfestkreis, Oster,- Passions- und Fronleichnamsspiele in die Karwoche oder den Osterfestkreis, und im Rahmen der Fastnacht bildete sich das Fastnachtspiel heraus. In der Frühen Neuzeit entsteht dann ein neuer Traditions­strang von Theater und Drama. Entsprechend sind hier nicht nur die Weiterführung des geistlichen und des Fastnachtspiels zu nennen, die das 16. Jahrhundert unter Einfluss politisch-religiöser und intellektueller Bewegungen modifiziert, sondern auch die Entstehung neuer Dramentypen, bedingt durch die Antikerezeption der Humanisten. Die Vorlesung wird die einschlägigen Formen des vormodernen Theaters vom 13. bis zum 16. Jahrhundert aufzeigen und im Hinblick auf ihre verschiedenen religiösen und politischen Kontexte diskutieren. Sie zeigt zugleich Voraussetzungen und Probleme der Theatergeschichtsschreibung auf.
VL Magische Mörderin Medea. Stationen eines Mythos (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 3

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Justus Fetscher
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 12:00 - 13:30 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Beschreibung:
Die Lehr­veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche (9.-13. Sept.). 
Sprache in der Öffentlichkeit - Language in the Public Sphere (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
ECTS-Punkte: 3

REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Henning Lobin
Termin(e):
⚠ Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 08:30 - 10:00 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
Achtung: Einzeltermine in den mit markierten Terminreihen haben sich geändert. Bitte informieren Sie sich im Portal über die Details.
Beschreibung:
ACHTUNG: Start am 05.09.2019
Hinweis: *Die Vorlesung beginnt in der ersten Vorlesungs­woche (05.09.2019)*

Die Vorlesung befasst sich mit den Erscheinungs­formen und dem spezifischen Gebrauch von Sprache, insbesondere der deutschen Sprache, in der Öffentlichkeit. Zugleich wird es darum gehen, wie das Konzept Sprache selbst in der Öffentlichkeit verhandelt wird. Als Öffentlichkeit wird dabei als ein Verbund von Bereichen der öffentlichen Kommunikation verstanden, die sich in unterschiedlichen Medien und seit einiger Zeit insbesondere auch digitalisiert vollzieht. Nach einer Einführung in die Grundlage wird die Vorlesung die Sprache in der Politik, in den Medien, in Recht und Verwaltung ebenso behandeln wie die verschiedenen Formen öffentlicher Kommunikation - schriftlich und mündlich, über Print-, Online- oder audiovisuelle Medien und in unterschiedlichen Graden der Öffentlichkeit. Ein besonderes Augenmerk wird auf öffentliche Kontroversen zur Sprache selbst gelegt, denn in ihnen lassen sich grundlegende kommunikative Mechanismen besonders gut zeigen. In der Vorlesung werden deshalb auch sprachkritische und sprachpolitische Positionen wie die „Verrohung“, die „Vermischung“ oder der „Untergang“ der deutschen Sprache behandelt oder die Struktur der Auseinandersetzung zu geschlechter­gerechter Sprache, Anglizismen oder „Deutsch ins Grundgesetz“ thematisiert.

Geschichte

Der Mittelmeerraum zur Zeit Jesu: Das Neue Testament in seinem historischen Umfeld (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Literatur
O. Amitay, From Alexander to Jesus (Hellenistic Culture and Society 52), Berkeley, CA 2010.
W. Dahlheim, Die Welt zur Zeit Jesu, München 20154.
K. Erlemann, u.a. (Hgg.), Neues Testament und Antike Kultur, 5 Bde., Neukirchen-Vluyn 2004-2008.
L.L. Grabbe, An Introduction to Second Temple Judaism: History and Religion of the Jews in the Time of Nehemiah, the Maccabees, Hillel, and Jesus, London 2010.
H.-J. Klauck, Die religiöse Umwelt des Neuen Testaments, 2 Bde., Stuttgart u.a. 1995-1996.
M.R. Licona, Why Are There Differences in the Gospels? What We Can Learn from Ancient Biography, Oxford 2017.
E. Lohse, Umwelt des Neuen Testaments (Grundrisse zum Neuen Testament 1), Göttingen 200010.
L.S. Nasrallah, Archaeology and the Letters of Paul, Oxford 2018.
S. Schwartz, The Ancient Jews from Alexander to Muhammad (Key Themes in Ancient History), Cambridge 2014.
Lektor(en):
Alexander Meeus
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 15:30 - 17:00 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Hauptseminar: Der Mittelmeerraum zur Zeit Jesu: Das Neue Testament in seinem historischen Umfeld

So sehr das Auftreten Jesu die Weltgeschichte geprägt hat, so unbekannt sind vielen Menschen die meisten Aspekte des historischen Kontextes seines Auftretens: Gegenstand dieses Hauptseminars ist deshalb das politische und kulturelle Umfeld des neuen Testaments. Besonders im Fokus stehen kontroverse frühe Quellen wie das sogenannte „Testimonium Flavianum“, möglicherweise die älteste Erwähnung Jesu, oder der Papyrus zur Ehefrau Jesu. Einige weitere zu behandelnden Themen sind der Einfluss der griechischen und römischen Kultur in Palästina, die Einordnung der Evangelien als griechische Biographien, die Trennung zwischen Judentum und Christentum, die Früh­phase der Christianisierung des römischen Reiches durch die Reisen des Paulus, die Stellung von Frauen im frühen Christentum und die Frage nach der ersten Christenverfolgung.
Die Schwerpunkte des Seminars sind also primär der historische Kontext und die Geschichte des frühen Christentums, und weniger das Neue Testament an und für sich: Mit theologischen Fragen des Christentums werden wir uns in diesem Seminar nicht beschäftigen.

Literatur
O. Amitay, From Alexander to Jesus (Hellenistic Culture and Society 52), Berkeley, CA 2010.
W. Dahlheim, Die Welt zur Zeit Jesu, München 20154.
K. Erlemann, u.a. (Hgg.), Neues Testament und Antike Kultur, 5 Bde., Neukirchen-Vluyn 2004-2008.
L.L. Grabbe, An Introduction to Second Temple Judaism: History and Religion of the Jews in the Time of Nehemiah, the Maccabees, Hillel, and Jesus, London 2010.
H.-J. Klauck, Die religiöse Umwelt des Neuen Testaments, 2 Bde., Stuttgart u.a. 1995-1996.
M.R. Licona, Why Are There Differences in the Gospels? What We Can Learn from Ancient Biography, Oxford 2017.
E. Lohse, Umwelt des Neuen Testaments (Grundrisse zum Neuen Testament 1), Göttingen 200010.
L.S. Nasrallah, Archaeology and the Letters of Paul, Oxford 2018.
S. Schwartz, The Ancient Jews from Alexander to Muhammad (Key Themes in Ancient History), Cambridge 2014.
Die athenische Demokratie auf der Bühne (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Literatur:

M. H. Hansen, Die athenische Demokratie im Zeitalter des Demosthenes. Struktur, Prinzipien und Selbstverständnis, 1995.

M. Hose, Drama und Gesellschaft. Studien zur dramatischen Produktion in Athen am Ende des 5. Jahrhunderts, 1995.

R. Kannicht, Polis und Tragödie. Die Thebanische Trilogie des Aischylos, in: ders., Paradeigmata. Aufsätze zur griechischen Poesie, 1996, 100ff.

Chr. Meier, Die Entstehung des Politischen bei den Griechen, 1983, 154ff.

Chr. Meier, Die politische Kunst der griechischen Tragödie, 1988.

Lektor(en):
Christoph Begass
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Unsere Kenntnis der athenischen Demokratie verdanken wir zum großen Teil antiken Abhandlungen wie Aristoteles’ Athenaion Politeia sowie Gerichtsreden und inschriftlich erhaltenen Urkunden. Darüber hinaus geben aber auch Tragödien und Komödien Einblicke in die Organisation und Verfahrensweise des politischen Athen, indem sie aktuelles Zeitgeschehen reflektieren. Im Hauptseminar werden wir sowohl die Institutionen der athenischen Demokratie und ihr Zusammenspiel analysieren, aber auch die großen Feste in den Blick nehmen, in deren Rahmen die Tragödien und Komödien aufgeführt wurden. Abschließend werden wir exemplarisch einige Dramen auf ihren Quellenwert hin überprüfen und untersuchen, wie zeitgenössische Themen auf der Bühne problematisiert wurden.

 

Literatur:

M. H. Hansen, Die athenische Demokratie im Zeitalter des Demosthenes. Struktur, Prinzipien und Selbstverständnis, 1995.

M. Hose, Drama und Gesellschaft. Studien zur dramatischen Produktion in Athen am Ende des 5. Jahrhunderts, 1995.

R. Kannicht, Polis und Tragödie. Die Thebanische Trilogie des Aischylos, in: ders., Paradeigmata. Aufsätze zur griechischen Poesie, 1996, 100ff.

Chr. Meier, Die Entstehung des Politischen bei den Griechen, 1983, 154ff.

Chr. Meier, Die politische Kunst der griechischen Tragödie, 1988.

Der Deutsche Orden im Mittelalter (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Einführende Literatur:
  • Jürgen Sarnowsky, Der Deutsche Orden, 2. Aufl. München 2012
  • Klaus Militzer, Die Geschichte des Deutschen Ordens, Stuttgart 2005.
  • Dieter J. Weiß, Die Geschichte der Deutschordensballei Franken im Mittelalter, (Veröffentlichungen der Gesellschaft für Fränkische Geschichte 9 / 39), Neustadt a. d. Aisch 1991.
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 10.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Dienstag  (Blocktermin) 15.10.2019 08:30 - 18:00
Mittwoch  (Einzeltermin) 04.12.2019 17:15 - 18:45
Beschreibung:
Kursbeschreibung:

Nach der Gründung in Palästina vor Akkon 1190 und der Erhebung zum Ritterorden 1198 breitete sich der Deutsche Orden rasch im Heiligen Land, am Mittelmeer, in Deutschland und vor allem in Preußen und Livland aus. Im späten Mittelalter wandelte er sich von einem religiös geprägten Orden zu einer Adelskorporation, was sich in der Neuzeit noch verstärkte. Im Zentrum des Hauptseminars soll die Gründung von Deutschordenskommenden in Südwestdeutschland im Spannungs­feld von religiöser Motivation, Adels- und Reichspolitik stehen. Um 1225 waren hier bereits zehn Kommenden des Deutschen Ordens gegründet worden, denen bis 1300 elf weitere folgen sollten. An ausgewählten Beispielen wie etwa Mergentheim, Heilbronn oder Ulm soll nach den Stifterkreisen und ihrer Motivation, eine Niederlassung des Deutschen Ordens zu begründen, gefragt werden. Zur Begeisterung, der Welt zu entsagen, kamen oft familienpolitische Erwägungen der Stifter, die bestimmten Netzwerken angehörten und sich durch eine besondere Nähe zu den Staufern auszeichneten.

Geplant ist eine Exkursion in das Deutschordensmuseum Bad Mergentheim mit der Ausstellung: „Mythos und Wahrheit. Deutscher Orden im Südwesten“ (15.10.2019).
Historische Regionalforschung und Story-Telling: Geschichte und Geschichten längs der Bergstraße (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Hiram Kümper
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 17:15 - 18:45 EW 161 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Im Seminar erschließen wir gemeinsam die Geschichte und Überlieferung ausgewählter Orte längs der Bergstraße zwischen Dossenheim und Bensheim. Erarbeitet werden einzeln und in Gruppen Basis­informationen nicht nur zur Orts- und Regionalgeschichte, sondern auch zu den Institutionen lokaler Geschichtskultur (Museen, Archive, Vereine), ihrer Aktivitäten und Bestände. In der abschließenden Hauptseminarsarbeit vertiefen Sie jeweils selbst gewählte Objekte (Texte, Bilder, Orte, Objekte) des Mittelalters und/oder der frühen Neuzeit und überführen die wissenschaft­liche Recherche in eine historische Narration („story-telling“). Wie das geht, üben wir gemeinsam im Seminar ein.
Forschungs­atelier „Territoriale Raumbild(n)er: Historische Landschafts­bezüge als politische Herausforderung“ (als Exkursion) (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Hiram Kümper
Termin(e):
Mittwoch  (Einzeltermin) 11.09.2019 13:30 - 17:00
Mittwoch  (Einzeltermin) 13.11.2019 13:30 - 17:00
Mittwoch  (Blocktermin + Sat) 23.10.2019 - 26.10.2019 08:30 - 20:30
Beschreibung:
ACHTUNG! BITTE BEACHTEN SIE DIE TERMINE AM ENDE DIESER KOMMENTIERUNG!!!

Das Forschungs­atelier findet in einer Kooperation mit der Universität Hamburg (Kulturgeographie) statt und ist in ein aktuelles Forschungs­projekt eingebettet. Darin geht es zentral um die Frage, inwieweit Raumbilder vergangener Epochen im kollektiven Gedächtnis verankert sind und welchen Einfluss sie im Sinne einer impliziten Historizität auf Raumpolitiken hatten, haben und haben werden.

Sie haben die Gelegenheit, an historischen Themen mit Bezug zu aktuellen Fragestellungen in einem anspruchsvollen Projektseminar zu forschen. Sie werden in Ihrer Arbeit von zwei Lehr­enden (Hiram Kümper, Susanne Kost, Hamburg) begleitet, nehmen an gemeinsamen Workshops, einer Exkursion mit Vorortrecherchen, Ortsbegehungen und Experteninterviews im Untersuchungs­raum Ostfriesland teil. Sie arbeiten in kleinen Teams, die sich mit Studierenden der Universität Hamburg inhaltlich und methodisch austauschen. Am Ende sollen kleine Forschungs­arbeiten entstehen, die im Idealfall als vorbereitende Studie für Ihre Master­arbeit dienen können.
Inhaltlich wollen wir uns mit administrativ-herrschaft­lichem Handeln mit invasiven Effekten auf die Landschaft, mit historischen Herrschafts­grenzen und Identitätspolitiken beschäftigen.

TERMINE UND KOSTEN
Das Seminar findet nach einer obligatorischen (!) Vorbereitungs­sitzung am 11. September (13:45-17:00 in L 7-7, Raum 303) als Block­veranstaltung vom 23. bis 26. Oktober in Ostfriesland statt. Stationär sind wir in Emden untergebracht. Die Unterbringung wird für sie aus Projektkosten übernommen; ebenso der Bustransport vor Ort. Es fallen aber Fahrtkosten nach Emden und zurück sowie Verpflegungs­kosten vor Ort an.

Die Teilnehmer*innen-Zahl ist aufgrund des Bustransfers begrenzt. Wenn sich jemand findet, der oder die mit Privat-PKW anreist, können ggf. weitere Teilnehmer*innen aufgenommen werden. Bitte überlegen Sie das doch auch im Vorfeld der Vorbereitungs­sitzung.

MÖGLICHE THEMEN FÜR FORSCHUNGS­ARBEITEN:

  • Relikte, Artefakte, Symbole und Raumstrukturen vergangener Herrschafts­epochen: Friesenzeit, Preußenzeit, Oldenburger Zeit, …
  • Bauen, Kolonisieren und Repräsentieren – Die Preußen in Ostfriesland
  • Verfassung, Verwaltung, Konfessions­unterschiede – Modernisierungs­prozesse und Integrations­probleme der Ostfriesen in den preußischen Staat
  • Machtgefüge und politische Konfigurationen in Ostfriesland: Stände und Adel
  • Reiche Marschbauern, arme Geest-/Moorbauern – Erbrecht in Marsch, Geest und Moor
  • Gebiets-/Gemarkungs-/Grenzstreitigkeiten im ostfriesisch-friesischen Raum
  • Identitätspolitiken – Zuschnitte räumlicher bzw. regionaler Identitäten in Ostfriesland und im nördlichen Oldenburger Land
Germans and the American War of Independence. Die Deutschen und der Amerikanische Unabhängigkeits­krieg (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
In this seminar we will investigate the role of German within the American War of Indepence as well as its reception in Germany. This includes German troops (the infamous „Hessians“) as well as non-military migration to the US in the late 18th century and political discours in both literature and the media.
International students are very welcome. Their respective on-going learning process of German will be well considered.
Literatur:

Richard D. Brown (Hg.): Major Problems in the Era of the American Revolution, 1760-1791. Documents and Essays (Major Problems in American History Series). Boston u.a. 20002.

Horst Dippel: Deutschland und die amerikanische Revolution. Sozialgeschichtliche Untersuchung zum politischen Bewußtsein im ausgehenden 18. Jahrhundert. Diss. Köln 1972.

Alexander Emmerich: Die Geschichte der Deutschen in Amerika. Von 1680 bis zur Gegenwart. SD. Köln 2013.

Charlotte A. Lerg: Die Amerikanische Revolution (UTB Profile. Bd. 3405). Tübingen – Basel 2010.

Hermann Wellenreuther: Von Chaos und Krieg zu Ordnung und Frieden. Der Amerikanischen Revolution erster Teil, 1775-1783 (Geschichte Nordamerikas in atlantischer Perspektive von den Anfängen bis zur Gegenwart. Bd. 3). Münster u.a. [2006].

Prüfungs­leistung:
Schriftliche Hausarbeit.
Lektor(en):
Hiram Kümper , Ladislaus Ludescher
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45
Beschreibung:

Am 4. Juli 1776 erklärten die Vereinigten Staaten von Amerika ihre Unabhängigkeit von Großbritannien. Im Unabhängigkeits­krieg, der bereits 1775 begonnen hatte und bis 1783 dauerte, kämpften deutsche Soldaten auf beiden Seiten. Schätzungs­weise 100.000 Menschen wanderten in der Frühen Neuzeit aus den deutschen Staaten in die Neue Welt aus. Zahlreiche dieser Kolonisten mussten eine Entscheidung für oder wider die amerikanischen Freiheitskämpfer treffen, während Großbritannien ca. 30.000 in den deutschen Duodezfürstentümern angeworbene Subsidiensoldaten, die in den USA als sog. Hessians bezeichnet wurden, nach Nordamerika schickte, um die Aufständischen militärisch niederzuringen.

Das Seminar wird sich mit der Rolle der verschiedenen deutschen Gruppen im Unabhängigkeits­krieg beschäftigten und dabei auch die Frage nach der transatlantischen Rezeption der Amerikanischen Revolution, also der Wahrnehmung der soziopolitischen Ereignisse in den europäischen deutschsprachigen Staaten und durch die deutsch-amerikanische Bevölkerung, aufgreifen.

Als Zusatzangebot ist eine Exkursion zum Landes­archiv Speyer geplant, wo zahlreiche Quellen zur deutschen Amerikaauswanderung aufbewahrt werden und aktuell eine Datenbank mit Amerika-Auswanderern im Entstehen ist.

Entmündigung (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:

Hauschildt, Elke: „Auf den richtigen Weg zwingen…“. Trinkerfürsorge 1922 – 1945. Freiburg i.Br. 1995.

Heider, Mirjam: Die Geschichte der Vormundschaft seit der Aufklärung. Baden-Baden 2011.

Sachße, Christoph; Tennstedt, Florian: Geschichte der Armenfürsorge, Bd. 2 + 3, Stuttgart 1988 + 1992.

Prüfungs­leistung:

Übernahme einer Sitzungs­leitung, Hausarbeit

Lektor(en):
Angela Borgstedt
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 005 Seminarraum; L 9, 6
Beschreibung:
Mündig werden, in die vollen Rechte und Pflichten des selbst­verantwortlichen Erwachsenen, des Staats­bürgers einzutreten, ist eine Zäsur in der Biografie eines jeden Menschen. Entsprechend gravierend war die Entmündigung, die, gerichtlich verfügt, Menschen unter Vormundschaft und damit Unmündigen gleichstellte. Im Rahmen des Seminars soll dieses historisch bisher nicht aufgearbeitete Thema für die Zeit des Kaiserreichs bis in die frühe Bundes­republik im Hinblick auf Kontinuitäten und Brüche, Konzepte von Krankheit und Devianz, Fürsorge und Zwang untersucht werden.

weitere Hinweise:

Die Lehr­veranstaltung findet in der Regel wöchentlich statt, ein bis zwei Blocksitzung im Archiv sind vorgesehen. Die Termine werden in der Lehr­veranstaltung bekannt gegeben.

Presseöffentlichkeiten 1871 - 1945 (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 15:30 - 17:00 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Jüdische Reaktionen auf Verfolgung und Massenmord 1933-1945 (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:

Einführende Literatur:

Frank Bajohr/Andrea Löw (Hrsg.), Der Holocaust. Ergebnisse und neue Fragen der Forschung, Frankfurt am Main 2015 [erhältlich als Lizenzausgabe der Bundes­zentrale für politische Bildung].

Saul Friedländer, Das Dritte Reich und die Juden, Bd. 1 1933-1939, München 1998, Bd. 2 1939-1945, München 2006.

Prüfungs­leistung:

Regelmäßige aktive Teilnahme an den Sitzungen, Präsentation in der Lehr­veranstaltung, schriftliche Hausarbeit (20-25 Seiten).

Lektor(en):
Andrea Löw
Termin(e):
Montag  (2-wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 13:45 - 17:00 005 Seminarraum; L 9, 6
Beschreibung:

Dr. Andrea Löw, Institut für Zeitgeschichte, München

Kontakt: loew(at)ifz-muenchen.de oder: aloew(at)mail.uni-mannheim.de

Beginn: 2. September

Termine
2. September
16. September
30. September
14. Oktober
28. Oktober
11. November

Juden haben zu unterschiedlichen Zeiten auf verschiedene Weisen auf ihre Ausgrenzung und Verfolgung reagiert. Diese Reaktionen wurden in deutschen Forschungen zum Holocaust lange Zeit nur wenig beachtet, die jüdische Bevölkerung, insbesondere im besetzten Osteuropa, erschien als amorphe Opfermasse, die passiv erduldete, was geschah. In den letzten Jahren ist hier jedoch eine Änderung zu verzeichnen, und besonders auch durch die Internationalisierung der Holocaustforschung sind die Reaktionen der europäischen Juden immer stärker in den Fokus geraten.

Im Seminar werden zunächst die verschiedenen Phasen der „Judenpolitik“ und deren lokale und regionale Besonderheiten erarbeitet. Danach wird der Blick der Verfolgten in den Mittelpunkt gerückt und wir fragen nach ihren Wahrnehmungen, Interpretationen, Handlungs­spielräumen und Verhaltensweisen. Dadurch wird deutlich, welche Auswirkungen die nationalsozialistischen Maßnahmen hatten, was sie konkret für die Menschen bedeuteten und wie sie darauf reagierten. Fragen der Vermittlung sowie die Bedeutung der Einbeziehung dieser Perspektive in Lehre und Unterricht sollen ebenfalls im Seminar diskutiert werden.

Eine wichtige Quellengrundlage werden die Bände der Quellendokumentation „Die Verfolgung und Ermordung der europäischen Juden durch das nationalsozialistische Deutschland 1933-1945“ (VEJ) sein.
 

Auftakt zu unserer Gegenwart? Die „langen“ 1990er Jahre als zeitgeschichtliche Transformations­epoche (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:

Nicholas Guyatt, The End of the Cold War, in: Richard H. Immermann/Petra Goedde (Hg.), The Oxford Handbook of the Cold War, Oxford 2013, S. 605-622.

Andreas Wirsching, Der Preis der Freiheit. Geschichte Europas in unserer Zeit, München 2012

Prüfungs­leistung:

Kurze Präsentation in der Lehr­veranstaltung, Mitarbeit (die neuen Anwesenheitsregelungen der Uni Mannheim finden Anwendung), schriftliche Hausarbeit (ca. 20-25 Seiten)

Lektor(en):
Philipp Gassert
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 005 Seminarraum; L 9, 6
Beschreibung:
Beginn am 3. September 2019

Zeitgeschichte, so hat es der Münchener Historiker Hans-Günter Hockerts ausgedrückt, ist die Geschichte „gegenwärtiger Problemkonstellationen“. Dieses forschungs­orientierte Hauptseminar fragt, wie sich beginnend mit dem Ende des Kalten Kriegs ab etwa 1987 und bis zum beginnenden „Krieg gegen den Terror“ nach den Anschlägen vom 11. September 2001 Umrisse einer neuen Welt(un-)ordnung sichtbar wurden, die einerseits unsere heutige Zeit prägen, aber wie zugleich auch das Erbe des Kalten Kriegs und länger zurückreichende Pfade weiterwirkten. Hierzu gehört beispielsweise, dass eine Liberalisierung des Welthandels schon in den 1970er Jahren einsetze, so dass die Vorboten der Globalisierung schon vor 1989 spürbar waren. Ähnliches gilt für die Problematik der Umweltverschmutzung oder soziale Fragen wie die wachsende Tertiarisierung von Arbeit. Ausgehend von der Entwicklung in Deutschland und Europa, mit dem Untergang des Kommunismus 1989/90 als ersten Wendepunkt nimmt das Seminar globale Entwicklungs­prozesse in den Blick: Bürgerkrieg und neue Kriege gehören hierzu (Stichworte: Jugoslawien, Somalia, Ruanda), die problematische US-Hegemonie, die demokratischen Transformationen in Asien, Lateinamerika, die wirtschaft­lichen Reformen in China; aber auch die exzeptionellen Integrations­schritte, die Europa in dieser Zeit erreichte. Hierbei wird auch auf die Diskussion von analytischen Konzepten und theoretischen Ansätzen großer Wert gelegt.

Der Wiener Kongress und das europäische Staatensystem (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Julia Angster
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
IDV 401 Vorlesung International Cultural Studies (Vorlesung)
EN
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
5.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
Registration: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Anmeldung: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per E-Mail zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungs­leistung:
Written Exam (90 mins)
Lektor(en):
Alica Katharina Buck
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 13:45 - 15:15 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Samstag  (Einzeltermin) 28.09.2019 10:15 - 15:15 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Beschreibung:
This lecture will provide an overview of some of the major concepts of cultural studies. Each session will focus on a different concept and will provide historical and theoretical context, while applying this concept to relevant examples. Theoretical approaches will include gender, race, postcolonialism, knowledge, nature, and more.
Vorlesung Einführung in die Geschichts­wissenschaften (01) (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Angela Borgstedt
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 15:30 - 17:00 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
Ringvorlesung „Arrangieren und visualisieren in den digitalen Geistes­wissenschaften“ (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
Die Vorlesung endet mit einer 90minütigen Klausur.
Lektor(en):
Hiram Kümper
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Beschreibung:
In der Ringvorlesung werden Fragestellungen, Zugänge und Methoden der Digital Humanities vorgestellt. Der größere Teil der Vortragenden kommt als Gäste an die Universität Mannheim und bringt damit neuen Wind in die Fakultät. Sie kommen dabei aus ganz unterschiedlichen fach­lichen Kontexten von der Linguistik bis zu den Geschichts­wissenschaften; außerdem sind geistes­wissenschaft­liche Fächer vertreten, die nicht zum Mannheimer Kanon gehören, wie etwas die (historische) Musik­wissenschaft. Die Vielzahl der Projektvorstellungen verdeutlicht die Möglichkeiten, Risiken und vielleicht auch (noch bestehender) Grenzen digitaler Arbeits­weisen in den Geistes­wissenschaften.
Die Hanse: eine fluides Faszinosum im Norden Europas (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Hiram Kümper
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 15:30 - 17:00 EO 145 Bürgerhörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die historische Hanse ist landläufig mit ganz vielen Assoziationen verbunden -- und auffälligerweise praktisch ausschließlich positiven. Das liegt sicher auch darin begündet, dass es sich bei diesem Zusammenschluss niederdeutscher Kaufleute und ihrer Städte um ein ausgesprochen dynamisches Phänomen handelt, das ständig im Wandel begriffen war. Diesem Wandel von der hochmittelalterlichen Europäisierung des Ostseeraums bis in die neuzeitliche Staatenwelt nach dem Westfälischen Frieden werden wir in der Vorlesung nachspüren. Zugleich wird es regelmäßig Anlass geben, auch die modernen Hanse-Bezüge auf ihre Tauglichkeit zu prüfen und zu fragen, ob dieses eigenartige Phänomen „Hanse“ uns auch außerhalb der Hansegeschichte im engeren Sinne etwas für die Wirtschafts- und Politikgeschichte zu sagen hat: etwa über die Integration von Märkten, über road'n'belt-Initiatives oder über das Funktionieren von politischer Konsenskultur und supranationalen Bündnis­projekten.
Nation und Konfession im Zeitalter der Aufklärung (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
G­unter Zimmermann
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EW 151 Elfriede Höhn Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Der Widerstand gegen Nationalsozialismus und seine Rezeptions­geschichte (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:

Benz, Wolfgang: Im Widerstand. Größe und Scheitern der Opposition gegen Hitler. München 2018.

Steinbach, Peter: Widerstand im Widerstreit. Der Widerstand gegen den Nationalsozialismus in der Erinnerung der deutschen. 2. erw. Aufl. Paderborn u.a. 2001.

Prüfungs­leistung:

Bestehen einer Abschlussklausur

Lektor(en):
Angela Borgstedt
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 08:30 - 10:00 EO 145 Bürgerhörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:

Nach dem Ende der NS-Diktatur waren Anerkennung und Würdigung des Widerstands dagegen keineswegs selbstverständlich. Sein Platz in der deutschen Geschichte ist in langwierigem Prozess erstritten und bis heute gibt es Kontroversen um seine Deutung. In der Vorlesung geht es um die Rezeptions­geschichte des deutschen Widerstands, um Interpretationen und Mythen, um generations­spezifische Er­kenntnisinteressen, die Spiegel gesellschaft­licher Entwicklungen sind, aber auch die Thematisierung in Literatur und Film.

Philosophie

Analytic Philosophy: seminal papers (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Lektor(en):
Nadja-Mira Yolcu
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 13:45 - 15:15 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Antike und moderne Ethik (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Literatur:
Hans Krämer, Antike und moderne Ethik? Zeitschrift für Theologie und Kirche 80 (1983), pp. 184-20.
Ernst Tugendhat, Antike und moderne Ethik, in Tugendhat, Probleme der Ethik, Stuttgart (reclam) 1984
Ernst Tugendhat, Vorlesungen über Ethik, Frankfurt a.M. (stw) 1993
Lektor(en):
Ursula Wolf
Termin(e):
⚠ Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 12:00 - 13:30 EO 242 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Achtung: Einzeltermine in den mit markierten Terminreihen haben sich geändert. Bitte informieren Sie sich im Portal über die Details.
Beschreibung:
Wie man gewöhnlich annimmt, vertritt die antike Philosophie eine Glücks- oder Tugendethik, die moderne eine Pflichtenethik. Zu Beginn des Seminars sollen einige Aufsätze diskutiert werden, die sich mit diesem Kontrast befassen, u.a.

Hans Krämer, Antike und moderne Ethik? Zeitschrift für Theologie und Kirche 80 (1983), pp. 184-20.
Ernst Tugendhat, Antike und moderne Ethik, in Tugendhat, Probleme der Ethik, Stuttgart (reclam) 1984

Danach sollen anhand der Aufarbeitung der Positionen von Aristoteles und Kant in Tugendhat, Vorlesungen über Ethik, Frankfurt (Suhrkamp) 1993, die Unterschiede genauer herausgearbeitet und geprüft werden.


Das Seminar beginnt wegen Tagungen etwas verspätet, die fehlenden Sitzungen werden zu Terminen, die wir im Seminar gemeinsam festlegen werden, nachgeholt.
Einführung in die Analytische Philosophie (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 13:45 - 15:15 EW 151 Elfriede Höhn Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Strömung der analytischen Philosophie nahm ihren Ausgang zu Anfang des 20. Jhd. mit den Ar­bei­ten Gottlob Freges, Bertrand Russells und Ludwig Wittgensteins, die den so genannten linguistic turn einleiteten. Letzterer bezeichnet die Ablösung der Er­kenntnistheorie durch die Sprachphiloso­phie in der Rolle der prima philosophia als grundlegende philosophische Disziplin, welche die Er­kennt­nistheorie zumindest seit Descartes und Kant innehatte. Die auch als sprachanalytische Philoso­phie bezeichnete Strömung sah ihre primäre Aufgabe entsprechend zunächst in der philosophischen Ana­lyse der Sprache u. a. zur (Auf-)Lösung metaphysischer Probleme und bemüht sich nach wie vor um begriffliche und argumentative Klarheit u. a. durch Rückgriff auf formal-logische Methoden. Im Lau­fe der Zeit nahm sich die analytische Tradition dann auch der anderen philosophischen Disziplinen an.
In der Vorlesung sollen zentrale Beiträge der analytischen Philosophie zu verschiedenen philosophi­schen Disziplinen wie Er­kenntnistheorie, Sprachphilosophie, Philosophie des Geistes und der KI, Phi­lo­sophie der Mathematik und Logik, Wissenschafts­theorie, Metaphysik sowie der (Meta-)Ethik erör­tert und die analytische Philosophie anhand ihrer wichtigsten Vertreter vorgestellt werden. Dabei wer­den wir unter anderem eingehen auf: G. Frege, B. Russell, G. E. Moore, L. Wittgenstein, R. Carnap, K. Popper, C. Stevenson, W. V. O. Quine, P. Grice, J. Rawls, H. Putnam, J. R. Searle, S. Kripke und D. Le­wis.
Einführung in die Ethik. (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:

Birnbacher: Analytische Einführung in die Ethik. Berlin 2013.

Lektor(en):
Beschreibung:

Was ist Moral, was ist Ethik? Wie lassen sich moralische Normen begründen? Welche

Konzepte normativer Ethik gibt es? Was spricht für die jeweiligen Konzepte, wo liegen

Probleme? Die Vorlesung soll einen Überblick über die wichtigsten Ansätze zur

normativen Ethik (Tugendethik, Kants Ethik, Kontraktualismus, Utilitarismus, Mitleidsethik) und Metaethik vermitteln.

Einführung in die Ethik. (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:

Birnbacher: Analytische Einführung in die Ethik. Berlin 2013.

Lektor(en):
Julius Schälike
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 08:30 - 10:00 EW 151 Elfriede Höhn Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Was ist Moral, was ist Ethik? Wie lassen sich moralische Normen begründen? Welche

Konzepte normativer Ethik gibt es? Was spricht für die jeweiligen Konzepte, wo liegen

Probleme? Die Vorlesung soll einen Überblick über die wichtigsten Ansätze zur

normativen Ethik (Tugendethik, Kants Ethik, Kontraktualismus, Utilitarismus, Mitleidsethik) und Metaethik vermitteln.

Hobbes, Leviathan (EPG 1) (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Ursula Baumann
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 02.12.2019 15:30 - 17:00 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Recht und Gerechtigkeit (EPG 2 - (EPG 2.2) Kann auch als EPG 1 belegt werden!) (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Ursula Baumann
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 02.12.2019 17:15 - 20:30 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Veranstaltung findet von 17:15 bis 19:30 Uhr statt!
Ethik und Anthropologie bei Thomas von Aquin (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Textgrundlage:
Thomas von Aquin. Summa contra gentiles. Lateinisch-deutsch. Hrsg., übers. v. Karl Albert, Karl Allgaier, Leo Dümpelmann, Paulus Engelhardt, Leo Gerken und Markus H. Wörner. Darmstadt: Wissenschaft­liche Buch­gesellschaft 1974-1996 (Sonderausgabe in einem Band 2013). [Nur das dritte Buch wird im Seminar behandelt!]

Literatur zur Einführung:
Flasch, Kurt. Das philosophische Denken im Mittelalter. 3. Aufl. Stuttgart: Reclam 2013.
Forschner, Maximilian. Thomas von Aquin. München: C.H. Beck 2006. (Reihe „Denker“). 
Hoping, Helmut. Weisheit als Wissen des Ursprungs. Philosophie und Theologie in der „Summa contra gentiles“ des Thomas von Aquin. Freiburg i. Br. u. a.: Herder 1997.
Imbach, Ruedi. „Schriften gegen die pagane Philosophie und die konsequenten Aristoteliker“. In Thomas Handbuch. Hrsg. v. Volker Leppin, Tübingen: Mohr Siebeck 2016, S. 182–193 (S. 182–187 zur ScG). [Das Handbuch ist als ebook über die UB abrufbar.]
Kluxen, Wolfgang. Philosophische Ethik bei Thomas von Aquin. Hamburg: Meiner 3. Aufl. 1998. [Als ebook über die UB abrufbar.]
Schönberger, Rolf. Thomas von Aquins „Summa contra gentiles“. Darmstadt: Wissenschaft­liche Buch­gesellschaft 2001 (Reihe „Werkinterpretationen“).
Lektor(en):
Martin Brecher
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Gegenstand des Seminars ist das dritte Buch der unter dem Titel „Summa contra gentiles“ („Summe gegen die Heiden“) überlieferten Schrift des Thomas von Aquin. Die zwischen 1259 und 1265 entstandenen ScG ist nicht nur Thomas' erste systematische Gesamtdarstellung der christlichen Theologie, sie ist vor allem auch ein Werk mit philosophischem Anspruch: Thomas unternimmt in der ScG den umfassenden Versuch, die Glaubensinhalte des Christentums in die Sprache der Vernunft zu übersetzen (R. Imbach).

Nachdem die Existenz und das Wesen Gottes (Buch I) sowie der Ursprung der Dinge aus Gott (Buch II) verhandelt wurden, geht es in Buch III um die Hinordnung der Dinge auf Gott als ihr Ziel, d.h. um die teleologische Einrichtung des Universums und vor allem des menschlichen Daseins. In diesem Rahmen entwickelt Thomas eine anthropologisch und theologisch fundierte Glücksethik, die Elemente der antiken Philosophie (vor allem der des Aristoteles) und der christlichen Theologie miteinander kombiniert. Ausgehend von einer Theorie des menschlichen Handelns und Glücksstrebens thematisiert Thomas in seiner Ethik die für das Glück erforderlichen Güter und Tugenden und die wesentlichen Grundsätze des menschlichen Zusammenlebens.

Im Seminar werden wir Thomas' Überlegungen zu zentralen Themen der Ethik schrittweise nachvollziehen und diskutieren. Dabei wollen wir insbesondere die sorgfältige Lektüre und den methodischen Umgang mit klassischen Texten aus der Geschichte der Philosophie einüben.
Ethischer Sentimentalismus (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Debes/Stueber: Ethical Sentimentalism: New Perspectives. Cambridge: CUP 2017.
Lektor(en):
Julius Schälike
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

HS Ethischer Sentimentalismus

 

Sind moralische Urteile Produkt der Vernunft, wie Rationalisten wie Kant meinen, oder der

Gefühle, wie Sentimentalisten wie Hume und Schopenhauer behaupten? In jüngerer Zeit

sind eine Reihe von empirischen Studien durchgeführt worden, die belegen sollen, dass

moralische Urteile im Alltag tatsächlich nicht auf rationalen, sondern auf emotionalen

Fähigkeiten beruhen (Turiel). Wie überzeugend sind diese Studien? Was folgt aus ihnen

für die normative Ethik? Wie sieht eine zu den empirischen Befunden passende

sentimentalistische normative Ethik aus? Im Hauptseminar sollen einschlägige neuere

Texte diskutiert werden.

Frege und die Anfänge der analytischen Philosophie (Master-Seminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Master-Seminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Lektor(en):
Marc Andree Weber
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 EO 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Einführung in die Geschichte der Philosophie (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Kenny, A. „Geschichte der Abendländischen Philosophie“
Lektor(en):
Bernward Gesang
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 12:00 - 13:30 EW 151 Elfriede Höhn Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Dienstag  (Einzeltermin) 14.01.2020 19:00 - 20:30 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

In der Vorlesung soll ein Überblick über die Philosophiegeschichte gegeben werden und Anknüpfungs­punkte für aktuelle Debatten sind herauszuarbeiten.

Gibt es eine existentialistische Ethik? (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Literatur:
Die Literatur­liste wird zu Beginn des Semestersbekanntgegeben.
Lektor(en):
Felix Bräuer
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 13:45 - 15:15 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Der Existentialismus stellt keine klar umrissenephilosophische Position dar. Vielmehr kann er als intellektuelle Strömung mitwiederkehrenden Motiven aufgefasst werden. Ein solches Motiv ist das einer radikalenSelbstschöpfung, die sich letztlich nicht rechtfertigen lässt. So bezeichnetHeidegger den Menschen als „geworfenen Entwurf“. Und Sartre schreibt, dass derMensch – zur Freiheit verurteilt – so ist, wie er sich selbst geschaffen habenwird. Ziel dieses Seminares ist es, die ethische Bedeutung des hier kurzangerissenen Menschenbildes zu untersuchen. Kann es angesichts der Betonung desindividuellen Lebensentwurfes und der behaupteten Un­möglichkeit, diesenLebensentwurf zu rechtfertigen, so etwas wie eine existentialistische Ethikgeben? Falls ja, wie könnte eine solche Ethik aussehen? Diesen Fragen werdenwir anhand philosophischer und literarischer Texte nachgehen.
Gotteswiderlegungen (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 EO 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Neben ‚Gottesbeweisen‘ gibt es in der Philosophie auch zahlreiche Versuche, die Existenz eines göttli­chen Wesens durch geeignete Argumente zu widerlegen. Im Seminar wollen wir die wichtigsten klas­si­schen und aktuellen Varianten solcher ‚Gotteswiderlegungen‘ kritisch diskutieren. Dabei werden wir uns sowohl mit Got­teswiderlegungen beschäftigen, die von den vermuteten Eigenschaften Gottes wie der Allmacht oder der Allwissenheit ausgehen und zu zeigen versuchen, dass solche Eigenschaften einer Entität nicht widerspruchsfrei zugeschrieben werden können. Falls dem so wäre, könnte es bereits aus be­griff­lichen Gründen kein göttliches Wesen geben. Ebenfalls diskutieren wollen wir Gotteswiderlegun­gen, die vom sog. ‚Problem des Übels‘ ausgehen, das in der Beantwortung der Frage besteht, wie die Exis­tenz des Leides in der Welt vereinbar sein sollte mit den vermeintlichen Eigenschaften Gottes: Ist es nicht unwahrscheinlich oder sogar unmöglich, dass Phänomene wie Naturkatastrophen, Hungers­nö­te und Krieg mit der Existenz eines göttlichen Wesens vereinbar sein sollten, das allwissend, voll­kom­men gütig und allmächtig ist – das also von unserem Leiden weiß, es wegen seiner vollkommenen Gü­te nicht dulden kann und zugleich die Macht hat, es zu beseitigen? In diesem Zusammenhang wollen wir auch auf die an diese Fragestellung anknüpfende Debatte um das Leid der Tiere eingehen. Neben den Gotteswiderlegungen wollen wir auch entsprechende Entgegnungs­versuche behandeln, die unter der Bezeichnung ‚Theodizee‘ zusammengefasst werden.
Grundlagen der Fach­didaktik Philosophie/Ethik (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
5.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Boris Schwitzer
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 19:00 - 20:30 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
IDV 404 Philosophische Geschlechtertheorien: von Platon bis Judith Butler (Seminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION:
All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Textgrundlage (bitte anschaffen!):
Philosophische Geschlechtertheorien. Ausgewählte Texte von der Antike bis zur Gegenwart. Hrsg. v. Sabine Doyé/Marion Heinz/Friederike Kuster. Stuttgart: Reclam 2002.
Lektor(en):
Martin Brecher
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 17:15 - 18:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Mittwoch  (Einzeltermin) 13.11.2019 13:45 - 15:15 006 Seminarraum; L 9, 6
Beschreibung:
Gegenstand des Seminars sind philosophische Konzeptionen des Verhältnisses der Geschlechter von der Antike bis zur Gegenwart. Anhand ausgewählter Texte wollen wir uns im Laufe des Semesters wichtige Positionen aus der Geschichte der Philosophie erarbeiten, diese miteinander in Beziehung setzen und kritisch diskutieren. Auf dem Programm stehen dabei die Ansätze von Platon, Aristoteles, Thomas von Aquin, Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Immanuel Kant, Johann Gottlieb Fichte, Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Simone de Beauvoir, Luce Irigaray, Judith Butler sowie die aktuelle Queer Theory.
Kant, Zum ewigen Frieden (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION:
All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Gute Ausgaben der Friedensschrift:
- Immanuel Kant. Zum ewigen Frieden. Text und Kommentar. Hrsg. v. Oliver Eberl und Peter Niesen. Berlin: Suhrkamp 2011 (=Suhrkamp Studien­bibliothek, 14).
- Immanuel Kant. Über den Gemeinspruch: Das mag in der Theorie richtig sein, taugt aber nicht für die Praxis; Zum ewigen Frieden, ein philosophischer Entwurf. Hrsg. v. Heiner Klemme. Hamburg: Meiner 1992 (=Philosophische Bibliothek, 443).

Sekundärliteratur (Auswahl):
- Eberl, Oliver/Niesen, Peter. „Kommentar“. In: Immanuel Kant. Zum ewigen Frieden. Kommentar von Oliver Eberl und Peter Niesen. Berlin: Suhrkamp 2011 (=Suhrkamp Studien­bibliothek, 14).
- Höffe, Otfried (Hrsg.). Immanuel Kant. Zum ewigen Frieden. Berlin: Akademie 1995 u.ö. (=Klassiker Auslegen, 1).
Lektor(en):
Martin Brecher
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Kants Friedensschrift aus dem Jahr 1795 ist der vielleicht bedeutendste philosophische „Klassiker“ für die Friedens- und Kosmopolitismusthematik. Das Argumentations­ziel der Schrift besteht darin, die politische Erreichbarkeit eines dauerhaften Friedens aufzuzeigen. In Analogie zu einem völkerrechtlichen Vertrag artikuliertKants „philosophischer Entwurf“ in Form von sechs Präliminar- und drei Definitivartikeln diejenigen institutionellen Bedingungen, die einen dauerhaften Frieden vorbereiten und hervorbringen. Dazu gehören insbesondere die Freiheit der Völker, eine republikanische Verfassung der Staaten im Innern, ihre föderale Organisation auf supranationaler Ebene sowie ein Weltbürgerrecht auf globaler Ebene. Gestützt wird die Realisierbarkeit dieser Institutionen durch eine geschichtsphilosophische „Garantie“: Kant zufolge nötigt der natürliche Antagonismus der Menschen die Völker auch gegen ihren Willen zur Schaffung einer Friedensordnung. Schließlich diskutiert Kant eine Reihe von bis heute wichtigen Themen der politischen Philosophie: das Verhältnis von Rechts­staatlichkeit und Demokratie, das Verhältnis von Moral und Politik, die Bedeutung von Öffentlichkeit und die Schwierigkeit, normative Einsichten unter nicht-idealen Bedingungen umzusetzen.

Im Seminar wollen wir die Friedensschrift einer sorgfältigen Lektüre unterziehen, ihre Argumentation herausarbeiten und kritisch diskutieren. Ergänzend werden wir Textpassagen zur Friedensthematik aus der 1797 publizierten Rechts­lehre heranziehen.
Markt und Eigentum (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
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Lektor(en):
Julius Schälike
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
In diesem Proseminar sollen zwei zentrale, miteinander zusammenhängende Begriffe der
Wirtschafts­ethik untersucht werden: Markt und Eigentum. Welchen moralischen Status
haben sie? Handelt es sich bei Eigentum um eine bloße Konvention, die zum Nutzen der
Menschen eingeführt wird und grundsätzlich zur Disposition steht, wie etwa Hobbes und
Hume meinen? Oder steht Eigentum normativ auf eigenen Beinen, eine Auffassung, die
etwa von Locke und Nozick vertreten wird? Hat der Markt nur eine instrumentelle
Bedeutung für die Generation von Wohlstand und seine Verteilung, so dass Eingriffe
grundsätzlich un­problematisch sind, sofern etwa bezüglich der Verteilung moralische
Defizite entstehen (Ungleichheit), so etwa Rawls und Dworkin? Oder würden Eingriffe
(Umverteilung, Regulierung) genuine Eigentumsrechte verletzen, wie libertäre Ethiker wie
Nozick und Narveson meinen? Im Proseminar sollen exemplarische klassische und
aktuelle Texte diskutiert werden.
Populations­ethik (Master-Seminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Master-Seminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Literatur:
Literatur (Auswahl):
- Arrhenius, Gustaf (2000): ‘An Impossibility Theorem for Welfarist Axiologies’, Economics and Philosophy, 16, S. 247-266
- Boonin, David (2008): ‘How to Solve the Non-Identity Problem’, Public Affairs Quarterly, Vol. 22, No. 2 (Apr., 2008), S. 129-159
- Frick, Johann (zur Veröffentlichung eingereichter Aufsatz): ‘Conditional Reasons and the Procreation Asymmetry’
- Meacham, Christopher (2012): ‘Person-Affecting Views and Saturating Co­unterpart Relations’, Philosophical Studies, 158, S. 257-287
- Parfit, Derek (1984): Reasons and Persons. Oxford: Clarendon Press.
- Parfit, Derek (1986): ‘Overpopulation and the Quality of Life’, in P. Singer (ed.), Applied Ethics, Oxford University Press, S. 145-164
- Tännsjö, Torbjörn (2002): ‘Why We Ought to Accept the Repugnant Conclusion’, Utilitas, Vol. 14, Issue 03 (Nov. 2002), S. 339-359
Prüfungs­leistung:
Hausarbeit (wo laut PO vorgesehen, ggf. mündliche Prüfung)
Lektor(en):
Helge Rückert
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 15:30 - 17:00 EW 161 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
In der Populations­ethik geht es um Fragen wie die folgenden: Wie viele Menschen sollte es geben? Kann es eine Pflicht geben, Menschen in Existenz zu bringen? Unter welchen Umständen sind wir verpflichtet, davon abzusehen, uns fortzupflanzen? Kann es Überbevölkerung geben? Kann die Existenz einer Person für sie selbst ein Nutzen oder ein Schaden sein? Wie sollten wir einen Weltzustand, in dem es wenige Menschen gibt, die sich eines Lebens von einer hohen Qualität erfreuen, mit einem Weltzustand vergleichen, in dem es deutlich mehr Menschen gibt, die zwar ein gutes, aber schlechteres Leben haben?
Wir werden im Seminar ausgewählte Kapitel und Passagen aus dem bahnbrechenden Werk Reasons and Persons (1984) von Derek Parfit (der 2014 den prestigeträchtigen Schock-Preis für Logik und Philosophie erhielt) lesen und diskutieren. Zunächst werden wir uns über grundlegende Begriffe, Probleme und Ansätze im Bereich der Populations­ethik Klarheit verschaffen. Danach wird die Diskussion von Lösungs­vorschlägen zu drei irritierenden Problemfeldern aus der Populations­ethik im Mittelpunkt stehen: dem Non-Identity-Problem, dem Mere-Addition-Paradox und der Repugnant Conclusion. Dazu werden wir einige Forschungs­aufsätze zu Rate ziehen, die im Rahmen der internationalen populations­ethischen Debatte aus der Auseinandersetzung mit den Ideen Parfits hervorgegangen sind.
(Das Seminar findet zwar in deutscher Sprache statt, da die zugrundeliegende Literatur allerdings komplett auf Englisch ist, setzt die Teilnahme gute Englisch­kenntnisse voraus, ebenso wie die Bereitschaft, sich auf – zum Teil recht schwierige – Fach­texte in englischer Sprache einzulassen und sich damit intensiv auseinanderzusetzen.)
Shelly Kagan: Normative Ethics (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Literatur:
Shelly Kagan (1998). Normative Ethics, Westview Press.
Lektor(en):
Christian Wendelborn
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Whether a given action is required, permitted, or forbidden is typically a function of several different morally relevant factors. Much of the work of normative ethics is a matter of articulating these various normative factors, and discovering how they interact so as to determine the moral status of an act.
An example should help to make this idea of normative factors clearer. Suppose that someone is drowning in the lake, and the only way she can be saved is if I row out to her in a boat and pull her in. Should I do it? Presumably, the fact that my act would have a good result – it would save a life! – is one morally relevant factor in determining the rightness or wrongness of the act. […] The goodness or badness of results is thus a morally relevant normative factor – a factor that can help determine the moral status of an act.
It certainly doesn’t seem to be the only such factor. Suppose that the only boat at hand is not mine, but rather belongs to someone else. If I am to rescue the drowning woman, I must steal it […]. Here we have a second relevant normative factor: the fact that performing the act requires violating the property rights of the boat’s owner. Whether I should still take the boat out or not depends on which of these two factors is more important, morally speaking […] and the moral status of the act depends on which factor outweighs the other.
There are other factors that might come into play as well.” (Kagan 1998, 17)
The first half of Shelly Kagan’s book Normative Ethics presents a systematic survey and explanation of the basic normative factors and of controversial questions about these factors. We will read each chapter of the book and discuss the main questions about the precise content, significance and scope of factors such as consequences, harm, consent, or rights. The second half of the book examines competing theories about the foundations of normative ethics, theories that attempt to explain why the basic factors have the moral significance that they do. We will try to understand the division between moral factors and theoretical foundations that Kagan offers.
Sinn des Lebens (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
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Lektor(en):
Tatjana Visak
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 13:45 - 15:15 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Das Proseminar soll von Frau Dr. Tatjana Visak gehalten werden.

Auch wenn man davon ausgeht, dass Leben, oder speziell auch menschliches Leben, nicht zu irgendeinem Zweck geschaffen ist, so kann doch – wie es scheint – ein jeder Mensch sein Leben mehr oder weniger sinnvoll gestalten. Viele Menschen fragen sich zum Beispiel, ob bestimmte Tätigkeiten oder Beziehungen ihr Leben sinnvoller machen. Andere stellen gegen Ende ihres Lebens die Frage, wie sinnvoll ihr Leben eigentlich war. In der positiven Psychologie gilt die Sinnhaftigkeit des Lebens als einer von fünf Gradmessern von Lebensqualität. Ein Mangel an erfahrener Sinnhaftigkeit im Beruf gilt indessen als ein Risikofaktor für Burnout. Aber was genau gibt dem Leben des Einzelnen eigentlich Sinn? Ist das für jeden unterschiedlich, oder gibt es objektive Maßstäbe? Und wie ist diese Frage nach dem „Sinn im Leben“ eigentlich genau zu verstehen?

 

Obwohl die Frage nach dem Sinn des Lebens eine lange philosophische Tradition hat, wird sie in der analytischen Philosophie erst seit kurzem wieder systematisch bearbeitet. Im Seminar werden wir uns einen Teil der neueren Literatur zu diesem Thema anschauen und versuchen, die oben genannten Fragen zu beantworten.

 

Die Note für dieses Seminar basiert auf einer Hausarbeit. Die Literatur wird online (im „Portal“) zur Verfügung gestellt. Diese bitte jeweils vor der betreffenden Stunde durcharbeiten!

Spinoza, Theologisch-politischer Traktat (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Lektor(en):
Ursula Baumann
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
The Social Dimension of Knowledge (Master-Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Master-Seminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Literatur:
The reading list will be provided at the beginning of the semester.
Lektor(en):
Felix Bräuer
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 12:00 - 13:30 EO 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
The aim of this seminar is to provide an overview over a field of philosophical inquiry that is often called “Social Epistemology”. In doing so, we are going to address questions such as: Under which conditions can we acquire justified beliefs and knowledge from someone else’s say-so? How do social problems harm the acquisition and distribution of knowledge? How should we react if we realize that an epistemic peer disagrees with us? In what sense can we speak of “group knowledge”? Can a social perspective shed new light on old philosophical problems, such as scepticism? In order to address these questions, we are mainly going to read and discuss texts by contemporary epistemologists.
The seminar will be held in English.
Transformation der Gesellschaft zur Nachhaltigkeit (Master-Seminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Master-Seminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
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Literatur:

Gesang, B. „Wirtschafts­ethik und Menschenrechte“ UTB Tübingen 2016, insbesondere Kpt. 3. und 4.

Lektor(en):
Bernward Gesang
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:

Mit der neuen PO kanalisieren wir das Master­studium in der praktischen Philosophie. Es fokussiert nun auf die Fragen: a) Wie können wir eine Wende zu einer nachhaltigen Gesellschaft schaffen? und b) Wie kann man dies normativ begründen? In der stattfindenden Einführungs­veranstaltung soll insbesondere Frage a) thematisiert werden. Welche Wege gibt es und welche sind vielversprechend? Konsumentenverhalten, Investorenverhalten, Unternehmens­verhalten, Reform der Demokratie usw. sind Bausteine. Welche sind aussichtsreich, welche nicht? Welche Gesamt­strategien gibt es und welche machen Sinn?

Warum eigentlich Meinungs­freiheit? (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Lektor(en):
Christian Wendelborn
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 12:00 - 13:30 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Warum ist das Recht auf freie Meinungs­äußerung eigentlich ein Recht? Warum ist Meinungs­freiheit so wichtig und schützenswert? Was heißt das eigentlich, dass man das Recht hat, seine Meinung (frei) zu äußern? Was genau beinhaltet das? Darf ich einem Fremden, der in der Schlange vorm Bäcker steht, meine Meinung an den Kopf werfen, dass mir seine Frisur nicht gefällt? Und muss jemand, der keine Ahnung von einem bestimmten wissenschaft­lichen Gegenstand hat, als Sprecher zu einer Konferenz eingeladen werden, weil er eine „Meinung“ zu diesem wissenschaft­lichen Gegenstand hat? Was sind „Meinungen“ in diesem Zusammenhang, und wann ist eine Meinung nicht bloß eine Meinung, sondern – um einen beliebten Slogan zu verwenden – ein Verbrechen? Und können Meinungen ein solches Verbrechen sein, dass man sie verbieten muss? Wenn man etwas länger über Meinungs­freiheit nachdenkt, wird einem schnell klar: So klar ist das alles gar nicht! In diesem Seminar wollen wir uns klassische oder gängige Begründungen des Rechts auf Meinungs­freiheit näher anschauen und diskutieren, ob sie überzeugend sind. Auch philosophische Herausforderungen eines unbedingten Rechts auf Meinungs­freiheit (z.B. aus feministischer oder anti-rassistischer Perspektive – Stichwort: hate speech) werden wir kennenlernen und untersuchen. Das Seminar ist lektüreintensiv. Die Bereitschaft, regelmäßig Hausaufgaben mit Fragen zur (teils englischsprachigen) Lektüre zu machen, wird vorausgesetzt.
Welfare, Happiness and Ethics (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
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Lektor(en):
Tatjana Visak
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Das Seminar soll von Frau Dr. Tatjana Visak gehalten werden.

What makes my life good (or bad) for me? How important is happiness for a good life? And what is the nature of happiness? To what extent do welfare and happiness provide normative reasons for action? Do we have normative reason to make ourselves, or others, well off or happy? If so, how important are these reasons?

 

In this seminar we will address these questions from the fields of value theory, metaphysics and normative ethics. We will explore some prominent answers on the basis of recent literature.

 

The grade for this seminar will be based on a written essay. The literature will be made available online (via the “Portal”). Please make sure that you read the weekly texts before the meetings.

Wirtschafts- und Unternehmens­ethik (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
3
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
W. Shaw: Business Ethics. 8. Auflage. Boston:Wadsworth 2013. K. Homann/C. Lütge: Einführung in die Wirtschafts­ethik. 2. Auflage. Berlin: LIT 2013.  - P. Ulrich: Integrative Wirtschafts­ethik. 4. Auflage. Haupt 2007.
Lektor(en):
Julius Schälike
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 001.A Hörsaal; A 3 Bibl.,Hörsaalgebäude
Freitag  (Einzeltermin) 24.01.2020 19:00 - 20:00 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Vorlesung führt ein in die wichtigsten Konzepte der Normativen Ethik (Utilitarismus; Kontraktualismus; Kantianismus) und der Wirtschafts- und Unternehmens­ethik (Libertäre Ethik; Egalitarismus [Rawls]; Ökonomische Ethik [Homann). Anhand einschlägiger Fall­studien werden die Ansätze erprobt und kritisch diskutiert. Vertieft werden u.a. folgende Themen: Markt und Wettbewerb; Shareholder vs. Stakeholder Value; kollektives Handeln und individuelle Verantwortung; Downsizing; Sweatshops; manipulative Werbung.
Wirtschafts­ethik und Menschenrechte (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
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Literatur:
Gesang, B. „Wirtschafts­ethik und Menschenrechte“ UTB Tübingen 2016.
Lektor(en):
Bernward Gesang
Termin(e):
Mittwoch  (Einzeltermin) 25.09.2019 19:00 - 20:30 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Freitag  (Einzeltermin) 15.11.2019 13:45 - 20:30 EO 242 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Samstag  (Einzeltermin) 16.11.2019 - 17.11.2019 08:30 - 18:45 O 126 Dozentenzimmer/ Besprechungsr.; Schloss Ostflügel
Beschreibung:

Im Seminar soll eine utilitaristische Wirtschafts­ethik verteidigt werden und es werden Möglichkeiten ausgelotet, wie andere normative Ethiken zu einer Konsensposition mit dem Utilitarismus gebracht werden können. Es ist in der angewandten Ethik unbefriedigend, wenn der Utilitarist x, der Kantianer y und der Vertragstheoretiker z empfiehlt. Für die Praxis ist eine Konsensposition nötig, ein Kandidat wird diskutiert.

Vorbesprechung: 25.09, 19 Uhr Raum: Kann man im Portal nach Buchung durch das Dekanat sehen.

Romanistik

ROM 311 VL Einführung in die romanische Literatur- und Medien­wissenschaft (2. PG) (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Inge Beisel
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 12:00 - 13:30 EW 242 Otto Mann Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Einführungs­veranstaltung vermittelt das Basiswissen, auf dem das Studium der romanischen Literatur- und Medien­wissenschaft aufbaut. Die Veranstaltung schließt mit einer Klausur ab.
Neben der Klärung grundsätzlicher Fragen und Begriffe, führt die Vorlesung in Gegenstands­bereiche, Gattungen und literatur- und medien­wissenschaft­liche Arbeits­weisen ein. Darüber hinaus sollen unter Rückgriff auf literatur- und kulturtheoretische Ansätze verschiedene Methoden des Lesens, Textverstehens und Interpretierens vorgestellt und eingeübt werden.

Voraussetzungen: keine
Leistungs­nachweise: regelmäßige Teilnahme und Klausur
ROM 311 VL Einführung in die Literatur- und Medien­wissenschaft der Romania (1. PG) (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Inge Beisel
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 EW 242 Otto Mann Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Einführungs­veranstaltung vermittelt das Basiswissen, auf dem das Studium der romanischen Literatur- und Medien­wissenschaft aufbaut. Die Veranstaltung schließt mit einer Klausur ab.
Neben der Klärung grundsätzlicher Fragen und Begriffe, führt die Vorlesung in Gegenstands­bereiche, Gattungen und literatur- und medien­wissenschaft­liche Arbeits­weisen ein. Darüber hinaus sollen unter Rückgriff auf literatur- und kulturtheoretische Ansätze verschiedene Methoden des Lesens, Textverstehens und Interpretierens vorgestellt und eingeübt werden.

Voraussetzungen: keine
Leistungs­nachweise: regelmäßige Teilnahme und Klausur
ROM 314-01 Fr Französischer Naturalismus: Émile Zola (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Inge Beisel
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Anforderungen:
Übernahme eines in einem befristeten Zeitraum zu erstellenden Referats mit Thesenpapier; Hausarbeit.

Hauptanliegen dieses Proseminars ist es, anhand der Analyse ausgewählter Werke des Autors Émile Zola einen ersten Einblick in diejenigen literarischen Entwicklungen zu erhalten, welche heute unter dem Epoche konstituierenden Begriff des ‚französischen Naturalismus’ zusammengefasst und von einigen Kritikern als Fortsetzung und Radikalisierung des französischen Realismus verstanden werden. Im Zentrum der narrativen Analysen stehen voraussichtlich die Romane L'assommoir (1877), Nana (1880) oder Au bonheur des dames (1883) sowie Germinal (1885), von Zola. Es werden auch filmische Adaptationen der Romane in die Analysen mit einbezogen werden.
Um das Zusammenspiel von ästhetischen bzw. sozio-kritischen Positionen des Autors und dessen erzählerische Praxis im historischen Kontext der wachsenden Industrialisierung Frankreichs in den letzten Jahrzehnten des 19. Jahrhunderts besser verstehen zu können, sollen einführend sowohl der gesellschafts­politische und wirtschaft­liche Kontext, in dem die o.g. Werke entstanden als auch die Epochen­problematik und die kunsttheoretischen Positionen des Autors thematisiert werden.
ROM 314-01 It / ROM 464 It „Patria und „Heimat“ in Literatur und Film Italiens (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Stephanie Neu-Wendel
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 15.11.2019 08:30 - 15:30 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Samstag  (Einzeltermin) 16.11.2019 08:30 - 15:30 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Freitag  (Einzeltermin) 29.11.2019 13:00 - 15:30 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Freitag  (Einzeltermin) 20.09.2019 08:30 - 15:30 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 29.11.2019 09:00 - 13:00 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Begriffe wie „Patria“ und „Heimat“ sind im aktuellen politischen Klima – Italiens wie auch Deutschlands – zu Schlagworten geworden, die häufig in den Dienst nationalistischer und populistischer Diskurse gestellt werden.
In unserem Seminar wollen wir uns anhand der Geschichte und der Literatur Italiens von den Anfängen bis zur Gegenwart mit dem Bedeutungs­wandel dieser Begriffe befassen. Der Schwerpunkt liegt dabei zum einen auf der Zeit der Einheit Italiens und des Risorgimento im 19. Jahrhundert sowie auf der Zeit des Faschismus; zum anderen werden wir uns mit Bedeutungen von „Heimat“, „Fremde“ und „Patria“ in Texten der so genannten „Migrations­literatur“ befassen, und zwar sowohl von italienischen Autorinnen und Autoren in Deutschland als auch von transkulturellen Autorinnen und Autoren in Italien. Gleichzeitig wenden wir uns auch dem Medium Film zu und analysieren gemeinsam Spielfilme wie „La prima neve“ (2013) von Andrea Segre, in denen sowohl globale als auch lokale Perspektiven eine Rolle spielen und die – in Anlehnung an jüngere Forschungen – unter dem Aspekt diskutiert werden könnten, ob es sich um eine Art „neuen Heimatfilm“ handelt.
Zu den Teilnahmebedingungen und Prüfungs­leistungen gehören die aktive Teilnahme (z.B. durch die Vorbereitung von Texten), die Übernahme eines Referats und – für einen „großen“ Schein – die Anfertigung einer Hausarbeit (10-15 Seiten) bzw. – für einen „kleinen“ Schein – die schriftliche Ausarbeitung des Referats. Referate können auf Deutsch oder auf Italienisch gehalten werden.

Das Seminar findet an zwei Terminen (jeweils Freitag Nachmittag und Samstag) als Blockseminar statt; ein Teil der Sitzungen wird voraussichtlich zusammen mit dem Hauptseminar Italienisch von Eva-Tabea Meineke zum Thema „Geschichte im italienischen Gegenwartsroman und im Film“ durchgeführt.

Für Rückfragen stehe ich sehr gern zur Verfügung: stephanie.neu(at)uni-mannheim.de
ROM 314-01 Sp Alfonso Sastres kritisches Theater im Kontext des Franquismus (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Inge Beisel
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 EO 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Anforderungen:
Übernahme eines in einem befristeten Zeitraum zu erstellenden Referats mit detailliertem Thesenpapier; Hausarbeit.

Ziel des Proseminars ist es, anhand der Analyse ausgewählter Dramen einen ersten Einblick in das Ende der 1940er Jahre sich formierende und bis Mitte der 1960er Jahre innovativ umgesetzte antifranquistische Oppositions­theater zu geben. Hierbei sollen die ersten drei Sitzungen dazu genutzt werden, um zunächst die kulturpolitischen Bedingungen der Zeit zu skizzieren, und danach in den gattungs­historischen Kontext, insb. die Prämissen und Charakteristiken einer realistischen Dramenästhetik sowie in die kunsttheoretischen Positionen der Autoren der sogenannten Generación realista einzuführen.
Im Zentrum des Proseminars steht die Analyse ausgewählter Werke von Autoren, welche mittels realistischer Darstellungs­verfahren versuchen, das Theater zu einem moralisch-politischen Forum zu machen, auf dem eine Art kritischer Gegendiskurs gegen die Werte und Normen des Franquismus und das vom Regime propagierten Spanienbild realisiert werden kann. Dass sich dieser vielschichtige Gegendiskurs angesichts einer allumfassenden Zensur vornehmlich indirekt und subtil äußern muss, versteht sich von selbst. Der Schwerpunkt der Analysen wird auf Dramen von Alfonso Sastre (voraussichtlich: Escuadra hacia la muerte 1951/52, El pan de todos 1952/53, La mordaza, 1954, En la red 1959 und La cornada, 1960) liegen, aber ebenso Werke von José Martín Recuerda (z.B. Las salvajes en Puente San Gil, 1961), José María Rodríguez Méndez (z.b. Los inocentes de la Moncloa, 1961) und Lauro Olmo (z.B. La camisa, 1962) einschließen.
ROM 314-02 Fr Molière – die Komödie als Schauplatz der Beziehungen von Mensch, Gesellschaft und Kunst (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Daniela Kuschel
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 309 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Im Seminar soll anhand der Analyse ausgewählter Komödien (u.a. L´école des femmes [1662], L´avare [1668], Le Tartuffe [1669] und Le malade imaginaire [1673]) das dramaturgische Schaffen und die Komödienkonzeption von Molière im Rahmen der französischen Klassik betrachtet werden (u.a. Herausbildung der „doctrine classique“). Entscheidend ist hierbei auch der Wandel der institutionellen Voraussetzungen des Theaters im Rahmen der gesellschafts­politischen Bedingungen des 17. Jahrhunderts in Frankreich.
Molière verhalf der Komödie zu einem höheren, der Tragödie fast ebenbürtigen Stellenwert. Die ausgewählten Werke sollen in diesem Gattungs­kontext auf ihr gesellschafts­kritisches Potenzial und ihre Positionierung in der Kunst- und Dramaturgie-Debatte der Zeit untersucht werden.
ROM 314-02 Sp De camino: Reisen, Pilgerfahrten und Schiffbrüche in der lateinamerikanischen Literatur (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Agnieszka Komorowska
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Lassen wir die spanischsprachigen Erzählungen über und aus Lateinamerika mit dem Logbuch von Kolumbus beginnen, dann ist ihre Geschichte von Beginn an eine Reiseliteratur. Das Seminar unternimmt einen Parcours durch zentrale Stationen dieser literarischen Bewegung durch den lateinamerikanischen Raum, die sich durch Rhetoriken der Eroberung (Colón), des Schiffbruchs (Cabeza de Vaca) der Europa-Reise (Domingo Faustino Sarmiento) und durch labyrinthische, postmoderne Reisebewegungen (u.a. Roberto Bolaño, Gonzalo Contreras) kennzeichnen. Ziel des Seminars ist es, den Zusammenhang von Reisen und Erzählen anhand ausgewählter Texte zu erschließen und in den jeweiligen kulturellen und historischen Kontext einzubetten. Postkoloniale Theorie und Forschung im Kontext der kulturellen Geographie dienen als theoretisches Fundament für unsere Überlegungen. Das Seminar steht zudem im Zusammenhang mit dem Forschungs­tag zu spanischsprachiger Reiseliteratur, der im November 2019 am Romanischen Seminar durchgeführt wird.
ROM 321 VL Einführung in die romanische Sprach- und Medien­wissenschaft (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Svenja Dufferain-Ottmann , Eva Martha Eckkrammer , Amina Kropp
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 12:00 - 13:30 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
Beschreibung:
Wie sind die romanischen Sprachen entstanden? Wie ist ihre Ausdifferenzierung zu erklären, ihre heutige ‚Gestalt‘ zu beschreiben? Welche Begriffe, Theorien und Methoden stellt die moderne Sprach­wissenschaft dafür zur Verfügung? Welche Anwendungs­bereiche eröffnen sprach­wissenschaft­liche Theorien und Methoden (z.B. Textlinguistik, Gesprächsanalyse, Medienanalyse, Spracherwerb und Mehrsprachigkeit, Soziolinguistik...)? Diese und ähnliche Fragen werden in der Ringvorlesung behandelt und dabei gemeinsame Grundlagen für das weitere sprach­wissenschaft­liche Studium vermittelt.
ROM 324-01 Fr Linguistic Landscapes in Straßburg (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Lukas Eibensteiner
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 15:30 - 17:00 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die sprachliche Diversität von Straßburg äußert sich durch den Kontakt zwischen zahlreichen endogenen (Französisch, Elsässisch und Deutsch) und exogenen Sprachen (Maghrebinisches Arabisch, Türkisch, Englisch etc.), die beispielsweise durch Straßenschilder, Werbetafeln oder Schaufenster im öffentlichen Raum sichtbar werden. Doch welche Beweggründe stecken hinter zweisprachigen Straßenschildern? Warum wird gerade im gastronomischen Bereich oft das Elsässische verwendet? Warum sind Werbeslogans oft auf Englisch und wie werden diese von den Passant/-innen rezipiert?
Die linguistic landscape Forschung versucht, auf solche Fragen eine Antwort zu finden, indem sie sprachliche Zeichen dokumentiert und mithilfe verschiedener Methoden analysiert. Somit können Sprachen des öffentlichen Raumes sichtbar gemacht und die hinter diesen Diskursen steckenden Intentionen aufgezeigt werden.

Das Proseminar gliedert sich in drei Teile: Im ersten Abschnitt werden wichtige theoretische Grundlagen diskutiert. Diese dienen als Grundlage für den zweiten Teil, in welchem eine Exkursion nach Straßburg (26. und 27. Okt.) durchgeführt wird. Die Studierenden haben somit die Möglichkeit, selbstständig Daten zu erheben. Die Exkursion findet am Wochenende statt (vermutlich Ende Oktober). Möglicherweise gibt es auch eine finanzielle Unterstützung vonseiten des Romanischen Seminars. Im letzten Abschnitt stellen die Studierenden ihre Ergebnisse vor.

Leistungs­beurteilungs­kriterien:
- Aktive Mitarbeit im Seminar (Gruppenarbeit etc.)
- Teilnahme an der Exkursion
- Referat
- Hausarbeit
ROM 324-01 Fr-It-Sp Semantik der Referenz und Konstruktion sprachlicher Ausdrücke (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 15:30 - 17:00 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Donnerstag  (Einzeltermin) 19.09.2019 17:15 - 18:45 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Donnerstag  (Einzeltermin) 07.11.2019 17:15 - 18:45 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Semantik, die Bedeutungs­ebene der Sprache, lässt sich nicht nur im Hinblick auf die Bedeutung einzelner Wörter, sondern auch im Bezug auf komplexere sprachliche Ausdrücke untersuchen.
Eine wichtige Funktion sprachlicher Ausdrücke ist dabei das Verweisen auf bestimmte oder unbestimmte Individuen, Objekte oder Konzepte, auch als Referenz bezeichnet.
Woher wissen wir als Hörer, das es sich bei fr. L'homme est un mammifère. / span. El hombre es un mamífero. / ital. L'uomo è un mammifero. um einen generischen Ausdruck mit der Bedeutung 'Menschen sind Säugetiere' handelt?
Wie müssen oder können wir formulieren, wenn wir stattdessen auf eine bestimmte Person referieren möchten? Welche Ambiguitäten (Mehrdeutigkeiten) können in Bezug auf die referentielle Bedeutung entstehen? Was wird tatsächlich explizit ausgedrückt, und was erschließen wir aus dem Kontext?
In diesem Seminar erarbeiten wird grundlegende Begriffe aus dem Bereich der Referenzsemantik und betrachten die Konstruktion referierender sprachlicher Ausdrücke im Französischen, Italienischen und Spanischen.
Durch die Lektüre wichtiger theoretischer Texte eröffnet das Seminar zusätzlich einen Zugang zur Theoriebildung im Bereich Referenz und Satz-Semantik.
ROM 324-01 It Italienische Internetlinguistik (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Verena Thaler
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 17:15 - 18:45 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Kommunikation im Internet ist ein nicht mehr wegzudenkender Teil unseres beruflichen wie privaten Alltags. In diesem Proseminar werden wir uns mit aktuellen Tendenzen und Entwicklungen im Bereich der Internet-Kommunikation und deren Auswirkungen auf unser konkretes Sprachverhalten beschäftigen. Es werden unterschiedliche theoretische Ansätze und Forschungs­perspektiven diskutiert, die dann auf konkrete Formen der italienischen Internet-Kommunikation angewendet werden. Wir beschäftigen uns unter anderem mit verschiedenen Formen der Kommunikation in Social Media, etwa per WhatsApp, in Blogs oder sozialen Netzwerken wie Facebook, sowie auch mit neueren Entwicklungen in der Mensch-Maschine-Interaktion, etwa Chat-Bots und Social-Bots oder auch medial mündlichen Assistenzsystemen wie Siri oder Alexa. Das Seminar soll eine anwendungs­orientierte Einführung in das Forschungs­gebiet geben und zu einer eigenständigen Analyse anleiten.
ROM 324-01 Sp Spanisch in Afrika (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Andrea Tania Jazmín Chagas López
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:

Spanisch in Afrika?

Wenn wir über Romania Nova und ihre Ausbreitung reden, denken wir nicht an erster Stelle an Afrika. Aber welche Spuren hinterließ Spanisch auf dem Kontinent, der als Tür zu „el Nuevo Mundo‘ diente und eine zentrale ökonomische Rolle für die Kolonialzeit spielte?

Nach der Entstehung unabhängiger Nationalstaaten offizialisierten viele Länder die ehemalige Kolonialsprache, um internationale ökonomische Beziehungen aufrecht zu erhalten und als Global Player mithalten zu können.

Spanisch wird in Afrika oft vergessen, denn die größten Sprecherzahlen unter den europäischen Sprachen können Französisch und Englisch verzeichnen. Nichtsdestotrotz können wir fünf Gebiete – Äquatorialguinea, Ceuta, Melilla, Teutan und Sidi Ifni – finden, in denen das Spanisch unterschiedliche kommunikative Räume und Rollen besitzt.

In diesem Seminar werden wir einen Exkurs in die kolonial Geschichte Afrikas machen, insbesondere werden wir uns die Entstehung der Kolonialmächte und deren Auswirkungen auf diesen Kontinent anschauen. Außerdem werden wir uns auch die externe und interne Sprachgeschichte des Spanischen auf den jeweiligen Territorien anschauen. Beginnen werden wir mit Enrique el Navegante und werden uns Richtung Gegenwart bewegen, um uns die Entstehung der Nationalstaaten anzuschauen. Nach der diachronischen Betrachtung werden wir uns auf das Sprachsystem selbst konzentrieren, um die Besonderheiten des Spanischen in den jeweiligen Ländern näher zu analysieren. Dafür werden wir soziolinguistische Aspekte mitberücksichtigen, wie z.B. Sprachpolitik aber auch variations­linguistische Aspekte werden als Werkzeug für die tiefgründige Analyse dienen.

Fokus: Externe Sprachgeschichte, Koloniallinguistik, Sprachpolitik, Varietätenlinguistik

Mögliche/r zusätzliche/r PrüferIn im Falle einer mündlichen B.A.- bzw. M.A.-Prüfung: Prof. Dr. Eckkrammer

ROM 416-01 Fr Mémoire transculturelle: théorie et romans mémoriels en France et en Algérie (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Claudia Gronemann
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Dienstag  (Einzeltermin) 08.10.2019 13:45 - 15:15 EO 242 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
La dimension transculturelle de la mémoire est d’une grande actualité si vous pensez, par rapport à la France, aux énonciations officielles sur le colonialisme dont les conséquences ne sont toujours pas directement jugées par le président Emmanuel Macron. On voit bien que la manière de penser le passé est extrêmement importante pour une nation ou une communauté car cette pensée constitue son image au présent et permet à l’individu de se forger, dans un tel cadre social (Halbwachs), son propre identité. Quel statut attribuer au colonialisme et, en sa conséquence, à la guerre d’Algérie ? Comment classer les figures du moudjahid ou du harki ? Si les visions de l’Histoire franco-algérienne paraissent irrécon­ciliables d’un point de vue culturel, c’est la fonction de la littérature de réfléchir la mémoire comme processus ouvert afin de bouleverser des certitudes et d’inaugurer de nouvelles pistes pour revisiter le passé au présent. Ainsi la fiction contribue à l’évolution de la mémoire collective et obtient une fonction essentielle par rapport à la réflexion transculturelle de l’Histoire.
Dans un premier pas, nous allons récapituler les théories classiques de la mémoire de Maurice Halbwachs jusqu’à Aleida et Jan Assmann. Ensuite il sera question de comprendre les mo­dèles récents qui soulignent la dimension globalisante et transculturelle de la mémoire (Rothberg, Silverman, Sanyal). Dans la partie principale du séminaire, nous allons analyser une série de romans consacrés aux conflits historiques et aux rapports coloniaux et postcoloniaux, ce sont des textes d’auteurs français et algériens tels qu’Albert Camus, Leila Sebbar, Patrick Modiano et Kamel Daoud.
ROM 416-01 It Geschichte im italienischen Gegenwartsroman und Film (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Eva-Tabea Meineke
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 005 Seminarraum; L 9, 6
Beschreibung:
In der weitestgehend synchron ausgerichteten und medial dominierten Gesellschaft der Gegenwart zeigen italienische Romane und Filme die Rückbesinnung auf die italienische und häufig auch europäische Geschichte auf. Den meist an der Oberfläche verhafteten Informationen, die die Medien vermitteln, stellen die künstlerischen Werke einen historischen Tiefgang entgegen und involvieren das Individuum zumeist über einen persönlichen Einbezug. Es sollen im Seminar die historischen Themen der Romane und Filme erarbeitet werden und es soll diskutiert werden, welche Er­kenntnisse deren künstlerische Aufbereitung für die Gegenwart bereithält.

Teilnahmebedingungen:
Verbindliche Anmeldung, regelmäßige und aktive Teilnahme, vorbereitende Lektüre der Texte, Bereitschaft zur Übernahme eines Referats.
Literatur:
Francesca Melandri: Eva dorme, 2010
Francesca Melandri: Sangue giusto, 2017
Wu Ming II / Antar Mohamed: Timira, 2012
Helena Janeczek: La ragazza con la Leica, 2017
Filme:
Ferzan Özpetek: La finestra di fronte, 2003
Gianfranco Rosi: Fuocoammare, 2016
Francesco Bruni: Tutto quello che vuoi, 2017

Mögliche/r zusätzliche/r PrüferIn im Falle einer mündlichen B.A.- bzw. M.A.-Prüfung: Prof. Dr. Ruhe
ROM 416-01 Sp Gewalt erzählen. Literatur und Film aus dem zeitgenössischen Kolumbien (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Cornelia Ruhe
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 08:30 - 10:00 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die zeitgenössische kolumbianische Literatur und das Kino setzen sich intensiv mit der „violencia columbiana“, den von Drogen­krimi­nalität und Gewalt geprägten ver­gangenen Jahrzehnten auseinander und ver­suchen, eine geeignete Sprache und literarische Form dafür zu finden. Viele zeitgenössische kolumbia­nische Autorinnen und Autoren eint darüber hinaus der Versuch, aus dem literarischen Schatten des kolumbianischen Nobelpreis­trägers Gabriel García Márquez herauszutreten und sich von Erzähltraditionen wie dem magischen Realismus zu lösen.
Mit dieser Gemengelage werden wir uns an­hand von Texten von Laura Restrepo (Delirio, 2004), Evelio Rosero (Los ejércitos, 2007) und Juan Gabriel Vasquez (El ruido de las cosas al caer, 2010, und evtl. Las reputaciones, 2013), mit dem Film Pájaros de verano von Ciro Guerra (2018) sowie mit der us-amerika­nischen Serie Narcos (2015-17) auseinander­setzen.
ROM 416-02 Fr Französisches Gegenwartskino (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Agnieszka Komorowska
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Das Seminar widmet sich dem französischen Gegenwartskino aus kultur- und medien­wissenschaft­licher Perspektive. Aufbauend auf den Grundlagen der Filmanalyse, die in einem ersten Schritt erarbeitet werden, sollen zentrale Aspekte des zeitgenössischen Kinos in Frankreich untersucht werden. Dabei stehen kultur­wissenschaft­liche Fragestellungen nach der (mangelnden) Diversität und Inklusion des französischen Kinos und seiner Themen ebenso im Zentrum wie die Transformation des Filmmythos Paris und tradierter Filmgenres. Zudem behandelt das Seminar filmästhetische Fragen nach dokumentarischem Erzählen, Emotionalisierungs­strategien und experimenteller Bildsprache. Gegenstand sind Filme von u.a. François Ozon, Oliver Assayas, Agnès Varda und Houda Benyamina, die den Studierenden zur Verfügung gestellt werden.
ROM 416-02 Sp La Guerra Civil goes Pop – nuevas formas de pensar, representar y conmemorar el conflicto bélico y sus secuelas. (Hauptseminar)
ES
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
spanisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Daniela Kuschel
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 15:30 - 17:00 EW 159 Seminarraum Landes­bank; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Desde el cambio de milenio podemos observar un cambio en cómo se representa la guerra civil española en las ficciones. Podemos afirmar que la contienda bélica ha conquistado los medios y contextos ‚pop‘ lo que implica sobre todo una ruptura con el ‚corte realista‘ e ‚historicista‘ que predomina las ficciones sobre la guerra civil y sus secuelas.
En la clase analizaremos diferentes obras del ámbito de la cultura popular contemporánea como las películas fantásticas de Guillermo del Toro (El laberinto del fauno y El espinazo del diablo), la película Balada triste de trompeta de Alex de la Iglesia, dos comics de superhéroes (1936-La batalla de Madrid y 1937-Objetivo Madrid) y dos videojuegos de guerra.
Discutiremos los mecanismos sociales, culturales, políticos, etc. que controlan los discursos sobre tales acontecimientos „traumáticos“.

Mögliche/r zusätzliche/r PrüferIn im Falle einer mündlichen B.A.- bzw. M.A.-Prüfung: Prof. Dr. Ruhe
ROM 426-01 Fr-It Varietätenlinguistik (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Verena Thaler
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 13:45 - 15:15 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
In Berlin spricht man anders als in Mannheim, in der Stadt anders als auf dem Land. Jugendliche sprechen anders als ältere Menschen, Ärztinnen anders als Krankenschwestern. Männer verhalten sich in Bewerbungs­gesprächen anders als Frauen. Doch worin bestehen genau die Unterschiede, und wie lassen sie sich erklären?
In diesem Hauptseminar werden sprachliche Varietäten im Mittelpunkt stehen, die durch soziale und situative Parameter bestimmt sind, etwa geschlechts­spezifische, alters­spezifische, gruppen­spezifische oder auch texttypen­spezifische Varietäten. Am Rande werden auch diatopische Sprachvariationen innerhalb des frankophonen sowie des italienischen Sprachraums von Interesse sein. Es wird zunächst um eine theoretische Positionierung dieser Varietäten und eine Auseinandersetzung mit verschiedenen Varietäten­modellen gehen. Es sollen dann Instrumentarien erarbeitet werden, diese Varietäten methodisch greifbar zu machen. Auf dieser Basis wollen wir schließlich konkrete, von den Studierenden selbst gewählte Kommunikations­situationen und Textsorten in Hinblick auf ausgewählte Variations­parameter empirisch untersuchen.

Mögliche/r zusätzliche/r PrüferIn im Falle einer mündlichen B.A.- bzw. M.A.-Prüfung: Prof. Dr. Eckkrammer, Prof. Dr. Müller-Lancé
ROM 426-01 Fr-Sp Innovative Anwendungs­felder der französischen und spanischen Wortbildung (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Svenja Dufferain-Ottmann
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Das Seminar fokussiert die systematische Erfassung von Wortbildungs­prozessen in all jenen franko- und hispanophonen gesellschaft­lichen Bereichen, in denen Sprachverwender mit der praktischen Aufgabe konfrontiert werden, neue Wörter zur Bezeichnung neuer oder bis dato vernachlässigter Denotate kreieren zu müssen. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit den kleinsten bedeutungs­tragenden Zeichen und ihrer Kombinatorik zu neuen komplexeren Wortzeichen stehen vor allem konkrete Wort-Analysen im Vordergrund. Das Seminar behandelt innovative Anwendungs­bereiche der Wortbildung (Wortbildungs­prozesse in Jugendsprache, außereuropäischen Varietäten, Fach­sprache, der Einfluss des Englischen und der Umgang mit Anglizismen, die Feminisierung von Berufsbezeichnungen u.v.m.). Ferner werden Brückenschläge zum angrenzenden Gebiet der Onomastik hergestellt (morphologisch-semantische Analysen von persuasiv ausgerichteten Namen wie beispielsweise Marken-, Restaurant-, Parteinamen etc.). Der Vergleich zwischen franko- und hispanophonen Sprach- und Kulturgemeinschaften sensibilisiert für die jeweilige Typik der Wort- und Namensbildungs­praktiken.

Das Seminarthema wird in B.A.- und M.A.-Prüfungen auch von Prof. Eckkrammer geprüft.
ROM 426-01 It Linguaggio giornalistico (Hauptseminar)
IT
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
italienisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (Einzeltermin) 18.09.2019 17:15 - 20:30 005 Seminarraum; L 9, 6
Freitag  (Einzeltermin) 20.09.2019 12:00 - 18:45 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Montag  (Einzeltermin) 23.09.2019 17:15 - 20:30 005 Seminarraum; L 9, 6
Mittwoch  (Einzeltermin) 25.09.2019 17:15 - 20:30 005 Seminarraum; L 9, 6
Freitag  (Einzeltermin) 27.09.2019 12:00 - 18:45 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Dozent: PD Dr. Paolo Greco

Il seminario sarà incentrato sulla storia del linguaggio giornalistico italiano, con particolare riferimento alle caratteristiche sintattiche e testuali degli articoli dei quotidiani italiani degli ultimi quaranta anni. Saranno anche proposti confronti tra la stampa quotidiana a diffusione nazionale e quella a diffusione regionale.


Das Seminarthema wird in B.A.- oder M.A.-Prüfungen auch geprüft von: Prof. Dr. Eva Eckkrammer
ROM 426-02 Fr-Sp Okzitanisch als Brückensprache (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Eva Martha Eckkrammer
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 13.09.2019 13:45 - 17:45 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Freitag  (Einzeltermin) 20.09.2019 13:45 - 16:45
Freitag  (Einzeltermin) 25.10.2019 13:45 - 15:45 EW 159 Seminarraum Landes­bank; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Dieses Seminar in Exkursionsform (Exkursion vom 26. Okt. bis 2. Nov.) zeigt die Funktion des Okzitanischen als Brückensprache zwischen dem Italienischen, Französischen, Spanischen und Katalanischen auf. In den Vorbereitungs­sitzungen auf die Exkursion werden sprachinterne wie externe Prämissen erarbeitet, die es ermöglichen, die verschiedenen Orte des okzitanischen Sprachgebiets, die im Laufe der Exkursion besucht werden varietätenlinguistisch und sprachhistorisch genau einzuordnen, um in der Folge die Funktionalisierung und Vitalität des Okzitanischen vergleichend zu begreifen und zu analysieren. Die Fahrt führt über die Auvergne, das Limousin, das Languedoc, das Baskenland bis in das jenseits der Pyrenäen gelegene spanische Val d´Aran, in dem das Aranesische, eine Varietät des Okzitanischen, sogar offiziell anerkannt ist. Anhand der Beobachtungen im Kontakt mit den SprecherInnen, SprachplanerInnen und –pflegerinnen vor Ort können nicht nur soziolinguistische Konzepte (Diglossie, Polyglossie, Varietät, Dialekt/Patois, Sprachstatus, Domäne etc.) hinterfragt werden, sondern auch neuere Ansätze wie die der Schizoglossie, Glottophagie, Glottonymie und Sprachloyalität diskutiert werden. Die Referate und die Seminararbeiten in spanischer und französischer Sprache werden bereits vor der Exkursion erarbeitet und in situ vorgetragen und diskutiert.
ROM 426-03 Fr-Sp Kennst du eine, kennst du sie alle? Transfer und Sprachvergleich beim Spracherwerb (Hauptseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Amina Kropp
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 15:30 - 17:00 EO 150 AbsolventUM Hörsaal; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
„[D]as Konzept ‘Transfer’ wird durch Globalisierungs- und Internationalisierungs­prozesse und die dadurch vorangetriebene Zunahme mehrsprachiger Individuen immer wichtiger werden.“ (Edmondson/House 2011: 228)
Dies gilt insbesondere auch für Sprach­wissenschaft und Fach­didaktik, die sich in den letzten Jahrzehnten zunehmend wieder für sprachvergleichendes Lernen und interlinguale Transferprozesse interessieren: Im Gegensatz zu älteren kontrastiven Ansätzen, die sich überwiegend auf den negativen Einfluss der Ausgangs- auf die Zielsprache konzentrierten, versteht die neuere Forschung Transfererscheinungen jedoch als grundlegenden kognitiven Prozess der Wissensverknüpfung, der als individuelle Ressource für das Lehren und Lernen von Sprachen fruchtbar gemacht werden kann.
Mit Blick auf Aktualität und Neu­bewertung von Transfer und Sprachvergleich für den Spracherwerb soll im Rahmen des Seminars ein umfassender Einblick in den Gegenstands­bereich gegeben werden: Aufbauend auf einer wissenschafts­geschichtlichen Einordnung werden zunächst theoretisch-methodische Grundlagen der Transferforschung gelegt und zentrale Modelle vorgestellt. Im Anschluss sollen u.a. folgenden Leitfragen den thematischen Bezugsrahmen bilden: Welche Rolle spielen Transferprozesse bei Sprachrezeption und -produktion? Welche Faktoren haben Einfluss auf den zwischensprachlichen Transfer? Welche Bedeutung kommt dabei den beteiligten Sprachen zu? Inwieweit unterscheiden sich mono- und multilinguale Lerner? Welche „Risiken“ birgt transfer­basiertes und sprachvergleichendes Lernen? Abschließend sollen praktische Relevanz und Anwendungs­bezug insbesondere im Hinblick auf sprach- und kulturpluralistisch ausgerichteter Curricula und den Fremdsprachenerwerb im schulischen Kontext aufgezeigt werden.
Odlin, Terence (2013): „Crosslinguistic Influence in Second Language Acquisition“. In: Chapelle, Carol A. (Hrsg.): The encyclopedia of applied linguistics. Malden, Mass.: Wiley-Blackwell, S. 1562-1568.

Das Seminarthema wird auch geprüft von: Prof. Dr. Eva Eckkrammer, Prof. Dr. Johannes Müller-Lancé
ROM 616-01 Fr „Junge“ Literatur aus Frankreich und dem frankophonen Raum (Master-Seminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Master-Seminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Cornelia Ruhe
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Im Verlauf des Semesters werden wir uns mit Texten von Autorinnen und Autoren aus Frankreich und dem frankophonen Raum befassen, die dabei sind, sich auf dem Literatur­markt zu etablieren, auch wenn ihre Texte zum Teil bereits (große) Literatur­preise erhalten haben, wie etwa im Falle von Nicolas Mathieus zweitem Roman Leurs enfants après eux, der im November 2018 mit dem Prix Goncourt ausgezeichnet worden ist. Im Seminar werden Fragen des Literatur­betriebs und des ‚Einstiegs‘ in den Literatur­markt stehen, darüber hinaus wird eine intensive Auseinandersetzung mit den Texten selbst erfolgen. Vor allem aber werden wir im Laufe des Semesters zwei bis drei der behandelten Autorinnen und Autoren in Mannheim zu Gast haben und Gelegenheit haben, mit ihnen im Rahmen einer Sitzung (und gegebenenfalls einer abendlichen Lesung) über ihre Texte zu diskutieren.
Wir werden voraussichtlich die folgenden Texte gemeinsam lesen, bevor Sie mit der Lektüre beginnen – was Sie sehr gerne bereits im Laufe der Semesterferien in Angriff nehmen können –, sollten Sie sich bitte per Mail bei mir rückversichern, wie das genaue Programm aussieht, da die Einladungen noch laufen: Adeline Dieudonné: La vraie vie (2018); David Diop: Frère d’âme (2018); David Lopez: Fief (2017); Maryam Madjidi: Marx et la poupée (2017); Nicolas Mathieu: Leurs enfants après eux (2018).
ROM 616-01 / ROM 626-01 Erzähltes Erinnern. Gedächtnistheorien, Texte und Diskurse (Master-Seminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Master-Seminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Claudia Gronemann , Justus Fetscher , Arnulf Deppermann
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 13.09.2019 12:00 - 13:30 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Freitag  (Einzeltermin) 25.10.2019 10:15 - 17:45 405 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 22.11.2019 10:15 - 17:45 O 048 Seminarraum; Schloss Ostflügel
Freitag  (Einzeltermin) 06.12.2019 10:15 - 17:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Das Seminar widmet sich aus einer interdisziplinären Perspektive der Frage, wie sich auto­biographisches Erinnern als sozialer, psychischer und sprachlich-narrativer Prozess vollzieht und wie es literarisch anhand einer spezifischen Rhetorik des Erinnerns erkennbar ist. Zentraler Bezugspunkt der analysierten Texte ist die Erinnerung an die Shoah, die nicht nur von Zeugen, sondern auch transgenerationell und insbesondere in der Gegenwart von den Nachkommen in dritter Generation thematisiert, neu geformt und vergegenwärtigt wird. Wir untersuchen linguistische Korpora aus dem Visual History Archive der USC Shoah Foundation (Berlin)sowie Erzähltexte und Romane aus dem germanistischen und romanistischen Kanon von Thomas Bernhard, Peter Weiss, Hans Ulrich Treichel, Jurek Becker, Edgar Hilsenrath, Marcel Beyer; Patrick Modiano, Boualem Sansal, Serge Chejfec, Jorge Semprún, Primo Levi.
Im ersten Teil wird es um die spezifischen Gegenstände und um die Techniken des Erinnerns in sozial- und kognitions­wissenschaft­licher Theorie (Pohl, Welzer u.a.) gehen, welche die komplexe Modellierung von autobiographischen Erinnerungen durch das Gehirn erfassen: dabei spielen Aspekte der Selektion, der Art der Speicherung, der zeitlichen Distanz, der Überarbeitung von Erinnerungen im Lichte gegenwärtiger Emotion und späterer Erfahrungen (etwa Traumata), aber auch die Prägung durch bereits vorhandene diskursive, fiktive und mediale Muster eine zentrale Rolle. Im zweiten Theorieteil rückt der Aspekt der Narrativierung von Erinnerungen ins Zentrum und damit auch dessen Funktion der Stabilisierung autobio­gra­phischer Erfahrung und der Herausbildung von individuellen und kulturellen Identitäten (Erll, Habermas, Neumann). In literarischen Texten wird darüber hinaus gerade das Scheitern des Erinnerungs­prozesses thematisiert, verbunden mit einer grundlegenden Problematisierung von Identität.
Im Hauptteil des Seminars untersuchen wir auf der Basis der theoretischen Grundlagen literarische Texte und autobiographische Stegreiferzählungen. Wir erörtern, wie der narrative Prozess des Erinnerns konkret sprachlich ausgestaltet ist und inwiefern erzählerische Formen den Inhalt des Erinnerten nicht nur kommunizieren, sondern Erinnerung überhaupt ermöglichen, bedingen und hervorbringen. Die Spezifik des mündlichen, interaktiven Erzählens wird dabei mit Techniken des literarischen Schreibens verglichen. Am Ende werden die Ergebnisse anhand eines Vergleichs der verschiedenen Erinnerungs­diskurse zusammengefasst.
ROM 626-01 Fr-Sp Postkoloniale Mehrsprachigkeit (Master-Seminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Master-Seminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 016 Seminarraum; A 3 Bibl.,Hörsaalgebäude
Freitag  (Einzeltermin) 11.10.2019 12:00 - 13:30 016 Seminarraum; A 3 Bibl.,Hörsaalgebäude
Freitag  (Einzeltermin) 18.10.2019 12:00 - 13:30 016 Seminarraum; A 3 Bibl.,Hörsaalgebäude
Freitag  (Einzeltermin) 27.09.2019 08:30 - 10:00 016 Seminarraum; A 3 Bibl.,Hörsaalgebäude
Beschreibung:
Die gesellschaft­liche Mehrsprachigkeit in post-kolonialen Kontexten ist durch besondere Dynamiken hinsichtlich der Koexistenz autochthoner und allochthoner Sprachen geprägt. Wie Ngefac (2010: 149) schreibt: „Colonialism has come and gone, but its impact in postcolonial multilingual contexts continues to shape and mould people’s ideologies, identity, culture, perceptions and attitudes. In postcolonial settings, certain attitudinal tendencies, linguistic/cultural conflicts and unhealthy identity competitions tend to be the hallmarks of the day, especially when people resort to defining their identity with one of the colonial languages“.
In diesem Hauptseminar erarbeiten wir die Grundlagen post-kolonialer Theorie und verschiedene Beschreibungs­modelle für die oft sehr komplexen Konstellationen gesellschaft­licher Mehrsprachigkeit, die aus der Präsenz und Sprachpolitik der ehemaligen Kolonialmächte Spanien und Frankreich außerhalb Europas ergeben.
Anhand verschiedener Beispiele aus dem frankophonen Afrika und dem hispanophonen Äquatorialguinea, aus dem karibischen Raum, Lateinamerika und dem Spanischen auf den Philippinen diskutieren wir sprachpolitische und wirtschaft­liche Aspekte dieser post-kolonialen sprachlichen Dynamiken, und untersuchen, wie Spracheinstellungen, offizieller Status und Prestige den Gebrauch und Verbreitung des Spanischen und Französischen, der verschiedenen autochthonen Sprachen sowie der aus Sprachkontakt resultierenden Varietäten und Sprachen beeinflussen.

Vorbereitungs­lektüre:
Ngefac, A. (2010) “Linguistic Choices in Postcolonial Multilingual Cameroon”, Nordic Journal of African Studies 19(3): 149–164, <http://www.njas.helsinki.fi/pdf-files/vol19num3/ngefac.pdf>

Mögliche/r zusätzliche/r PrüferIn im Falle einer mündlichen B.A.- bzw. M.A.-Prüfung: Prof. Dr. Eckkrammer

Medien- und Kommunikations­wissenschaften

Einführung in die Medienpsychologie / Media Psychology (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Peter Vorderer
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 405 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Die Art und Weise, wie wir miteinander kommunizieren, unsere Freizeit verbringen und unserer Arbeit nachgehen, hat sich in den letzten Jahren und Jahrzehnten stark verändert – nicht nur, aber auch wegen der fortschreitenden technologischen Entwicklung und zunehmenden Verbreitung von Medien. Die Fragen, wie und warum Menschen Medien nutzen, wie sie Medieninhalte verarbeiten und welche Wirkungen und Folgen die Mediennutzung hat, sind von hoher individueller, ökonomischer und gesellschaft­licher Bedeutung. Die Vorlesung zur Einführung in die Medienpsychologie wird in diesem HWS gemeinsam mit Frau Prof. Mata angeboten und einen medien- und gesundheitspsychologischen Schwerpunkt haben. Dabei werden wir uns vor allem mit Wirkungen und Nebenwirkungen im Bereich Gesundheit und Well-Being auseinandersetzen: Welche Auswirkungen hat die Digitalisierung auf Gesundheit und Gesundheitsverhalten – neuer Wein in alten Schläuchen oder eine echte Revolution? Wie kann ich mich im mHealth-Dschungel orientieren? Wie wirksam ist mHealth? Wie beeinflussen digitale Freundschaften und soziale Medien Gesundheitsverhalten und Wohlbefinden? Welche Nebenwirkungen haben digitale Medien? Diese und andere Fragen werden wir anhand von aktueller Literatur und Beispielen vor einem kommunikations­wissenschaft­lichen und psychologischen Hintergrund bearbeiten.
Der Blick und die B(ewegtb)ilder - medientheoretisch gesehen / The gaze, the motion pictures and the images - mediatheoretically seen (Seminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Sanders, Olaf: „Filmbildung. Zur filmischen Untersuchung von Bildungs­prozessen am Beispiel von Broken Flowers und Don’t Come Knocking“, in: Koller, Hans-Christoph/ Marotzki, Winfried/ Ders. (Hg.): Bildungs­prozesse und Fremdheitserfahrung. Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungs­prozesse. Bielefeld: Transcript 2007. S. 199-217. S. 200.
Prüfungs­leistung:
Thesenpapier und Essay
Lektor(en):
Markus Kügle
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 13:45 - 15:15 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Das (Ab)Bild „an sich“ stellt für uns seit jeher schon ein großes Problem dar. Olaf Sanders vermerkte bereits hierzu, dass "[d]ie deutsche Sprache [...] die Differenz zwischen Bildern, die wir ansehen, und Bildern, die wir uns machen, nicht vor[sieht]". Diese zwei Bildtypen inklusive der Betrachtungs- und Interpretations­weisen, welche sich daraus ergeben, ja dadurch forciert werden, stehen im Mittelpunkt des Seminars. Über solche Herausforderungen der Bilder an die BetrachterInnen wurde bereits in der Philosophie wie auch in der Kunsttheorie ausgiebig debattiert, bevor es in der Filmtheorie (insbesondere in der psychoanalytischen, feministischen, phänomenologischen und postkinematografischen), also im Bereich der Bewegtbilder zu einem bestimmenden Analyseaspekt, wenn nicht gar zum vorherrschenden Wesensmerkmal avancierte.  
Im Seminar sollen daher zunächst Medientheorien avant la lettre in den „Blick“ genommen werden, (u. a.: Platons Höhlengleichnis, Lessings Laokoon, Schillers Vom Erhabenen, Foucaults Panopticon), bevor nach einer eingehenden Betrachtung der dezidiert bildpolitischen Aspekte der Renaissance die (Ab)Bildhaftigkeit des Kinofilms in punkto bestimmter Sehweisen, Strategien der Lenkung von Aufmerksamkeit oder eben „Lektüreanweisungen“ erfasst werden kann. Dies wird vorwiegend anhand einflussreicher Texte von André Bazin, Jean-Louis Baudry, Laura Mulvey, Gilles Deleuze, Roger Odin und Vivian Sobchack zu diesem Thema erfolgen. Die gewonnen Er­kenntnisse sollen dazu dienen, eigene „Betrachtungen“ von Filmbildern unter folgender Fragestellung zu diskutieren: Wie wird das B(ewegtb)ild komponiert und welcher Blick auf das Gezeigte wird damit (mal mehr, mal weniger unbewusst) evoziert?
MKW 341: Das deutsche Mediensystem im internationalen Vergleich / The German Media System in Cross-National Comparison (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
In der Hausarbeit beantworten Sie zwei Essayfragen zu den Institutionen des deutschen Mediensystems auf Basis der Pflichtlektüre, sowie eine selbst gewählte Forschungs­frage auf der Basis einer eigenen Literatur­recherche.
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EO 242 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Ziel international vergleichender Mediensystemforschung ist es, sowohl die Besonderheiten nationaler Mediensysteme als auch länder­übergreifende Muster zu erklären. Zur Erklärung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden kann der historische, politische und kulturelle Kontext der jeweiligen Länder herangezogen werden. 

In diesem Seminar erhalten Sie zunächst einen Überblick über das deutsche Mediensystem entlang unterschiedlicher Mediengattungen. Für den internationalen Vergleich mit anderen westlichen Mediensystemen werden anschließend zentrale Dimensionen behandelt, entlang derer sich Mediensysteme komparativ untersuchen lassen.

Im ersten Teil des Seminars werden hierzu die Strukturen und Bestandteile des deutschen Mediensystems erarbeitet und im zweiten Teil eine theoretisch fundierte Perspektive für den Vergleich von Mediensystemen nach Hallin und Mancini (2004) erarbeitet. 

Am Ende des Semesters verfügen die Teilnehmenden über ein fundiertes Überblickswissen über das deutsche Mediensystem und über das theoretische Handwerkszeug, Mediensysteme
systematisch analysieren und international vergleichen zu können.
MKW 342: Das deutsche Mediensystem im internationalen Vergleich / The German Media System in Cross-National Comparison (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
In der Hausarbeit am Ende des Semesters beantworten Sie 2 Essayfragen zu Institutionen des deutschen Mediensystems auf Basis der Pflichtlektüre, sowie eine selbst gewählte Forschungs­frage auf der Basis einer eigenen Literatur­recherche.
Lektor(en):
Rainer Freudenthaler
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 13:45 - 15:15 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Montag  (Einzeltermin) 02.12.2019 15:30 - 17:00 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
In diesem Seminar erhalten Sie zunächst einen Überblick über das deutsche Mediensystem entlang unterschiedlicher Mediengattungen. Danach setzen wir uns im internationalen Vergleich damit auseinander, wie sich weitere Mediensysteme vergleichend beschreiben lassen – mit einem besonderen Fokus auf nicht-westliche Mediensysteme und deren Beschreibung.

Das Ziel international vergleichender Mediensystem­studien ist es, einerseits länder­übergreifende Entwicklungen aufzudecken und andererseits regionale Besonderheiten innerhalb öffentlicher Kommunikations- und Mediensysteme zu erklären. Dabei kann der historische, politische und kulturelle Kontext als Erklärung für regionale Unterschiede herangezogen werden.

Kern dieses Seminars ist die Erarbeitung der Grundlagen und Bestandteile des deutschen Mediensystems. Dazu werden wir im Laufe des Semesters das aktuelle Lehr­buch von Klaus Beck gemeinsam erarbeiten.
Im Anschluss daran geht der Blick über das deutsche Mediensystem hinaus und wir erarbeiten uns eine theoretisch fundierte Perspektive aus der wir das deutsche und andere Mediensysteme systematisch miteinander vergleichen können. Nach einer kurzen Einführung in den Mediensystemvergleich nach Hallin und Mancini (2004) liegt der Fokus auf der Beschreibung von Mediensystemen, die nicht im Fokus westlicher Mediensystemvergleiche liegen. Dabei schauen wir uns an, wie sich Mediensysteme in Asien, Lateinamerika und der arabischen Welt beschreiben lassen.
MKW 343: Die Geschichte des postmodernen/postklassischen Hollywoodkinos / The history of postmodern/postclasssical Hollywood cinema (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
Thesenpapier und Hausarbeit
Lektor(en):
Markus Kügle
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
In den 1980er Jahren kam es im Bereich der Filmhistorie zu unterschiedlichen Positionierungen und Ausdifferenzierungen über das Wesen des zeitgenössischen Kinos. Während David Bordwell angesichts damals aktueller Filme eine „Rückkehr zum klassischen Hollywoodkino“ postulierte, eine Rückkehr zu quasi alten Tugenden des filmischen Erzählens und Repräsentierens, wurde von anderer Seite die Meinung vertreten, dass im Grunde seit den 1970er Jahren die Erzeugnisse der Traumfabrik als modern, postmodern oder eben post-klassisch angesehen werden müssen. Um sich mit diesem Themenkomplex eingehend befassen zu können ist folgender Hintergrund von Bedeutung: Die goldene Ära des klassischen Hollywood-Kinos ging in den 1960er Jahren unrühmlich zu Ende. Im Anschluss an diese Krise kam es in verschiedenen Bereichen der Filmproduktion zu bedeutungs­vollen Veränderungen. Die filmhistorischen Bezeichnungen für diese neue Epoche oder vielmehr Epochen reichen von New Hollywood über (post)modernes bis hin zum postklassischen Kino. Dabei liegt es nicht nur nahe, hier einen Ausgangspunkt für die Untersuchung neuer Entwicklungen im Bereich der Filmästhetik zu sehen. Es muss darüber hinaus auch die immense Einflussnahme auf (alltags)kulturelle, sozio-politische, ideologische, ökonomische und transmediale Bereiche miteinbezogen werden.
Im Seminar soll eine vertiefte Auseinandersetzung mit diesen Begrifflichkeiten erfolgen, um sodann an expliziten Analysegegenständen charakteristische Merkmale des postklassischen Kinos zutage fördern zu können. Nähere Betrachtung erfahren dabei Kinofilme wie Easy Rider (R.: Dennis Hopper, USA 1969), Chinatown (R.: Roman Polanski, USA 1974), Jaws (R.: Steven Spielberg, USA 1975), Blade Runner (R.: Ridley Scott, USA/HK 1982), Die Hard (R.: John McTiernan, USA 1988), Pretty Woman (R.: Garry Marshall, USA 1990), Pulp Fiction (R.: Quentin Tarantino, USA 1994), Fight Club (R.: David Fincher, USA 1999) und Memento (R.: Christopher Nolan, USA 2000).
MKW 344: Die Geschichte der Fernsehserien / The history of TV series (and serials) (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
Referat und Hausarbeit
Lektor(en):
Markus Kügle
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 12:00 - 13:30 EO 159 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Spätestens, allerspätestens seit dem Boom von Streaming-Portalen à la Netflix, Amazon Prime und Konsorten sind (Fernseh)Serien so en vogue wie noch niemals zuvor. Eine Auseinandersetzung mit diversen Konzepten von serieller Narration soll darauf ausgerichtet sein, dieses Phänomen beschreiben und näher erklären zu können. Auch wenn die serielle Narration im Bereich des Fernsehens nicht erfunden wurde, so hat doch in diesem Bereich, in diesem Medium eine besondere Kultivierung oder Feinjustierung jener medialen Prozessualitäten stattgefunden. Narration wird dabei eben nicht nur als die Erzählung selbst, als die Art der Zusammenstellung, die Komposition der jeweiligen dramatischen Ereignisse verstanden, sondern darüber hinaus ebenso als Auseinandersetzung mit der Form, in und mittels welcher die Ereignisse repräsentiert werden. Im Bereich des Fernsehens ist dabei der Cliffhanger im Besonderen zu erwähnen. Hier haben wir es mit einem dramaturgischen Konstrukt zu tun, welches die Handlung nicht einfach nur unterbricht, sondern auf welches konkret „hingeschrieben“ wurde. Denn das Medium Fernsehen hat in erster Linie dem Diktum eines „This-is-going-on!“ zu entsprechen, wie es bereits Mary Ann Doane konstatiert hat. Es muss unter allen Umständen weitergehen - wofür im Grunde jedes Mittel recht ist. 
Im Seminar werden die narrativen Techniken eines seriellen Erzählens solcherart unter die Lupe genommen, unter ständiger Berücksichtigung der jeweiligen Produktions­bedingungen, welche wiederum in konstitutiver Manier Einfluss auf die Gestaltung der Erzählung nehmen. Als Aufhänger, wie auch als primärer Analysegegenstand hierfür kann (nach Abstimmung im Plenum) 13 Reasons Why (NETFLIX, seit 2017, developed by Brain Yorkey, based on Jay Asher) dienen.
MKW 345: Geschichte der Kritischen Theorie der Medien / History of the Critical theory of the media (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Keppler, A. (2011). Ambivalenzen der Kulturindustrie. In R. Klein, J. Kreuzer, & S. Müller-Doohm (Hg.), Adorno Handbuch: Leben-Werk-Wirkung (S. 253–262). Stuttgart: Metzler.
Prüfungs­leistung:
Wird zu Beginn der Veranstaltung erläutert - in der Regel Referat und Hausarbeit.
Lektor(en):
Angela Keppler-Seel
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 A 305 Seminarraum; B 6, 23-25 Bauteil A
Freitag  (Einzeltermin) 22.11.2019 10:15 - 18:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Samstag  (Einzeltermin) 23.11.2019 10:15 - 18:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Achtung: Der Kurs findet an folgenden Terminen statt: Do, 19.9. und 26.9. von 10:15-11:45 sowie zwei Blöcke am 22. und 23.11. von 10:15 bis max. 18:45.


In der älteren und jüngeren „Kritischen Theorie“ kommt der Rolle von Medien wie Radio, Film und Fernsehen eine zentrale Stellung bei der Analyse der modernen gesellschaft­lichen Verhältnisse zu. Die neueren Kommunikations­medien werden in dieser Tradition als ein Ausdruck und als ein Motor sozialer Veränderungen untersucht, wobei den Ambivalenzen ihrer Entwicklung eine besondere Aufmerksamkeit zukommt. Ausgehend von der „Dialektik der Aufklärung“ von Max Horkheimer und Theodor W. Adorno aus dem Jahr 1949 wird auch an Hand neuerer Texte die Aktualität der dort entwickelten Thesen zur Rolle der „Kulturindustrie“ in der modernen Gesellschaft behandelt.
MKW 346: Das Mediensystem im Wandel / The Changing German Media System (Proseminar)
DE
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Prüfungs­leistung:
Hausarbeit
Lektor(en):
Philipp Hans Christian Müller
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 13:45 - 15:15 308 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Die viel zitierte „Digitalisierung“, also die Durchdringung einer wachsenden Zahl von Lebens­bereichen durch das Internet, führt in vielerlei Hinsicht zu Umwälzungen der Mediennutzung und der Bedeutung von Medien im Alltag. Für das deutsche Mediensystem bleiben diese Veränderungen der Mediennutzung nicht folgenlos. Klassische Sektoren wie der (ehemals Print-basierte) Zeitungs­journalismus oder das Fernsehen reagieren mit Veränderungen Ihrer Angebotsstrukturen und Distributions­kanäle. Im Hintergrund ergeben sich, nicht nur durch veränderte Nutzungs­muster, sondern auch durch umverteilte Werbeausgaben, für viele Medien­organisationen finanzielle Probleme oder zumindest Befürchtungen vor dem Entstehen solche Probleme. Die Folge sind rasche Eigentümerwechsel, organisationale Veränderungen wie die Zusammenlegung von Redaktionen oder sogar zeitweise Insolvenzen. Gleichzeitig weichen die Grenzen des nationalen Mediensystems durch das Hinzutreten von weltweit agierenden Internet-Plattformen wie Netflix, Facebook oder Google zunehmend auf. Auf diese scheinbare Übermacht der Internet-Konzerne haben einheimische Akteure bisher noch keine vollständig überzeugenden Antworten gefunden.
Im Rahmen des Kurses wollen wir uns zunächst gemeinsam den verschiedenen Facetten des jüngsten Medienwandels widmen und verschiedene Tendenzen und ihre jeweiligen Ursachen identifizieren und systematisieren. Anschließend richten wir den Blick in Fall­studien auf einzelne Medien­organisationen, und ihre Betroffenheit vom und ihr Agieren im Medienwandel der vergangenen zwei Jahrzehnte. So soll ein Panoptikum des jüngeren Wandels des deutschen Mediensystems entstehen. Am Ende des Semesters wollen wir zudem Prognosen für dessen Weiter­entwicklung in den kommenden Jahren und Jahrzehnten aufstellen.
MKW 311: Vorlesung Einführung in die MKW / Introduction to Media and Communication Studies (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Literatur zur Vorbereitung:
Auf der Lernplattform ILIAS (Login: persönliche Rechenzentrumskennung plus Passwort) finden Sie die Pflichttexte zur jeweiligen Vorlesung. Die Kenntnis der Texte wird für die Klausur vorausgesetzt.
Prüfungs­leistung:
Klausur
Lektor(en):
Angela Keppler-Seel , Peter Vorderer , Hartmut Wessler , Matthias Kohring
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
Beschreibung:
Die Vorlesung informiert über die wichtigsten Gegenstands­bereiche, Fragestellungen, Theorien, Begriffe, und Forschungs­ergebnisse der Medien- und Kommunikations­wissenschaft. Dabei werden gemäß dem spezifischen Mannheimer Ansatz die Perspektiven der sozial­wissenschaft­lichen Kommunikations­wissenschaft und der kultur­wissenschaft­lichen Medien­wissenschaft miteinander verknüpft. Nach Einführungen in Wissenschafts­theorie und Fach­geschichte sowie einer Klärung der grundlegenden Begriffe „Kommunikation“ und „Medien“ werden ausgewählte Grundfragen des Fachs behandelt: Worin besteht die Spezifik verschiedener Medien und Kommunikations­formen? Wie hat sich Medienkommunikation historisch entwickelt? Wie sind heutige Mediensysteme beschaffen? Wie hängen Medien mit Politik und Ökonomie zusammen? Welche Strukturen weisen Medientexte auf? Wie werden sie genutzt, rezipiert und verarbeitet? Welche Wirkungen haben Medien?

Die Vorlesung wird von den ProfessorInnen des Fachs gemeinsam gehalten. Sie wird ergänzt durch Tutorien, in denen die Themen in kleinerem Kreis diskutiert und nachbereitet werden. Hier können sich die Studierenden auch mit Hilfsmitteln wissenschaft­lichen Arbeitens vertraut machen.
MKW 411: VL Mediale Öffentlichkeiten / Mediated public spheres (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Zur Anschaffung empfohlen:

Wessler, H., & Brüggemann, M. (2012). Transnationale Kommunikation. Eine Einführung. Wiesbaden: Verlag für Sozial­wissenschaften.
Prüfungs­leistung:
Klausur
Lektor(en):
Hartmut Wessler
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 B 144 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
Öffentlichkeiten als Gesamtzusammenhänge aus Akteuren, Medien, Themen und aktiven Publika lassen sich am besten verstehen, wenn man sie vergleicht. Dabei gehen wir zunächst den Besonderheiten von nationalen Öffentlichkeiten mit ihren je spezifischen Medienstrukturen und politischen Diskurskulturen nach. Der zweite Teil steht im Zeichen der normativen Bewertung von medialen Öffentlichkeiten im Hinblick auf ihre Leistungen für das Funktionieren von Demokratie. Drittens schließlich betrachten wir die Entgrenzung von Öffentlichkeiten im europäischen und globalen Maßstab sowie die Bedeutung globaler Medienevents für diese Entgrenzung.
MKW 431: VL Rezeption und Wirkung von Medien(inhalten) / Exposure to and Effects of Media (Content). (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Oliver, M. B., Raney, A. A., & Bryant, J. (Eds.). (2019). Media effects. Advances in theory and research (4th ed.). New York, NY: Routledge.
Prüfungs­leistung:
Klausur
Lektor(en):
Peter Vorderer
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 17:15 - 18:45 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
Beschreibung:
Diese Vorlesung bietet einen Überblick über die zentralen Problemstellungen, Theorien, Methoden und empirischen Ergebnisse der Rezeptions- und Wirkungs­forschung. Im Mittelpunkt stehen sowohl die Motivation der Mediennutzer/innen, die Selektion spezifischer Medien/inhalte und deren Verarbeitung sowie die Wirkungen dieser Medien/inhalte auf das Denken, Fühlen und Handeln einzelner wie auch der Gesellschaft als Ganzes.

International Cultural Studies

IDV 401 Vorlesung International Cultural Studies (Vorlesung)
EN
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
5.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
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Anmeldung: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per E-Mail zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungs­leistung:
Written Exam (90 mins)
Lektor(en):
Alica Katharina Buck
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 13:45 - 15:15 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Samstag  (Einzeltermin) 28.09.2019 10:15 - 15:15 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Beschreibung:
This lecture will provide an overview of some of the major concepts of cultural studies. Each session will focus on a different concept and will provide historical and theoretical context, while applying this concept to relevant examples. Theoretical approaches will include gender, race, postcolonialism, knowledge, nature, and more.
IDV 402: Intercultural Communication (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
Registration: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Anmeldung: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per E-Mail zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungs­leistung:
 

Course Requirements: Term paper

 

Lektor(en):
Alica Katharina Buck , Tanyasha Michelle Yearwood
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 20.09.2019 10:15 - 15:15 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Samstag  (Einzeltermin) 21.09.2019 10:15 - 17:00 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Freitag  (Einzeltermin) 11.10.2019 10:15 - 15:15 O 048 Seminarraum; Schloss Ostflügel
Samstag  (Einzeltermin) 12.10.2019 10:15 - 17:00 O 048 Seminarraum; Schloss Ostflügel
Beschreibung:
This course offers its participants an opportunity to experience, reflect on and apply a goal-oriented approach to intercultural learning. In addition to exploring some of the recommendations offered by researchers on facilitating intercultural communication and deepening understandings of one's own and the other's culture, the course takes on a rather hands-on approach, allowing students to perform cultural mini-dramas, view video clips as the basis for analyzing key concepts discussed, write about critical incidents and discuss evolving understandings of the nature of interaction in intercultural enco­unters.

The overarching aim of the course, therefore, is to develop skills and competences which facilitate an openness towards and understanding of other cultures in local as well as foreign contexts.

Please note: This course approaches the concept of Intercultural Communication from  a Cultural Studies rather than a Business Studies perspective and is, therefore, not a class on Business Communication.
IDV 402 Inter-/ Multi- / Transcultural Communication: Terms, Theories, Visions (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
Registration: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de Anmeldung: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Alica Katharina Buck , Ana-Sofia Uhl
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.10.2019 - 02.12.2019 10:15 - 11:45 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Freitag  (Einzeltermin) 29.11.2019 10:15 - 15:15 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Samstag  (Einzeltermin) 30.11.2019 10:15 - 15:15 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Intercultural, multicultural, transcultural or crosscultural? In the context of culture and communication we come across a huge variety of terms and concepts. In this course, we take a critical look at the different definitions of these terms. We will focus on major theoretical concepts like language, identity, stereotypes, othering and racism, gender and hybridity in the broad context of inter-/multi-/transcultural communication. Furthermore, we will highlight the challenges of intercultural communication and globalization with a special focus on the internet/social media.
Along with analyzing the theoretical concepts, participants will also be involved in role play, group work, activities, and discussions on the topic. In addition, students will have the chance to reflect upon personal intercultural experiences.

By the end of the semester, participants will have a broad understanding of the variety of concepts of intercultural communication. Further, participants will be able to critically evaluate different approaches based on theoretical input and interdisciplinary perspectives. Due to the international setting of the class, participants will have their individual experiences in working and learning in an intercultural environment.
IDV 402 Cultural Foundations of Welfare Regimes (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
Registration: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact incoming(at)phil.uni-mannheim.de. Anmeldung: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per E-Mail zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
  • Hudson, J., Jo, N., Keung, A. (2015). Culture and the Politics of Welfare: Exploring Societal Values and Social Choices. Houndmills, Basingstoke: PALGRAVE MACMILLAN
Lektor(en):
Alica Katharina Buck , Florian Dorner
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 01.10.2019 - 03.12.2019 13:45 - 17:00 A 301 Seminarraum; B 6, 23-25 Bauteil A
Freitag  (Einzeltermin) 22.11.2019 13:45 - 17:00 EO 242 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:

Studies of welfare regimes often focus on the legal and economic landscape that shape social policies, and rightfully so. However, more recently, scholars have begun to work through the idea that culture can have an influence on how societies deal with injustices and make sure that everyone can lead a decent life. How ideas, traditions, attitudes, ideas, and practices influence policies is difficult to grasp, but nonetheless necessary to explore to help us explain how sustainable a welfare system is, be it public or private, a country-wide net or a particular practice shared only among a small sub-population or minority. Especially the latter often play a large role in helping marginalised communities cope with societal injustices. This seminar will explore how culture has influenced the welfare regimes in different parts of the world, ranging from progressive ideas like universal basic income experiments in Scandinavia to more embedded mechanisms in East Africa.

The seminar will combine insights from the philosophiscal and historic roots of welfare ideas with contepmorary insights from cultural studies and political science.
IDV 402: Print Culture and Reader Communities in Contemporary Indie Magazines (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
Registration: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact incoming(at)phil.uni-mannheim.de. Anmeldung: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per E-Mail zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Empfohlene Voraussetzungen:
Lektor(en):
Alica Katharina Buck
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 04.10.2019 10:15 - 15:15 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Samstag  (Einzeltermin) 05.10.2019 10:15 - 17:00 EO 157 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Freitag  (Einzeltermin) 08.11.2019 10:15 - 15:15 O 048 Seminarraum; Schloss Ostflügel
Samstag  (Einzeltermin) 09.11.2019 10:15 - 15:15 O 048 Seminarraum; Schloss Ostflügel
Beschreibung:
Despite a decrease in readership numbers and predictions of the death of print due, the number of magazine titles continues to grow. It seems that the magazine, particularly the independent magazine (the object of our discussion), is in a seemingly endless state of evolution. In his The Magazine Blueprint: The Ultimate Guide to Indie Publishing, Conor Purcell sets the following parameters for an indie: they play with form (everything from paper size and quality to the type of binding); they have diverse content; they use diverse production techniques; they use technological advances to promote the magazine to world-wide audiences; their revenue comes purely from the number of hard-copies sold (ergo, they may not generate any revenue at all). They are dedicated to the print medium because of its aesthetic and haptic capabilities and come in seemingly any size, on any type of paper, in any color. Their nichey-ness on the one hand, combined with the particular indie aesthetic, creates a reading experience decidedly different than that of reading a mainstream glossy. In this course, we will consider the indie magazine and zines for their content, form, and the magazine-specific communities they form (imagined, embodied, brand, virtual). We will also discuss how the internet has contributed to the rise and creation of the indies.

Literature:
Abrahamson D./M. Prior-Miller (Hg.) (2015): The Routledge Handbook of Magazine Research: The Future of the Magazine. London.
Davidson, Laura, Lisa McNeill, Shelagh Ferguson. „Magazine communities: brand community formation in magazine consumption.“ International Journal of Sociology and Social Policy. 27.5/6. 2007. 208-20.
Haveman, H. (2015): Magazines and the Making of America: Modernization, Community, and Print Culture. Princeton.
Le Masurier, Megan. “Independent Magazines and the rejuvenation of Print.” International Journal of Cultural Studies 15.4 (2012): 383-98.
Sumner, David E. and Shirrel Rhoades. Magazines. A Complete Guide to the Industry. Media Industries Vol. 2. Ed. David Sumner. New York, Frankfurt, Berlin: Peter Lang, 2006
Purcell, Conor. The Magazine Blueprint: The Ultimate Guide to Indie Publishing
Gwen Allen, ed. The Magazine Documents of contemporary art series. Whitechapel Gallery 2016
Alison Piepmeier. „Why Zines Matter: Materiality and the Creation of Embodied Community“ American Periodicals Vol. 18, No. 2 (2008), pp. 213-238 Published by: Ohio State University Press
Gunther Kress. Multimodality: A Social Semiotic Approach to Contemporary Communication. London/ NY: Routledge, 2010. Print
IDV 402: Environmental Entanglements: New Materialisms and the Anthropocene (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
Registration: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact incoming(at)phil.uni-mannheim.de. Anmeldung: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per E-Mail zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
Jane Bennett. Vibrant Matter: A Political Ecology of Things. Duke UP, 2010.

Bruno Latour. Reset Modernity. The MIT P, 2016.

Timothy Morton. Hyperobjects: Philosophy and Ecology after the End of the World. U of Minnesota P, 2013.

Elizabeth A. Povinelli. Geontologies: A Requiem of Late Liberalism. Duke UP, 2016.

Anna Tsing. The Mushroom at the End of the World: On the possibility of Life in Capitalist Ruins. Princeton UP, 2015.

Karen Barad. “No Small Matter: Mushroom Clouds, Ecologies of Nothingness, and Strange Topologies of Spacetimemattering.” The Art of Living on a Damaged Planet: Ghosts and Monsters of the Anthropocene, edited by Anna Tsing et al., U of Minnesota P, 2017, pp. 103-120.

Dipesh Chakrabarty, „The Climate of History: Four Theses,“ Critical Inquiry 35, no. 2 (Winter 2009): 197-222.

William Connolly. “Postcolonial Ecologies, Extinction Events, and Entangled Humanism.” Facing the Planetary: Entangled Humanism and the Politics of Swarming, Duke UP, 2017, pp. 151-174.

Donna Haraway. “Staying with the Trouble: Anthropocene, Capitalocene, Cthulucene.” Anthropocene Or Capitalocene? Nature, History, and the Crisis of Capitalism, edited by Jason Moore, PM Press, 2016, pp. 34-75.

Rob Nixon. “Neoliberalism, Slow Violence, and the Environmental Picaresque.” MFS Modern Fiction Studies, vol. 55, no. 3 (2009): 443-67.

Anna Tsing. The Art of Living on a Damaged Planet: Ghosts and Monsters of the Anthropocene, U of Minnesota P, 2017.

Alexa Weik von Mossner. “Imagining Geological Agency: Storytelling in the Anthropocene.” Whose Anthropocene? Revisiting Dipesh Chakrabarty’s ‘Four Theses,’ edited by Robert Emmett and Thomas Lekan, RCC Perspectives: Transformations in Environment and Society 2016, no. 2, pp. 83-88.
Prüfungs­leistung:
Seminar Paper: Each student will produce a seminar paper on selected works.
Lektor(en):
Alica Katharina Buck
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 A 204 Unterrichtsraum; B 6, 23-25 Bauteil A
Beschreibung:
Facing the environmental crisis we are living in today, scholars in the Humanities have shown an increasing interest in the shared material basis of human and more-than-human entities and their entanglements. They are working towards “a more ecological sustainable public” (Vibrant Matter 51), as Jane Bennett puts it, by engaging with New Materialist approaches and articulating ideas of agency in the Anthropocene. The interconnectedness of things regardless of their categorization as human/ non-human, organic/ inorganic is emphasized in these approaches, challenging set dichotomies between the subject and the object. Therefore, questions of kinship and the co-creation and co-existence in the making of the world are raised by scholars such as Donna Haraway, allowing for a better understanding of the Anthropocene and the consequences of human influence on the environment. But what does it mean to co-exist? How do we reshape our understandings of (material) agency?

This class sets out to answer these questions by providing an overview of current New Materialisms and their implications in environmental humanities. We will discuss terms such as human, non-human, and matter and look at the ongoing discussion of the Anthropocene from different perspectives. Course readings will include work by Jane Bennett, Stacy Alaimo, Donna Haraway, William Connelly, Bruno Latour, Usula Le Guin, Karen Barad, Dipesh Chakrabarty, Anna Tsing, Elizabeth A. Povinelli, and Timothy Morton and others.

The main goal is to engage with this ongoing discussion of the Anthropocene as well as ideas of human exploitation of the environment and our understanding of human and non-human entanglements.
IDV 402: Life in Medieval Europe in a nutshell: The UNESCO World Heritage Site Lorsch Abbey and the Open-Air Laboratory Lauresham (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
Registration: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact incoming(at)phil.uni-mannheim.de. Anmeldung: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per E-Mail zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an incoming(at)phil.uni-mannheim.de.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungs­leistung:
Term Paper: 10-15 pages
Lektor(en):
Alica Katharina Buck , Annette Kehnel
Termin(e):
Montag  (Einzeltermin) 09.09.2019 12:00 - 13:30 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Freitag  (Einzeltermin) 20.09.2019 10:00 - 17:00
Freitag  (Einzeltermin) 18.10.2019 10:00 - 17:00
Freitag  (Einzeltermin) 08.11.2019 10:00 - 17:00
Beschreibung:

IMPORTANT: 3 out of 4 seminar sessions will take place at the UNESCO World Heritage Site Lorsch Abbey and the Open-Air Laboratory Lauresham. Train fares apply and will NOT be paid by the university.

The course takes us on a journey into the Early Middle Ages to the UNESCO World Heritage Site Lorsch Abbey with its unique Open-Air Laboratory Lauresham. In a series of three workshops we will explore the UNESCO site and discuss current research projects carried out by the team of Claus Kropp in Lauresham. In experiments and workshops on site, we will learn about the skills and techniques of tradesmen, turners, blackmiths, tile makers, herb gardeners and scribes during this period, and also reveal how people overcame the trials and tribulations that they faced.

Anglistik

ANG 301 Introduction to Linguistics, Course A (Einführungs­veranstaltung)
EN
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • Know the basics of synchronic linguistics
  • Practise linguistic analyses in the areas of sounds, words, and sentences
  • Find out what is interesting to you in linguistics
  • Learn to work with English textbooks
  • Learn to accumulate and aggregate information from different sources
Literatur:
Radford, A., Atkinson, M., Britain, D., Clahsen, H., & Spencer, A. (2009). Linguistics: An introduction (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
A list of further readings will be provided in class.
Prüfungs­leistung:
Final 90 min. exam.
Lektor(en):
Dieter Thoma
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 08:30 - 10:00 EW 242 Otto Mann Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Dienstag  (Einzeltermin) 10.12.2019 08:30 - 10:00 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
This course is designed to introduce students to the central terms and topics in current (English) linguistics. Topics to be dealt with include phonetics, phonology, morphology, semantics, syntax, and major (syntactic) contrasts between English and German. We will also have a brief look at how these topics relate to language acquisition, language storage and processing in the human brain, and language variation over time and society.
ANG 301 Introduction to Linguistics, Course B (Einführungs­veranstaltung)
EN
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • Know the basics of synchronic linguistics
  • Practise linguistic analyses in the areas of sounds, words, and sentences
  • Find out what is interesting to you in linguistics
  • Learn to work with English textbooks
  • Learn to accumulate and aggregate information from different sources
Literatur:
Radford, A., Atkinson, M., Britain, D., Clahsen, H., & Spencer, A. (2009). Linguistics: An introduction (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
A list of further readings will be provided in class.
Prüfungs­leistung:
Final 90 min. exam.
Lektor(en):
Agnieszka Ewa Krautz
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 08:30 - 10:00 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
This course is designed to introduce students to the central terms and topics in current (English) linguistics. Topics to be dealt with include phonetics, phonology, morphology, semantics, syntax, and major (syntactic) contrasts between English and German. We will also have a brief look at how these topics relate to language acquisition, language storage and processing in the human brain, and language variation over time and society.
ANG 301 Introduction to Linguistics, Course C (Einführungs­veranstaltung)
EN
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • Know the basics of synchronic linguistics
  • Practise linguistic analyses in the areas of sounds, words, and sentences
  • Find out what is interesting to you in linguistics
  • Learn to work with English textbooks
  • Learn to accumulate and aggregate information from different sources
Literatur:
Radford, A., Atkinson, M., Britain, D., Clahsen, H., & Spencer, A. (2009). Linguistics: An introduction (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
A list of further readings will be provided in class.
Prüfungs­leistung:
Final 90 min. exam.
Lektor(en):
Agnieszka Ewa Krautz
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 13:45 - 15:15 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
This course is designed to introduce students to the central terms and topics in current (English) linguistics. Topics to be dealt with include phonetics, phonology, morphology, semantics, syntax, and major (syntactic) contrasts between English and German. We will also have a brief look at how these topics relate to language acquisition, language storage and processing in the human brain, and language variation over time and society.
ANG 303 Texts from a Linguistic Perspective (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In this course you have a chance to
  • revise and deepen your knowledge in linguistics core areas, sounds, words, and sentences.
  • learn about what keeps sentences together so that they form texts.
  • develop your own project and thus practice to formulate research questions, hypotheses, design a small-scale study, present the results in class.
  • Analyse data.
  • practice your skills in critical thinking, academic reading, writing, presenting and teamwork.
Prüfungs­leistung:
Term paper or oral exam (50%)

Note that participation in the first session is obligatory, missing the session without giving notive might result in losing your chance to participate.
Lektor(en):
Ira Gawlitzek
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Why can “For sale: baby shoes, never worn” (E. Hemingway) be interpreted as a novel (cf. Wainwright, August (2013, May 9). While the sequence of the following sentences “Cream is a popular colour for paint. Famous painters include Michelangelo.” does not really make sense and it is thus doubtful whether this is a text at all.
In this class, we will deal with chunks of language larger than an individual sentence and try to answer the following questions:
  • What is a text?
  • What is it that turns a sequence of sentences into a text?
  • What role do sounds, words, and sentences play in a text? Do communicative principles apply to texts and how?
  • ...
ANG 303 Idioms and Collocations (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • Revise and deepen your knowledge of linguistic core concepts concerning the lexicon, syntax and semantics
  • Develop an understanding of idiomaticity as an all-pervasive element of human language
  • Learn to apply appropriate terminology and theories to describe and explore the phenomenon of idiomaticity in exercises and individual research projects
  • Practice your skills in critical thinking and academic reading and writing.
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
Textbook:
Fiedler, Sabine (2007). English Phraseology: A Coursebook. Tübingen: Narr.
- Please bring your own copy -
Prüfungs­leistung:
written exam (90 mins) or term paper (12-15 pages of text)
Lektor(en):
Mareike Keller
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 EW 151 Elfriede Höhn Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
In this course we will examine recurrent word combinations like idioms (e.g. at the drop of a hat, to burn the midnight oil, a lame duck), collocations (e.g. to set the table, blissfully unaware, key issue) and set phrases (e.g. You are welcome, I see, Never mind). Such lexicalized multi-word items constitute a considerable part of any natural language and pose a particular challenge for the linguist as well as for the language learner. You will learn about phraseology as an independent field of linguistic inquiry and about basic questions and theoretical approaches to idioms and  idiomaticity. Among topics to be discussed are questions of classification, pragmatic and stylistic aspects, and also psycholinguistic aspects of formulaic language.
ANG 303 Psycholinguistics (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • You will revise and deepen your knowledge of linguistic core concepts in the areas of sounds, words and sentences.
  • You will develop a basic understanding of how human language is organized, how knowledge of language is acquired, and how knowledge of language is put to use, in the production and comprehension of words, sentences, and pieces of discourse by monolinguals and bilinguals as well as healthy and impaired language users.
  • You will become familiar with a variety of empirical (observational and experimental) tools used by psycholinguists to study language acquisition and language performance.
  • You will compare modern approaches in psycholinguistics in terms of their power to account for the psychological processes.
  • You will practice your skills in critical thinking, academic reading, writing, presenting and teamwork.
Literatur:
Harley, T. A. (2010). Talking the talk. New York: Psychology Press. (please buy or check for e-book at the library)
References to research articles (presentation assignments) will be provided in class.
Prüfungs­leistung:
Term paper or oral exam.
The term paper (Hausarbeit) takes the form of an online take-home exam (3000 words).
Lektor(en):
Dieter Thoma
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 15:30 - 17:00 EW 159 Seminarraum Landes­bank; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
How do we learn and use language, and how come we communicate so efficiently? This course provides you with an overview of the major topics and areas of psycholinguistics. We will look at differences between animal communication and human language, how children acquire language, what happens when we learn a second language (and why this is often so hard), how words shape our thinking and how we understand and produce sentences.
ANG 303 The Mental Lexicon (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:

Gain extensive knowledge about the mental lexicon
Practise linguistic analyses in the area of words
Learn to work with research papers
Learn to accumulate and evaluate inforamtion from different sources
 

Literatur:
Aitchison, J. (2012). Words in the mind: An introduction to the mental lexicon. John Wiley & Sons.

Altmann, G. T. (1998). The ascent of Babel: An exploration of language, mind, and understanding. OUP Oxford.

The Mental Lexicon journal - http://www.jbe-platform.com/content/journals/18711375/7/1
Prüfungs­leistung:
Written exam - 90min.
Alternatively, a research proposal, if such is required by your examination regulations (Prüfungs­ordnung)
Lektor(en):
Agnieszka Ewa Krautz
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 13:45 - 15:15 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Mittwoch  (Einzeltermin) 11.12.2019 11:00 - 12:30 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
During this course, we will focus on the mental lexicon, which metaphorically can be understood as a dictionary or a database of all words stored in the mind of a language user (Dijkstra, 2005). We will explore the way in which we activate and access information in the lexicon by considering different word recognition models. Also, we will address the nature of information stored in the lexicon as well as the organization of lexico-semantic structures in monolingual and bilingual speakers. Furthermore, we will discuss the way in which children acquire words, the representation of lexical information in atypical populations such as dyslexics or aphasic patients, and we will explore what happens with the mental lexicon as we age.
ANG 308 Historical Linguistics (for CELLS), Course B (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • Apply basic knowledge of linguistic levels of description to diachronic linguistics
  • Develop a basic understanding of the dynamics of language change
  • Learn to apply appropriate terminology and theories to describe the phenomenon of language change
  • Learn to understand how diachronic texts are constructed linguistically
  • Enhance your skills in critical reflection and academic reading, presenting, writing and analyzing
  • Enhance your skills in orally expressing your own opinion in English
Literatur:
Burridge, Kate & Bergs, Alexander Bergs. 2017. Understanding language change. London: Routledge

online resources:

http://www.oed.com/
https://sites.google.com/site/dfgbasics/output/resources
http://terrano.philosophie.uni-stuttgart.de/BASICStoolkit/


Additional reading materials will be made available on the online platform Ilias.
Prüfungs­leistung:
Assessment:
  • Small study of verb argument structure, successful participation in a debate (6 ECTS credits)
Grading:
  • Practising of orally expressing yourself on the basis of weekly assignments, completion and timely submission of homework assignments, preparation for and presentation of your small study, (grade average: 40% of the final grade)
  • Small study of verb argument structure (30% of the final grade)
  • Successful participation in a debate (30% of the final grade)
Lektor(en):
Wiebke Juliane Elter
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45
Beschreibung:
English is spoken by around 350 million people worldwide, and as a second language by over a billion more. So one could think that English is pretty easy and simple. In fact, English is super weird and complex and this is due to its stormy history. We know that the British Isles have been very attractive for many different peoples and with each new wave of invasion came a new language and mingled with whatever people were speaking before. So if we want to understand the nature of Present-Day English and how it developed into the powerhouse language it is today, we need to take a look back in time and see what it was like when it was more Germanic (Old English) and how it became more and more different from other Germanic languages, for example under the influence of French and Latin (Middle English).

Changes can be quickly identified if we compare a Present-Day English sentence with an Old English sentence like

(1) The cruel man cut a page from the book.
Se sliþene mann slat an tramet fram thære bec.


We see right away that most of the Old English grammatical system has withered away. Further, many many words and structures of Romance origin came to English instigated by the Norman Conquest in 1066. So for example, people in Middle English times had new French verbs available they could use if they wanted to express that they like something:

(2) The flour pleses/appleses/delites/payes/apayes/agrees/emplesses me.
`I like the flower'.


This course provides an introduction to diachronic linguistics, which will also include an overview of the history of the English language. The course will be primarily concerned with language change on all levels of linguistic survey, and it will put key concepts which are familiar from the „Introduction to Linguistics“ into a diachronic perspective. Accordingly, we will discuss changes on all levels of language, but a focus will be on grammatical change and contact-induced change. All phenomena will be illustrated by examples taken from the English language history which spans almost sixteen centuries: Old English (450-1100), Middle English (1100-1500), Early Modern English (1500-1750) and Modern English (from 1750 onwards).
ANG 308 Historical Linguistics (for CELLS), Course A (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • Apply basic knowledge of linguistic levels of description to diachronic linguistics
  • Develop a basic understanding of the dynamics of language change
  • Learn to apply appropriate terminology and theories to describe the phenomenon of language change
  • Learn to understand how diachronic texts are constructed linguistically
  • Enhance your skills in critical reflection and academic reading, presenting, writing and analyzing
  • Enhance your skills in orally expressing your own opinion in English
Literatur:
Burridge, Kate & Bergs, Alexander Bergs. 2017. Understanding language change. London: Routledge

online resources:

http://www.oed.com/
https://sites.google.com/site/dfgbasics/output/resources
http://terrano.philosophie.uni-stuttgart.de/BASICStoolkit/


Additional reading materials will be made available on the online platform Ilias.
Prüfungs­leistung:
Assessment:
  • Small study of verb argument structure, successful participation in a debate (6 ECTS credits)
Grading:
  • Practising of orally expressing yourself on the basis of weekly assignments, completion and timely submission of homework assignments, preparation for and presentation of your small study, (grade average: 40% of the final grade)
  • Small study of verb argument structure (30% of the final grade)
  • Successful participation in a debate (30% of the final grade)
Lektor(en):
Carola Trips
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 310 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Mittwoch  (Einzeltermin) 25.09.2019 15:30 - 17:00 030 Besprechungs­raum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Donnerstag  (Einzeltermin) 26.09.2019 15:30 - 17:00 030 Besprechungs­raum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
English is spoken by around 350 million people worldwide, and as a second language by over a billion more. So one could think that English is pretty easy and simple. In fact, English is super weird and complex and this is due to its stormy history. We know that the British Isles have been very attractive for many different peoples and with each new wave of invasion came a new language and mingled with whatever people were speaking before. So if we want to understand the nature of Present-Day English and how it developed into the powerhouse language it is today, we need to take a look back in time and see what it was like when it was more Germanic (Old English) and how it became more and more different from other Germanic languages, for example under the influence of French and Latin (Middle English).

Changes can be quickly identified if we compare a Present-Day English sentence with an Old English sentence like

(1) The cruel man cut a page from the book.
Se sliþene mann slat an tramet fram thære bec.


We see right away that most of the Old English grammatical system has withered away. Further, many many words and structures of Romance origin came to English instigated by the Norman Conquest in 1066. So for example, people in Middle English times had new French verbs available they could use if they wanted to express that they like something:

(2) The flour pleses/appleses/delites/payes/apayes/agrees/emplesses me.
`I like the flower'.


This course provides an introduction to diachronic linguistics, which will also include an overview of the history of the English language. The course will be primarily concerned with language change on all levels of linguistic survey, and it will put key concepts which are familiar from the „Introduction to Linguistics“ into a diachronic perspective. Accordingly, we will discuss changes on all levels of language, but a focus will be on grammatical change and contact-induced change. All phenomena will be illustrated by examples taken from the English language history which spans almost sixteen centuries: Old English (450-1100), Middle English (1100-1500), Early Modern English (1500-1750) and Modern English (from 1750 onwards).
ANG 310 Introduction to Literary Studies, Course C (Einführungs­veranstaltung)
EN
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Corinna Assmann
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 15:30 - 17:00 EW 151 Elfriede Höhn Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
ANG 310 Introduction to Literary Studies, Course B (Einführungs­veranstaltung)
EN
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In the course of the semester you will
think about what literature and what literary studies are and what roles they play in society,
familiarize yourself with the basics of formal literary analysis,
get an overview of some of the main critical approaches,
read a number of texts from English speaking countries,
apply formal and critical analysis to texts written in different genres and historical periods, and
begin to see how a critical reading differs from an ‘everyday reading’.
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45 EW 151 Elfriede Höhn Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
 “I never travel without my diary. One should always  have something sensational to read in the train.”  (Oscar Wilde)

Oscar Wilde never travelled without his diary. We never travel without Heart of Darkness, Harry Potter or Mrs Dalloway. What books do you take on a train ride? Which literature do you find fascinating? And what is literature anyway? What do we love about it? Its form, its language, its stories, its topics? And how can we analyse literature, critically think about it and thereby enrich and enhance our understanding of it, going even beyond our initial love of books?
This course, which is designed to introduce beginners to central approaches to the study of British and American literature, will tackle issues like these. It will start by answering the question what literature and the study of literature actually are and then provide an introduction to the three main genres of literature written in English (prose, drama and poetry). In discussing these genres, we will have a closer look at key theoretical concepts and tools for the analysis of literary texts. Besides, we will also identify important periods in the history of British and American literature.

The course will be taught in English and will partly take the form of an inverted class room (see requirements), which will allow you to make the best of the time spent in class practicing literary analysis.
ANG 310 Introduction to Literary Studies, Course A (Einführungs­veranstaltung)
EN
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In the course of the semester you will
think about what literature and what literary studies are and what roles they play in society,
familiarize yourself with the basics of formal literary analysis,
get an overview of some of the main critical approaches,
read a number of texts from English speaking countries,
apply formal and critical analysis to texts written in different genres and historical periods, and
begin to see how a critical reading differs from an ‘everyday reading’.
Literatur:
We will read a selection of literary text excerpts that we will make available on ILIAS. You will have to buy two longer works of literature: Joseph Conrad's Heart of Darkness (Oxford World's Classic Edition) and David Henry Hwang's M Butterfly.
Prüfungs­leistung:
Written exam (90 mins)
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
 “I never travel without my diary. One should always  have something sensational to read in the train.”  (Oscar Wilde)

Oscar Wilde never travelled without his diary. We never travel without Heart of Darkness, Harry Potter or Mrs Dalloway. What books do you take on a train ride? Which literature do you find fascinating? And what is literature anyway? What do we love about it? Its form, its language, its stories, its topics? And how can we analyse literature, critically think about it and thereby enrich and enhance our understanding of it, going even beyond our initial love of books?
This course, which is designed to introduce beginners to central approaches to the study of British and American literature, will tackle issues like these. It will start by answering the question what literature and the study of literature actually are and then provide an introduction to the three main genres of literature written in English (prose, drama and poetry). In discussing these genres, we will have a closer look at key theoretical concepts and tools for the analysis of literary texts. Besides, we will also identify important periods in the history of British and American literature.

The course will be taught in English and will partly take the form of an inverted class room (see requirements), which will allow you to make the best of the time spent in class practicing literary analysis.
ANG 310 Introduction to Literary Studies, Course D (fällt aus, bitte zu Parallelkurs A-C wechseln) (Einführungs­veranstaltung)
EN
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In the course of the semester you will
think about what literature and what literary studies are and what roles they play in society,
familiarize yourself with the basics of formal literary analysis,
get an overview of some of the main critical approaches,
read a number of texts from English speaking countries,
apply formal and critical analysis to texts written in different genres and historical periods, and
begin to see how a critical reading differs from an ‘everyday reading’.
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45
Beschreibung:
 “I never travel without my diary. One should always  have something sensational to read in the train.”  (Oscar Wilde)

Oscar Wilde never travelled without his diary. We never travel without Heart of Darkness, Harry Potter or Mrs Dalloway. What books do you take on a train ride? Which literature do you find fascinating? And what is literature anyway? What do we love about it? Its form, its language, its stories, its topics? And how can we analyse literature, critically think about it and thereby enrich and enhance our understanding of it, going even beyond our initial love of books?
This course, which is designed to introduce beginners to central approaches to the study of British and American literature, will tackle issues like these. It will start by answering the question what literature and the study of literature actually are and then provide an introduction to the three main genres of literature written in English (prose, drama and poetry). In discussing these genres, we will have a closer look at key theoretical concepts and tools for the analysis of literary texts. Besides, we will also identify important periods in the history of British and American literature.

The course will be taught in English and will partly take the form of an inverted class room (see requirements), which will allow you to make the best of the time spent in class practicing literary analysis.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course B (Tutor: Benjamin Kovac) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 16.09.2019 - 02.12.2019 15:30 - 17:00 405 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course D (Tutor: Benjamin Kovac) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 17.09.2019 - 03.12.2019 17:15 - 18:45 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course H (Tutorin: Franziska Wolf) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 12.09.2019 - 05.12.2019 15:30 - 17:00 EW 242 Otto Mann Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course I (Tutorin: Franziska Wolf) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 20.09.2019 - 06.12.2019 12:00 - 13:30 A 102 Seminarraum; B 6, 23-25 Bauteil A
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course F (Tutorin: Madita Neumeier) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 19.09.2019 - 05.12.2019 08:30 - 10:00 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course G (Tutorin: Madita Neumeier) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 19.09.2019 - 05.12.2019 15:30 - 17:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course A (Tutor: Max Rhiem) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 16.09.2019 - 02.12.2019 08:30 - 10:00 EW 161 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course E (Tutor: Max Rhiem) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 18.09.2019 - 04.12.2019 08:30 - 10:00 EO 256 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 310-1 Tut Introduction to Literary Studies, Course C (Tutor: Max Rhiem) (Einführungs­veranstaltung)
DE
Vorlesungs­typ:
Einführungs­veranstaltung
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 16.09.2019 - 02.12.2019 17:15 - 18:45 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Die Anmeldung erfolgt in den Vorlesungen „ANG 310 Introduction to Literary Studies“ in der nächsten Woche  (KW 37) per Liste.
ANG 312 The Modernist Short Story (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Please buy the 2000 Penguin Modern Classics edition of James Joyce’s Dubliners. All other texts will be provided on Ilias.
Prüfungs­leistung:
Term paper, writen exam or oral exam
Lektor(en):
Lisa Schwander
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Engaging with the radically altered experience of human life under the conditions of modernity, modernist writing is famous for its innovations in literary form as much as content. The short story, in particular, became immensely popular amongst modernist writers who took the ‘art of writing short’ to new heights. In this seminar, reading a variety of short stories will introduce students to key features of modernist writing. As we are looking at a number of different authors and texts, we will get an overview of social, political and cultural concerns that modernist writing reflected upon. At the same time, we will discuss what literary techniques writers developed to grapple with the condition of modernity.
ANG 312 Oscar Wilde (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In this seminar students will:
  • review some of the most famous works of Oscar Wilde
  • familiarize themselves with the Victorian period & Fin de Siècle literature
  • learn how to structure and lead a discussion about highly controversial topics
  • familiarise themselves with basic concepts and important approaches necessary for the analysis of fiction, drama, and poetry
  • apply relevant terms and concepts dealing with the analysis and interpretation of primary and secondary texts
  • practice close reading
  • practice/apply theoretical concepts to literary texts
  • learn how to read, structure, and evaluate relevant secondary texts
  • learn how to develop a research question/thesis for future term papers and oral exams
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
Please make sure to buy the Norton Critical Editions/Penguin Classics Edition!
  • Wilde, Oscar. The Importance of Being Earnest. Norton, 2006.
  • Wilde, Oscar. The Picture of Dorian Gray. Norton, 2006.
  • Wilde, Oscar. Complete Short Fiction. Penguin Classics, 2003.
Prüfungs­leistung:
  • Term Paper (+ Study Skills Tutorials)
  • or Written Exam
  • or Oral Exam
Please check your Prüfungs­ordnung.
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (Einzeltermin) 04.09.2019 17:00 - 17:45 EO 154 Seminarraum; Schloss Ehrenhof Ost
Samstag  (Einzeltermin) 14.09.2019 09:00 - 17:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Sonntag  (Einzeltermin) 15.09.2019 09:00 - 17:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Samstag  (Einzeltermin) 28.09.2019 09:00 - 17:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Sonntag  (Einzeltermin) 29.09.2019 09:00 - 17:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
“There is only one thing in the world worse than being talked about, and that is not being talked about.”

Famous for his witticisms and aphorisms, as well as his plays, short stories, poetry and the novel “The Picture of Dorian Gray”, the Irish-born author Oscar Wilde surely belongs to the former category of people: he is still “being talked about”. Wilde has defined our understanding of the Victorian period like no other, capturing the absurdities and Janus-faced nature of a time long gone. His texts are not only a very funny, entertaining read, they also hold up a mirror to his contemporaries, criticising imperialism, the British class system, and gender roles alike.

This block-seminar will centre around two of his most famous texts, his play “The Importance of Being Earnest” and his novel “The Picture of Dorian Gray”. Additionally, we will have a look at some of his lesser known works, such as short stories, poetry, and prison letters, as well as his writing on literature and art.
ANG 312 Black Britain (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
Having attended the seminar, students are able to ...
... analyse and interpret literary texts by means of text-based (i.e. close reading), context-based, as well as theoretical approaches (mainly from British cultural studies).
... reproduce, explain, and discuss scholarly theses.
... develop, articulate, and defend individual academic theses (orally and in written form).
Literatur:
Please purchase the following three novels (please select the editions below):
  • Levy, Andrea. Small Island. Tinder Press, 2017.
  • Smith, Zadie. Swing Time. Hamish Hamilton (Penguin Books), 2016.
  • Gunaratne, Guy. In Our Mad and Furious City. Tinder Press, 2018.
All other texts will be provided on Ilias.
Prüfungs­leistung:
  •  term paper (please note: the study skills tutorials are obligatory)
  •  OR oral exam
  •  OR written exam,
depending on your course of study. Please consult your Prüfungs­ordnung.
Lektor(en):
Sina Nathalie Schuhmaier
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 509 Seminarraum; L 9, 7
Beschreibung:
A famous 1987 study on racism and nationalism in Britain is titled There Ain’t No Black in the Union Jack. By choosing this title, the author Paul Gilroy does not aim to align with those who coined it as a racist slogan. Instead, he draws attention to the fact that the existence of black Britons – in many cases a result of migration from former British colonies and thus inextricably linked with the ‘mother country’ – is often omitted from dominant discourses about Britain and Britishness. This extends to ideas about Britain’s history. In Black and British: A Forgotten History (2016), David Olusoga writes that “[t]he parts of British history in which black people were active participants, as well as those in which they were exploited victims, have been erased and the story of the black presence in Britain remains obscure and even disputed” (10). Challenging this conspicuous absence, this seminar aims to trace a history of black Britain as integrated into the history of Britain, all the while considering the wider connections of the African diaspora. We will read three novels set at different points in time during the post-war period in Britain, but harking back to the experience of imperialism and slavery each in their own way: Andrea Levy’s Small Island (2004), Zadie Smith’s Swing Time (2016), and Guy Gunaratne’s In Our Mad and Furious City (2018). In each novel, questions of identity feature prominently. Thus, we will study conceptions of (black British) identity as well as interrogating the very categories ‘black’ and ‘British.’ To underpin our discussion, we will approach issues of ‘race’ and racism, as well as the history of race relations in Britain. Besides our reading of selected theoretical texts, room will also be given to explore dub and grime music: its sound, politics, and the particular form of the song lyric.
ANG 313 The Development of the Detective Story (taught by Kenneth van Dover) (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Lernziel:
Participants will be able to describe the significant stages in the development of the detective story over the course of a century and a half, with reference to 1. the evolution of the formal structure of a prescriptive genre of popular literature, and 2. the social implications of the evolving British and American depictions of crime, criminals, and detectives within that genre.
Paticipants will demonstrate the skills of literary analysis as applied to texts (novels and short stories) from the 1840s to the 1980s.
Participants will develop their skill in expressing themselves, orally and in writing, in academically correct English.
Prüfungs­leistung:
One term paper or an oral exam (to be determined at the first meeting of the seminar)
Lektor(en):
Termin(e):
Donnerstag  (Einzeltermin) 05.09.2019 13:45 - 15:15 005 Seminarraum; L 9, 6
Freitag  (Einzeltermin) 06.09.2019 13:15 - 18:15 SO 115 Seminarraum; Schloss Schneckenhof Ost
Donnerstag  (Einzeltermin) 12.09.2019 13:45 - 15:15 005 Seminarraum; L 9, 6
Freitag  (Einzeltermin) 13.09.2019 13:15 - 18:15 SO 115 Seminarraum; Schloss Schneckenhof Ost
Freitag  (Einzeltermin) 27.09.2019 13:15 - 18:15 SO 115 Seminarraum; Schloss Schneckenhof Ost
Freitag  (Einzeltermin) 04.10.2019 13:15 - 18:15 SO 115 Seminarraum; Schloss Schneckenhof Ost
Beschreibung:
Detective fiction is a genre of popular literature that originated in a series of short stories published by Edgar Allan Poe in the 1840s. It is today a worldwide phenomenon, and a lens through which writers with various agendas can critique issues of social justice. This seminar will look at the genre's origins in Poe's M. Dupin; its apotheosis in Conan Doyle's Sherlock Holmes, its „Classical“ form in Christie's Great Detective, Hercule Poirot; its „Hard-boiled“ form in the private eye fiction of Hammett and Chandler, and its emergence as a vehicle for new perspectives in the Kinsey Millhone novels of Sue Grafton. We will read three novels - The Murder of Roger Ackroyd, The Maltese Falcon, and „A“ is for Alibi (plus 2/3s of A Study in Scarlet) - and at least three short stories. We will consider the formal evolution of the genre's narrative structure, but will concentrate upon those social issues: the source of authority (gray cells? toughness?), masculinity (including homosexual and homosocial relations), female disempowerment/empowerment, racial and ethnic others, the power of money and class, and other issues.
ANG 313 American Literature since 1945 (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Lernziel:
A further and important aim of the seminar is to practice the interpretation of literary and other cultural texts. What questions can be posed, what is an interesting reading that does not just repeat what the text already says, and how can you present the results of your reading to a public?

The seminar, which might also be helpful for preparing final oral exams, will make students familiar with a wide range of literary US-American texts since 1945, will introduce them to and practice procedures of interpretation, and allow them to present their theses in class.
Literatur:
By the beginning of the semester, students are supposed to have acquired and read Sylvia Plath, The Bell Jar.
Prüfungs­leistung:
Presentation in class, seminar paper (15 pages in English) or oral exam before the Christmas break.
Lektor(en):
Ulfried Reichardt
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
In this seminar we will read and discuss mostly literary and some other US-American cultural texts since 1945. We will discuss novels, poems, and films that can be seen as representative of their historical period.
ANG 313 Introduction to Literature Theory (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Prüfungs­leistung:
Oral Exam or Seminar Paper
Lektor(en):
Juliane Strätz
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
This class investigates several theoretical approaches to literature of the 20th and 21st century. By reading theoretical key texts, we will identify and investigate the questions that have animated critical discussions among literary critics in the past century. The topics will include but are not limited to structuralism, poststructuralism, critical race theory, critical feminist theory, gender theory, Marxist theory, etc. To consolidate the new knowledge, we will apply the theories to a selected literary text.
ANG 313 Detroit (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Lernziel:

Over the course of the semester, students...
  • ...will learn how to read literature, music, art, and film as seismographs for socio-economic and socio-political phenomena and developments.
  • ...will receive instructions on how to formulate research questions for their term papers.
Literatur:

Students are required to purchase Jeffrey Eugenides's novel Middlesex (ISBN-13: 978-0312991739). All other primary and secondary sources will be provided on Ilias.
Prüfungs­leistung:

oral exam OR term paper
Lektor(en):
Stefan Benz
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 15:30 - 17:00 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
The city of Detroit has become known as many things: as the center of the US-American automobile industry (Motor City), as the home of Motown, Eminem, and Techno, and as the city that has experienced a socio-economic ascent and decline unprecedented among US-American cities. Through the lenses of literature, music, art, and film, this seminar investigates the enormous economic, social, and cultural changes Detroit has undergone in the last century, and how it has nevertheless or precisely for this reason left a significant mark on US-American culture as a whole.
We therefore focus on Jeffrey Eugenides’s novel Middlesex, selected short stories and poems, selected essays on music from the volume Heaven was Detroit – From Jazz to Hip-Hop and Beyond (ed. M.L. Liebler), the murals of Diego Rivera, the famous art installation known as “The Heidelberg Project,” and Kathryn Bigelow’s movie “Detroit” (2017). will also spend one session discussing the work of two local poets, Molli Spalter and Isaac Pickell, who will co-teach via Skype.
ANG 313 The New Sincerity: The Case of David Foster Wallace (Proseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Proseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Lernziel:

By immersing themselves in the work of primarily one author students will be able to practice different methods of analysing and interpreting literary texts (we will e.g. practice close readings, feminist critiques, genetic criticism [looking into excerpts from Wallace's personal library], and discuss intertextuality and literary history).

Since Wallace is a highly philosophical author, students will also be confronted with philosophical ideas from Wittgenstein's Ordinary Language Philosophy to the basics of Lacanian psychoanalysis, poststructuralism, and postmodernism.

In addition, students will practice their analytic and interpretative skills by comparing Wallace's texts to those of other New Sincerity authors and Wallace's postmodernist forebearers.
Students will also get the chance to discuss Wallace with leading figures of the scholarly International David Foster Wallace Society.

Prüfungs­leistung:
seminar paper (~15 pages in English) or oral exam before the Christmas break.
Lektor(en):
Dominik Matthias Steinhilber
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 17:15 - 18:45 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:

In 1993, David Foster Wallace called for a new generation of sincere literary rebels who would be “willing to risk the yawn, the rolled eyes, the cool smile, the nudged ribs, the parody of gifted ironists, the ‘How banal’.” If the logical conclusion of postmodern irony had been apathy and solipsism, Wallace argued, writers now had to find different ways of self-expression. This revaluation of sincerity struck a nerve. Its repercussions were not just limited to the domain of literature, however. In varying forms, sincerity has also become a trending aesthetics in music, film, and visual art. This cultural movement has come to be called the New Sincerity. It is characterized by a yearning for interpersonal connection, affect, trust, and belief. Despite poststructural proclamations of the “Death of the Author,” the New Sincerity reframes the artwork as a medium of communication between artists and their audiences.

 

This course will introduce students to the most recent movement in literature and culture. Students will be familiarized with the changes and consistencies in the oeuvre of one of its forerunners, David Foster Wallace, as well as selected texts by other authors of the New Sincerity. Although he is most famous for his 1079p encyclopedic novel Infinite Jest (students are more than welcome to read it and discuss it with me), this class will be concerned with Wallace’s short stories and nonfiction. Reading Wallace’s short prose oeuvre, we will approach Wallace’s texts from a variety of critical perspectives and philosophical backgrounds. We will also look at selected postmodernist literature (such as Barth’s Lost in The Funhouse) and key poststructuralist texts in order to more fully understand what exactly the New Sincerity is reacting against.

 

Students who want to prepare for this class are invited to buy (and read) David Foster Wallace’s three short story collections (Girl with Curious Hair, Brief Interviews with Hideous Men, Oblivion).

ANG 404 Linguistic Analysis of Child Literature (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In this course you have a chance to …
  • learn about language acquisition, discourse analysis, and literacy.
  • practice the analysis of literary texts from a linguistic point of view.
  • apply knowledge and skills from earlier linguistic classes to the linguistic analysis of texts.
  • gain deeper understanding of how texts differ from spoken discourse.
  • understand how literature contributes to language acquisition and literacy.
  • practice your skills in critical thinking, academic reading, writing, presenting and teamwork.
You have a chance to
  • improve your presentation skills through group presentations and feedback and
  •  your writing skills through writing a term paper.
Prüfungs­leistung:
Term paper or oral exam

Note that participation in the first session is obligatory, missing the session without giving notive might result in losing your chance to participate.
Lektor(en):
Ira Gawlitzek
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Why would a linguist be interested in child literature? Well, because there is great child literature that plays with language and is fun to read. Child literature is one of the important factors of children’s language acquisition and them becoming literate. There is ample of evidence that stresses how important being read to is for children’s development.
In this course we take child literature as a starting and focal point to think about and discuss
  • discourse structur
  • how (child) literature differs from spoken discourse and
  • supports language acquisition and development.
In other words, this course brings together the fields of discourse analysis, language acquisition, and literacy.

Participants are expected to pursue their own (group) project and in this project you might also analyse other types of literature from a linguistic point of view.
ANG 404 The English Verb (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
At the end of the semester you should be …
  • able to classify English verbs morphologically, syntactically and semantically
  • aware of different verb classes and types and can explain what the consequences for their syntactic development are
  • ...
Prüfungs­leistung:
Term paper or oral exam

Note that participation in the first session is obligatory, missing the session without giving notive might result in losing your chance to participate.
Lektor(en):
Ira Gawlitzek
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 08:30 - 10:00 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
The verb is the heart of a sentence as it determines, how many arguments will be needed for a well-formed sentence. In this course we will take a closer look at the morphological differences of different verb classes, investigate syntactic differences between different verb types and look at interrelations between verb semantics and syntactic structures.
In other words: Among other questions we will investigate what may contributes to the meaning of (1) and (2) and why (3) is ungrammatical. We will discuss why (4) is grammatical without the complement and (5) is not and why the expletive there can be the subject of seem but not of see.
(1) Jean may write her article this afternoon.
(2) May Jean write her article this afternoon?
(3) *Write Jean her article this afternoon.
(4) She ate (a pizza) on the run.
(5) She devoured *(the pizza) on the run.
(6) There seems to be an accident down the road.
(7) *There see an accident down the road.
ANG 404 Morphological Processing (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
The course gives you an overview of theoretical accounts of morphological processing. In addition to work on prototypical native speakers, we will also discuss morphological processing in other groups, such as second-language learners or bilingual heritage speakers.

You will also get an introduction to experimental psycholinguistic techniques such as eye-tracking or EEG.

Finally, the course allows you to practice reading scientific articles published in peer-reviewed journals. This can initially be quite tedious, but will definitely come in handy in the later stages of your studies, such as for Bachelor and Master theses.
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
Please take into account that we will mainly work with scientific articles published in peer-reviewed academic journals.
Lektor(en):
Gunnar Jacob
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 12:00 - 13:30 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
One of the fiercest debates in experimental psycholinguistic research revolves around the issue of how morphologically complex words are represented in our mind and brain. Are words such as ‘walked’, ‘player’, ‘bookshelf’, or even ‘Brexit’ simply words, and therefore represented in the Human Mental Lexicon in essentially the same way as simplex words such as ‘cat’ or ‘chair’, or does the fact that complex words possess a word-internal grammatical structure have any consequences for how we recognize, produce, and acquire such words? It is this question which constitutes the starting point of our seminar.

The processing of individual words in humans is typically an extremely fast, automatic, and (at least in native speakers) largely effortless process. As a result, the study of morphological processing requires the use of sophisticated experimental paradigms, which are able to tap into such an extremely fast process. The seminar thus also constitutes a good opportunity to get a basic introduction to experimental techniques which can be used to study human language processing and production in the lab, such as eye-tracking, EEG, fMRI, or fNIRS.
ANG 404 Language Change in the History of English (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • Revise and deepen your knowledge of diachronic linguistics
  • Develop a basic understanding of the dynamics of language change
  • Learn to apply appropriate terminology and theories to describe and explore the phenomenon of language change
  • Improve your skills in reading/understanding Old and Middle English texts
  • Enhance your skills in critical reflection and academic reading, writing and discussion
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
Textbook:
van Gelderen, Elly (2014). A History of the English Language. Amsterdam: John Benjamins.
- please bring your own copy -
Prüfungs­leistung:
Written exam (90 minutes) or term paper (12-15 pages)
Lektor(en):
Mareike Keller
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 13:45 - 15:15 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Based on the book A History of the English Language (details see below) we will review the basic terms and concepts used in the field of diachronic linguistics. You will enhance your skills in reading Old and Middle English texts in order to see the changes we talk about for yourself. We will move from concrete examples to the more general trends and begin to explore the factors that promote or inhibit language change: Who or what makes a language change? Can language change be encouraged? Can it be prevented? Can its direction be predicted? Which components of a language are more stable and which are changed easily? And why? Many different answers to these questions have been brought forward in the course of time, and still there plenty we do not fully understand. This course is not for those who need clear answers that can be learned by heart. However, if you are curious enough to put up
with contradictions and question marks and you are comfortable making up your own mind, you are welcome to join the search party!
ANG 409 Morphology (Vorlesung)
EN
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:

In the course of the lecture, participants will

  • build on and, in short discussions, practise the descriptive and theoretical expertise acquired in previous linguistics classes (e.g. Introduction to English linguistics, Introduction to diachronic linguistics, etc.)
  • improve their understanding of English morphology, especially in contrast to German
  • learn more about dealing with language theoretically and how we can benefit from it
  • enhance their analytical skills in dealing with linguistic data, both synchronic and diachronic
Literatur:
Aronoff, Mark; Fudeman, Kirsten (2005): What is Morphology? Oxford: Blackwell.
Bauer, Laurie, Lieber, Rochelle; Plag, Ingo (12013): The Oxford reference guide to English morphology. Oxford: Oxford University Press.
Haspelmath, Martin (2002): Understanding Morphology. London: Arnold.
Katamba, Francis (1993): Morphology. Palgrave.
König, Ekkehard; Gast, Volker (2008): Understanding English-German Contrasts. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Marchand, Hans (21969): The Categories and Types of Present-Day EnglishWord-Formation. München: C. H. Beck.
Plag, Ingo (2003): Word-Formation in English. Cambridge: Cambridge University Press.
Radford, Andrew et al. (1999): Linguistics. An introduction. Cambridge: Cambridge University Press.

Additional reading materials will be made available on the online platform Ilias.
Prüfungs­leistung:
Assessment:
  • 5 graded and passed homework assignments, passing of written final test (2 ECTS credits)

Grading:
  • 5 graded and passed homework assignments (graded average: 40%)
  • Passing of a written final test (60%)
Lektor(en):
Carola Trips
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 13:45 - 15:15 C 012 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
This lecture provides an overview of the field of morphology, i.e. the study of the internal structure of words. We will start by refreshing your knowledge from the lecture Introduction to Linguistics, which includes classifying morphological phenomena in terms of word-formation and inflection, defining terms like morph, morpheme and allomorph, and drawing structures of words. We will then deal with the form and function of a number of these phenomena in more detail like derivation (e.g. kingdom), inflection (I go vs. he goes), compounding (e.g. love letter, the “I love you” glance), conversion (e.g. the butter => to butter) and how they can be analysed in different morphological models. Moreover,
we will examine psycholinguistic aspects like the processing and acquisition of words, instances of morphological change (e.g. the borrowing of suffixes like -able), and the peculiarities of texting (the Gr8 Db8).
ANG 414 From the Poisonous Muse to Toxic Masculinity: Toxicity in Anglophone Literature and Culture (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
From „toxic masculinity“ to „toxic gamers“ - metaphors of poison and contagion are omnipresent in current political, social, and media discourses. Toxic discourse has undergone interesting shifts in the past centuries. While once restricted to medical and, later, ecological discussions, the word „toxic“ has now increasingly entered the social realm. All the while, connotations of toxicity have been infused with concepts of gender, community, and knowledge - semantic constellations that have been reflected and shaped by literary and cultural negotiations of toxicity. In this seminar, we will discuss some literary, audiovisual, and artistic engagements with toxicity in Anglophone culture from the 19th century until the present day. We will discuss the continuing and shifting cultural implications of the 'toxic imaginary', while discussing the impact that this concept has on current political and cultural debates.
Literatur:
We will read a selection of shorter texts that will be made available on ILIAS or can be accessed in the library. Please buy Don DeLillo's novel White Noise and Sophie Mackintosh's novel The Water Cure.
Prüfungs­leistung:
Oral exam or term paper (15-20 pages)
Lektor(en):
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Donnerstag  (Einzeltermin) 10.10.2019 12:00 - 15:30 B 243 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
ANG 414 Charles Dickens (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Texts:
Please make sure to buy the following Penguin Classics editions: Great Expectations (Charlotte Mitchell [ed.]) and Little Dorrit (Stephen Wall & Helen Small [eds.]).

Secondary literature:
Have a look at Cambridge Books Online which you can access via ‘UB Datenbanken’ and which provides a wealth of information on Dickens, Victorian Literature, and related topics.
Prüfungs­leistung:
Hausarbeit (15-page research paper; 8 ECTS), Klausur (90-minutes written exam; 7 ECTS), or oral exam (20 minutes; 7 ECTS), depending on the requirements of your course of study. Students will also be expected to take part in group work, presentations etc. (Studien­leistungen) as a mandatory requirement for taking the final exam. The Studien­leistungen will be specified at the beginning of term.
Lektor(en):
Stefan Glomb
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Charles Dickens is clearly the most widely read Victorian author, both in terms of his contemporary audience and today. His popularity results from a unique mix of humorous and serious elements, of sheer reading fun and food for thought. The funny side is immediately obvious in his creation of quirky and sometimes almost surreal characters, some of whom have attained a life of their own beyond the page as part of British cultural heritage, known even to those who have never read the novels. The serious side emerges in his social criticism, which became ever more scathing in the course of his writing career. Dickens’ novels provide suspense and entertainment as well as valuable insights into the complexities and downside of Victorian culture and society. In this seminar, we will discuss two of his master­pieces, Little Dorrit (1855-57) and Great Expectations (1860-61), both written during the late phase of his career. The two novels represent the two predominant novelistic sub-genres in Dickens’ work: Little Dorrit is a society panorama featuring a large cast of characters and spanning the whole gamut of society; Great Expectations is a fictional autobiography-cum-Bildungs­roman, focusing on the development of one central character. Our approach to these novels will combine close reading and the discussion of secondary texts and theoretical aspects. For convenience’s sake, we will read the novels in reverse order, staring with Great Expectations (which is considerably shorter than Little Dorrit).
ANG 414 It's Cool to Consume: Visual Cultures of Neoliberalism (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In this seminar, students will acquire tools to read and critique visual texts / visual cultural phenomena. They will also hone their debate skills by leading class discussion as discussant or respondent in select sessions. Moreover, they will enhance their skills in engaging with and responding to academic texts. Specifically, students will familiarize themselves with Neo-Marxist, Affect Theory and Critical Digital Studies approaches. At the end of the term, students will have acquired a firm grasp of what distinguishes neoliberalism from earlier iterations of capitalism, a critical awareness of the social and cultural ramifications of the neoliberal economic order, and a deeper understanding of (visual) culture's simultaneous potential to abet conformitiy and to rouse dissent.
Literatur:
Please acquire access to the following films / TV series:

Wall Street I (dir. Oliver Stone), 1987 [note that we will discuss the 1987 film, not the 2010 sequel Wall Street: Money Never Sleeps]

99 Francs (dir. Jan Kounen), 2007 [be sure to acquire a version with English subtitles; an optional evening session will be sceduled where students can watch this hard-to-obtain film]

The Social Network (dir. David Fincher), 2010

Season 1 of the TV series The Wire (dir. David Simon), 2002
Prüfungs­leistung:
term paper (15 pages) or oral exam
Lektor(en):
Katharina Marie Motyl
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45
Mittwoch  (Einzeltermin) 16.10.2019 18:00 - 20:30 405 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Donnerstag  (Einzeltermin) 07.11.2019 15:30 - 17:00 405 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
The ascent of neoliberalism, broadly understood as increasing market deregulation coupled with decreasing government spending on social welfare programs, has been intimately entwined with visual culture. On the one hand, advertising agencies have recognized that the visual holds unique propensities to appeal to consumers' emotions, and the success of companies such as Facebook or Instagram presupposes the image-laden medium of the internet. On the other hand, the sociocultural impact of the neoliberal economic order has visual manifestations, as well; this becomes amply clear when one considers the ways in which neoliberalism has reshaped the city (gentrification, gated communities, etc.) At the same time, activist / artistic resistance to neoliberalism, expressed in such practices as graffiti or adbusting, has also heavily relied on visual strategies. Focusing on three topics in which neoliberalism and visual culture intersect in powerful ways - commodity fetishism; the neoliberal transformation of the city; digital capitalism - we will critically analyze an array  of visual media, from film and TV series to advertisements and Instagram posts, to understand the complex ideological work that visual culture can perform with view to neoliberalism. We will also assess the potential of some visual strategies of resistance to the neoliberal order.
ANG 414 Shakespeare's Romans (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Texts:
Please make sure to buy the 3rd Arden editions of Titus Andronicus (Jonathan Bate [ed.]), Julius Caesar (David Daniell [ed.]), Antony and Cleopatra (John Wilders [ed.]); and Coriolanus (Peter Holland [ed.]).

Secondary Literature:
Have a look at Cambridge Books Online which you can access via ‘UB Datenbanken’ and which provides a wealth of information on different aspects of Shakespeare studies.
Prüfungs­leistung:
Hausarbeit (15-page research paper; 8 ECTS), Klausur (90-minutes written exam; 7 ECTS), or oral exam (20 minutes; 7 ECTS), depending on the requirements of your course of study. Students will also be expected to take part in group work, presentations etc. (Studien­leistungen) as a mandatory requirement for taking the final exam. The Studien­leistungen will be specified at the beginning of term.
Lektor(en):
Stefan Glomb
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
The fact that Shakespeare devoted six of his works to the topic testifies to his (and his age’s) interest in ancient Rome. To list them in the order of historical chronology, The Rape of Lucrece, Coriolanus, Julius Caesar, Antony and Cleopatra, Titus Andronicus, and Cymbeline cover the timespan from the fifth century BC to the fourth century AD and relate to some of the most important moments in Roman history. But don’t worry, you don’t have to be an expert in that field to be able to make sense of Shakespeare’s plays, and we will not go beyond the necessary historical basics because the aim of this seminar is not testing the accuracy of Shakespeare’s presentation of history but to discuss aspects of the plays which are significant in the context of the relation between ancient Rome and Elizabethan/ Jacobean England as well as the relation between both of them and our present age. To Shakespeare’s contemporaries, Rome (and especially the Rome presented in his works) was alien and familiar in almost equal measure, and the same is probably true to the way we enco­unter these texts. In order to catch a glimpse of Shakespeare’s development as a playwright, we will not stick to the chronology of historic events but to the order in which he wrote his plays, i.e. Titus Andronicus (1589-92), Julius Caesar (1599), Antony and Cleopatra (1606-7), and Coriolanus (1608).
ANG 414 Poetry From Puritanism To Rap (Hauptseminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Hauptseminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
Students will get to know all periods of US-American literary history with respect to poetry, learn how to interpret poems, and will also have the opportunity to write creatively about music and lyrics they like.
Prüfungs­leistung:
Presentation in class, three seminar papers of about 5 pages in English, or oral exam before the Christmas break.
Lektor(en):
Ulfried Reichardt
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 EW 151 Elfriede Höhn Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Samstag  (Einzeltermin) 09.11.2019 09:00 - 16:00 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
In this seminar we will read and discuss poetry from the early times of Puritanism to Romanticism and Modernism. The contemporary period will be represented by song lyrics from various musical genres. You will get to know a wide range of lyrical expression from very different periods.
ANG 416 Irish Literature and Culture (Vorlesung)
EN
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Caroline Lusin
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 EW 242 Otto Mann Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
As the proverbial ‘emerald isle’, Ireland with its beautiful natural scenery has long held a particular fascination for travellers from the continent, including Germany. Recently, however, it has chiefly made the news due to the conflicted negotiations centred on the question of the so-called Irish ‘backstop’ included in the proposed Brexit deal. But why is the question of the backstop so particularly fraught with tension, and what it is all about? How and when did the split between the Republic of Ireland and Northern Ireland originate, and why is the border between North and South such a touchstone for different Irish identities? And finally, and most importantly, in what ways do Irish and Northern Irish literature and culture reflect the evolvement of these identities?
    In this lecture series, we will explore Irish (and Northern Irish) history, culture and literature from their beginnings up to the 21st century and the looming threat of Brexit. After a short survey of Irish history, we will investigate into Irish fiction, drama and poetry with a particular focus on the 20th and 21st centuries, paying special attention to the complex interplay of literature and cultural identities.
ANG 421 London - An Excursion (April 2020, nur Bekanntgabe, Anmeldung siehe Kommentar) (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Philip Griffiths
Beschreibung:
Excursion dates: April 14 - April 18, 2020 (Easter Break)


Sign up for the course in EW 280 from September 16-19 and 23-26.
Students only have to pay 20% of the travel costs!
Note: You can only join the course if you still need credits for ANG 421
Place allocation: lottery (NOT first come first served)
ANG 421 British History for Beginners (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Philip Griffiths
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 13:45 - 15:15 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
The nature of Britishness and of British history in general is far easier to proclaim than to define. Nevertheless, this course will attempt to charter the chequered history of the Isles, paying close attention to the socio-political currents that shaped present-day Britain. This gargantuan task may sound daunting at first, but the course is designed specifically to offer and overview rather than an in-depth analysis of historical contexts. Since prior knowledge of historical events is not a prerequisite, history illiterates are more than welcome to join the course!

Course requirements: regular participation in class, weekly quizzes and a final exam.
ANG 421 An Introduction to British Politics (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In this course, you will learn how Britain's system of government has developed over many years. You will get to know the institutions that form a part of this system and how they function today. You will gain an insight into the various policies of britain's post-(second-world) war governments and learn how divided all political camps are today after the recent „Brexit“ referendum.
Lektor(en):
Ian Bailey
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 EW 165 FUM Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
This course is divided into three sections: the development of the British system of government, the British system of government today, and contemporary British poilitics.
The first section deals with British history with particular emphasis on events relating to the development of the system of government.
The second section looks into the role of Britain's political institutions as they are today. The functions of both houses of parliament are examined, as are the roles played by institutions such as the monarch, government and cabinet. Electoral procedure is also analysed.
The third section looks into the political parties of the UK and their manifestoes. The policies of various post-war governments are examined and important political issues of the day are discussed. Particular emphasis will be given to current developments after the recent referendum on the UK's future outside the EU.
ANG 421 An Introduction to Ireland (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
In this course, you will gain basic knowledge of Irish history. You will understand how Ireland became part of the United Kingdom and then how the South broke away to become independent. You will understand why there has always been a conflict of interest among the inhabitants in the island's northern province. You will also gain basic knowledge in areas of Irish culture such as music, literature and sport.
Lektor(en):
Ian Bailey
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 10:15 - 11:45 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
This course is an introduction to Ireland and is divided into two parts. The first part looks at the history of Ireland concentrating on the background to the Troubles. The second part deals with Irish culture and society today. Participants are expected to chose subjects for this part; which they will present to the class. The history of Ireland is presented in a reader, which will be distributed at the beginning of the term.
ANG 421 British Humour (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Philip Griffiths
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 06.09.2019 - 06.12.2019 12:00 - 13:30 A 305 Seminarraum; B 6, 23-25 Bauteil A
Beschreibung:
British (or dare I say English) humour is revered around the world as a unique reflection of the quirkiness and inconsistencies of the British (or possibly the English?) character. In the course, we will treat British/English humour as a culture-specific artifact that can help analyse and situate British (English?) identity and history. (At this point, let me apologise for the British/English divide, but let me stress that it is a necessary step that will, I hope, be explained to your satisfaction in the course). We will begin by dealing with theories of humour (the superiority theory, the incongruity theory, the release theory etc.) before moving on to a short history of British/English humour and a comparison between said humour (to avoid another British/English divide!) and German humour. The final part of the course will be taken up by an analysis of stand-out B/E comedy: Monty Python’s Life of Brian, Fawlty Towers, Blackadder, The Office, Four Weddings and a Funeral and more.
(P.S. I also apologise for the many brackets I used in this course description)
Course requirements will be discussed in class. A reader will be supplied in the first week of term.
ANG 422 The American Political Tradition (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
The text for the course is: Critchlow, Donald T. American Political History: A Very Short Introduction. Oxford, Oxford UP.

Other short texts will be made available on the Ilias site for the course.
Prüfungs­leistung:
1 take-home midterm essay
1 final exam
Lektor(en):
John Miller Jones
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 13:45 - 15:15 EW 161 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
This seminar traces the course of American political philosophy and practice from the colonial era to the present and examines the contemporary political scene concerning major issues, political parties, and the aftermath of the 2016 presidential election, among other topics, in order to understand the roots of American political ideas as well as how particular political ideologies and policies are faring in the current context.
ANG 422 Wasteland, USA (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • to attain a basic knowledge of the idea of waste from its origins in the USA up until today
  • including a spatial and visual orientation to use approaches from cultural and media studies to analyze media coverage of garbage and trashed landscapes
  • to use approaches from cultural and media studies to analyze examples from US entertainment media and news coverage to understand how wastelands are presented 
  • to apply this historical information and different approaches to current events / situations affecting the US today (such as the extremely high incarceration rate or the opioid epidemic)
  • to develop an understanding about what is particularly American about wastelands and ascertain the strengths, weaknesses and possible future outcomes of such places
Literatur:
A syllabus will be provided on ILIAS which will include theoretical and analyical topics such as:
  • THROWAWAY NATION: The Ugly Truth about American Garbage by Jeff Dondero 2019
  • The Literature of Waste Material Ecopoetics and Ethical Matter by Susan Signe Morrison 2015
  • as well as theories about purity and hygiene by Mary Douglas, post-modern concerns about decomposition by Zygmunt Baumann and newer theories of material culture and eco-criticism
Prüfungs­leistung:
Students are expected to act as a discussion leader and present one of the weekly topics for the class in a small group. In addition, you will be asked to write a 3-5 page mid-term and an in-class final exam. Regular attendance and participation in class are also required.
Lektor(en):
Susan Montoya
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 12:00 - 13:30 EW 159 Seminarraum Landes­bank; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
Wasteland, USA
Forlorn empty spaces, abandoned factories in the Rust Belt, nuclear waste dumps on reservations, impoverished ghettos, waste people, wasted opioid users, cells full of the forgotten and unwanted rejects, garbage dumps and junk yards, landscapes that have been fracked, marginalized groups left by the wayside, homeless communities of veterans, gooped-up gutters and polluted waterways...the USA is full of lots of emptiness. There is even an annual Wasteland Festival in California celebrating the apocalyptic conditions of the new millenium replete with Mad Max regalia. How did these spaces, places, people and communities come to be regarded as the bottom of the barrel and is there anyway out of the trash heap? This course will investigate the underbelly of American society and take a deep look at what is considered to be expendable in order to assess what is at stake here. What values are being held up high and who is looking down on who? Can a wasteland spawn new growth and possibilities or does it just represent the end of the road? Through considering existing wastelands and medial representations in films like American Honey, The Florida Project, Leave No Trace, Trash, etc. we will try to define trash as a set of relations­hips between the land and its inhabitants, the material and ideal, or the desired and no longer needed. By applying theories about landscape, power relations and hyperreality, we might even develop other ways of dealing with the stink of a throw-away society. This scatological digging into the fabric and dirt of US society may reveal some real gems - wear your old clothes and get ready to get your theoretical hands dirty!
ANG 422 Telling Stories: American Folktales, Myths, and Urban Legends (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
  • becoming competent story tellers by learning how stories work and practicing their delivery
  • gaining awareness of traditional methods of story analysis from the psycho-analytic and archetypal to the performative and semiotic
  • applying theory to stories in order to get at some deeper levels of meaning
  • relating local and regional tales to a larger context
  • working with different media to tell your own stories
Literatur:
a syllabus will be uploaded on ILIAS
students can contribute found and original stories to ILIAS as well
Prüfungs­leistung:
Students  will choose a myth, folktale, or urban legend and explore it from its history, intermediality and reception.
In a second phase, you will present your results to the class and write a short analysis of the story and its cultural significance.
Lektor(en):
Susan Montoya
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 12:00 - 13:30 EW 163 Seminarraum; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
The whole country is rife with demons, tricksters, giants and talking animals! Many American folk tales seemed to have sprouted up from the land itself (Paul Bunyon and his blue ox, Babe) other tales tell of hybrid cultures such as the African-American trickster figure Brer Rabbit or the Latin-American wailing visage, La Llorona, and still others come from Native American lore or even songs (John Henry). That these figures still populate the imagination is evident in the way they are still incorporated in the media today – TV shows like Grimm and  American Horror Story translate these traditional tales into today’s vernacular. Urban legends still persist in maintaining that some places are haunted by devil babies, serial killers and even Elvis.

This class will introduce these popular tales and myths so that we can enco­unter them in the US culture today. We will also work on techniques and theories to help us analyze these tales from the fields of social sciences and literature.
ANG 601 Case Studies in Bilingual Speech and Language Acquisition (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:

 

  • Participants will obtain an increased understanding of acquisition tasks specific to various linguistic levels (i.e. phonology/prosody, morphology, syntax, semantics, pragmatics) and their interfaces;
  • … familiarize themselves with developmental processes and gain insights into determinants (age/duration/intensity/quality of exposure, cognitive resources, relative complexity, etc.) and the dynamics of language acquisition;
  • … understand how abstract linguistic and psycholinguistic theories inform and can be tested by acquisition research;
  • … increase their methodological expertise in data elicitation, learn how to transcribe,  annotate, and analyze natural speech, learn how to use software tools such as PRAAT,    EXMARaLDA, AntConc;
  • … practice their ability of critically reading academic texts;
  • … increase their own writing and presentation skills as well as their ability to engage in and organize teamwork;
  • gain experience in classroom discussion and in providing feedback on presentations.

 

Literatur:
A syllabus and a bibliography will be available at the first class meeting.
Prüfungs­leistung:
2 options:
8 ECTS for term paper (20 pages) to be handed in by January 31st, 2019,
6 ECTS for oral exams (15-20 min) based on class readings and own data.
Lektor(en):
Rosemarie Tracy
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 06.12.2019 13:45 - 15:15 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Montag  (Einzeltermin) 04.11.2019 17:00 - 20:00 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:

Even though acquisition research has gained significant insights into similarities and differences between learner types, a lot remains to be discovered, including the reasons for individual differences between learners belonging to the very same acquisition “type” and exposed to the same target language. This seminar focuses on the linguistic competence, the performance and the acquisition paths of L1 learners, of learners of two or more simultaneous first languages (2L1), of L2 learners of different ages, as well as of learners of heritage languages. We will discuss individual longitudinal case studies but also briefly discuss cross-sectional experimental approaches to production and comprehension. Depending on the spectrum of languages spoken by class participants, we will include languages other than English.

ANG 601 Words and their acquisition (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
At the end of the semester, you will have had a chance to
  • revise and deepen your morphological, lexical and psycholinguistic knowledge.
  • Discuss theoretical challenges in these areas and suggested solutions and you should be able to critically evaluate these.
  • develop your own project and thus practice to formulate research questions, investigating it, and  presenting  the results in class.
  • analyse data.
  • practice your skills in critical thinking, academic reading, writing, presenting and teamwork.
  •  
Literatur:
Will be announced in the first session.
Most literature will be avialable online.
Prüfungs­leistung:
Term paper or oral exam.

Note that participation in the first session is obligatory, missing the session without giving notive might result in losing your chance to participate.
Lektor(en):
Ira Gawlitzek
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 08:30 - 10:00 EW 169 Seminarraum C.A.Reichling; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
What does it mean to know a word? How do we learn words? Do you know the word “strategery”? If not, does it help you interpret it when you know that it is related to George W. Bush? How come “Saturday Night Live” may function as one word?
In this class, we address these and other questions by looking at words from different perspectives: their morpho-syntax, their semantics, their place in the mental lexicon, their acquisition (L1 and L2), and how listeners/readers interpret new or previously unenco­untered words with the help of contextual information.
ANG 601 Corpus Linguistics (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Gries, Stefan Th. 2010. Corpus linguistics and theoretical linguistics: a love-hate relations­hip? Not necessarily... International Journal of Corpus Linguistics 15(3). 327-343.

Hoffmann, Sebastian et al. 2008. Corpus Linguistics with BNCweb - a Practical Guide, 6. Frankfurt am Main: Peter Lang.

Lemnitzer, Lothar and Heike Zinsmeister. 2006. Korpuslinguistik. Eine Einführung. Tübingen: Narr.

McEnery, Tony; Richard Xiao and Yukio Tono. 2006. Corpus-based language studies. An advanced resource book. London: Routledge.

Plag, Ingo. 2003. Word-Formation in English. Cambridge: Cambridge University Press.
Prüfungs­leistung:
Writing a term paper (ca. 20 pages)
Lektor(en):
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 10:15 - 11:45 406 Seminarraum; B 6, 30-32 Bauteil E-F
Beschreibung:
This seminar is a methods course which brings together the two notions of corpora and linguistics. A corpus is a large collection of 'texts', which is searchable for several linguistic phenomena via a number of tools. With the methodology of corpus linguistics we study language based on examples of authentic language use.
Recent and ongoing advances in computer technology have led to an increased interest in language studies which make use of large text corpora, including samples of both written and spoken language, to investigate linguistic phenomena in a comprehensive and representative way.
The course will introduce the notion of corpora, which types there are and what they can be used for. You will then be able to get hands-on experience in working with a small number of recent and large English corpora, thereby developing an idea of what the merits and pitfalls of working with corpora are. Based on the knowledge acquired in this course, you will then be able to write up your term paper with a focus on one (or two, in comparison-based studies) of the corpora we have worked with in the course of this seminar.

Please note: The attendance of the first session of this course is compulsory.

Please register at the BYU platform to be able to use the corpora (by Sept, 3rd): https://corpus.byu.edu/profile_new.asp
ANG 602 Possible Worlds in Literature and Theory (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
Students will get to know some models of world-making and main texts about possible worlds since antiquity, yet with a focus on the present. Artificial intelligence as well as the attempt to think beyond antropomorphic limitations (in the sense of posthumanism) will be probed, and participants will also practice presenting the results of their investigations in class.
Literatur:
By the beginning of the semester, Richard Power's Galatea 2.2 (Picador edition) should have been read.
Prüfungs­leistung:
Presentation in class, seminar paper (20 pages in English) or oral exam.
Lektor(en):
Ulfried Reichardt
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 03.09.2019 - 03.12.2019 10:15 - 11:45 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
At a time when artificial intelligence, intelligent machines and the internet of things no longer belong to the realm of science fiction, it seems to be urgent to investigate virtual reality and how possible worlds have been imagined by writers and thinkers. As has been argued, a large amount of what science has discovered and technology has developed had already been imagined before. Thus, science fiction and other „literary“ forms of imaginative inquiry into what is possible are important resources for thinking about what our future might look like.
We will read some texts from the tradition of cosmology to get to know pre-scientific ways of world-making, a text by Jorge Luis Borges about how the world might look like if completely different premises were in force, read a novel by Richard Powers, Galatea 2.2 in which he fictionally tests how a neural network might get to know the world through literature, and discuss some science fiction stories analyzed in Steven Shapiro's Discognition (2015) which probes questions such as „Thinking Like an Avatar,“ „Thinking like an Alien,“ and „Thinking like a Slime Mold.“ We will also discuss films such as Ex Machina and/or Her. In addition, we will read theoretical texts.
ANG 602 Indigenous Literatures and Cultures of North America (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lernziel:
By reading the primary texts, students will not only develop their literary criticism skills, but also learn about the historical experiences of Indigenous communities as well as key aspects of Indigenous philosophies and value systems such as the relational conception of the self („all my relations“). In particular, students will gain an appreciation of the role storytelling and writing literature have played in Indigenous communities' struggle to preserve their cultural customs and sovereignty. Engaging with academic texts will train students in the art of academic argumentation as well as help them acquire key concepts from Indigenous Studies such as settler colonialism, survivance, and the trickster figure, and thematically relevant concepts from Cultural Legal Studies. Students will also hone their oral presentation as well as their debate skills.
Literatur:
Please acquire copies of these texts, preferably the editions indicated here:
  • Mourning Dove. Cogewea, The Half-Blood: A Depiction of the Great Montana Cattle Range. Intro. Dexter Fisher. Lincoln: University of Nebraska Press, 1981 [1927].
  • Leslie Marmon Silko. Ceremony. London: Penguin, 1986 [1977].
  • Sherman Alexie. The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian. Foreword Markus Zusak. London: Andersen Press, 2015 [2007].
These editions are available at the Bücher Bender campus shop in the Mensa building.
Lektor(en):
Katharina Marie Motyl
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 12:00 - 13:30
Beschreibung:
Before European contact, the North American continent was inhabited by various Indigenous tribes with distict languages, cultural customs, and belief systems. Importantly, Indigenous cultures were oral cultures that transmitted their knowledges and cultural myths via storytelling. The advent of settler colonialism not only displaced the tribes from the land they considered sacred (e.g. Indian Removal Act of 1830) and decimated them due to wars, the liquor trade, and diseases 'imported' from Europe while confining the surviving Indigenous populations on reservations; the discourses accompanying settler colonialism also rendered vastly diverse Indigenous populations into 'Indians' in need of civilization and Christianity, which resulted in Indigenous children being isolated from their communities in boarding schools designed to assimilate them to Euro-American culture. Importantly, oral storytelling and later, writing literature have assumed crucial roles of first nations' endeavors to resist the settler-colonial logic of elimination and preserve their knowledge / cultural customs. To learn about the historical experiences and cultural practices of Indigenous communities, we will analyze three novels by writers of different tribal backgrounds and historical contexts (the 1927 novel Cogewea by Okanogan writer Mourning Dove; the 1977 novel Ceremony by Laguna Pueblo author Leslie Marmon Silko; the 2007 young-adult novel The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian by Spokane-Coeur d'Alene writer Sherman Alexie) in addition to historical sources such as Indigenous myths and tribal elders' political speeches. We will pay particular attention to how these writers combine aesthetics derived from Indigenous cultures with the Euro-American conventions of the (young-adult) novel, and which politics their texts thus perform. We will supplement these reading with academic texts from Indigenous Studies and Cultural Legal Studies.
ANG 602 Contemporary Irish and Northern Irish Fiction (Seminar)
EN
Vorlesungs­typ:
Seminar
ECTS:
7.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Literatur:
Anne Enright, The Gathering (2007)
Sebastian Barry, The Secret Scripture (2008)
Anna Burns, Milkman (2018)
Jan Carson, The Fire Starters (2019)
Lektor(en):
Caroline Lusin
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 05.09.2019 - 05.12.2019 10:15 - 11:45 EW 167 Seminarraum Dr.Hajo Treutler; Schloss Ehrenhof West
Beschreibung:
If the contemporary novel in English is a particularly flourishing genre, authors from the Republic of Ireland as well as Northern Ireland have made an especially rich and successful contribution to it in recent years. In fact, a look at literary history reveals that some of the literary giants of the English literary canon were born in Ireland – think only of Jonathan Swift, Laurence Sterne, Bram Stoker, Oscar Wilde, George Bernard Shaw, William Butler Yeats, James Joyce, and Samuel Beckett. In this class, we will read four critically acclaimed contemporary Irish and Northern Irish novels that epitomize the qualities of the literature from Ireland, which has long been unjustly marginalized as the so-called ‘island behind the island’: Anne Enright’s The Gathering (2007), Sebastian Barry’s The Secret Scripture (2008), Anna Burns’ Milkman (2018) and Jan Carson’s The Fire Starters (2019). In what ways do these novels negotiate typical Irish and Northern Irish concerns? How and to what effect do they reference key events and periods in Irish and Northern Irish history? What do they reveal concerning the interplay of individual and collective identities? And finally, to what extent do they reflect more general tendencies in recent fiction written in English?
IDV 501 RingVL Methoden der Linguistik (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Sebastian Hempen , Rosemarie Tracy , Arnulf Deppermann , Stefan Engelberg , Eva Martha Eckkrammer , Angelika Storrer , Carola Trips , Mareike Keller , Henning Lobin , Gunnar Jacob , Verena Thaler
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 04.09.2019 - 04.12.2019 12:00 - 13:30 EW 145 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West
IDV 502 RingVL Theoretische Grundlagen Literatur­wissenschaft (Vorlesung)
DE
Vorlesungs­typ:
Vorlesung
ECTS:
5.0
Kurs geeignet für:
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Registrierungs­informationen:
REGISTRATION: All incoming exchange students at the School of Humanities need to register for their courses via the Registration Form which will be emailed to them before the start of the semester. For further information please contact: incoming(at)phil.uni-mannheim.de ANMELDUNG: Alle Austausch­studierenden der Philosophischen Fakultät müssen sich über ein Anmeldeformular für ihre Kurse anmelden, das ihnen vor Beginn des Semesters per Email zugeschickt wird. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: incoming(at)phil.uni-mannheim.de
Lektor(en):
Sebastian Hempen , Ulfried Reichardt , Justus Fetscher , Thomas Wortmann , Caroline Lusin , Sandra Beck , Claudia Gronemann , Katja Holweck , Cornelia Ruhe
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 02.09.2019 - 02.12.2019 12:00 - 13:30 EW 154 Hörsaal; Schloss Ehrenhof West