Foto: Staatliche Schlösser und Gärten Baden-Württemberg
Betriebswirtschaftslehre – Bachelor (alle)
Which courses are suitable for me?
If you are a Bachelor's student: You can choose your business courses from the bachelor's level courses only. Master's level courses are usually not open to Bachelor/
If you are a Master's/
Area Accounting and Taxation
ACC 403 Cost Accounting (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Präsenz/
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Bausteine des internen Rechnungswesens. Sie können die Abrechnungsflüsse nachvollziehen und eigenständig Rechenaufgaben aus dem Gebiet der Kosten- und Erlösrechnung lösen sowie die Ergebnisse der Berechnungen systematisch aufbereiten und korrekt interpretieren. Zudem können die Studierenden kostenrechnerische Aufgabenstellungen in der Unternehmenspraxis bewältigen.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Jannis Bischof, Patricia Breuer, Amadeus Bach
Beschreibung:
- Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
- Kalkulation, Kostenstellen- und Kostenartenrechnung
- Kostenverläufe und Kostenfunktionen
- Erfolgsrechnung, Deckungsbeitragsrechnung
- Break-Even-Analyse
- Kosteninformationen für operative Entscheidungen und Abweichungsanalysen
- Systeme der Kostenrechnung (z.B. Prozesskostenrechnung)
ACC 403 Cost Accounting (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Präsenz/
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Bausteine des internen Rechnungswesens. Sie können die Abrechnungsflüsse nachvollziehen und eigenständig Rechenaufgaben aus dem Gebiet der Kosten- und Erlösrechnung lösen sowie die Ergebnisse der Berechnungen systematisch aufbereiten und korrekt interpretieren. Zudem können die Studierenden kostenrechnerische Aufgabenstellungen in der Unternehmenspraxis bewältigen.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Jannis Bischof, Patricia Breuer, Amadeus Bach
Beschreibung:
- Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
- Kalkulation, Kostenstellen- und Kostenartenrechnung
- Kostenverläufe und Kostenfunktionen
- Erfolgsrechnung, Deckungsbeitragsrechnung
- Break-Even-Analyse
- Kosteninformationen für operative Entscheidungen und Abweichungsanalysen
- Systeme der Kostenrechnung (z.B. Prozesskostenrechnung)
ACC 403 Cost Accounting (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Präsenz/
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Bausteine des internen Rechnungswesens. Sie können die Abrechnungsflüsse nachvollziehen und eigenständig Rechenaufgaben aus dem Gebiet der Kosten- und Erlösrechnung lösen sowie die Ergebnisse der Berechnungen systematisch aufbereiten und korrekt interpretieren. Zudem können die Studierenden kostenrechnerische Aufgabenstellungen in der Unternehmenspraxis bewältigen.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Jannis Bischof, Patricia Breuer, Amadeus Bach
Beschreibung:
- Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
- Kalkulation, Kostenstellen- und Kostenartenrechnung
- Kostenverläufe und Kostenfunktionen
- Erfolgsrechnung, Deckungsbeitragsrechnung
- Break-Even-Analyse
- Kosteninformationen für operative Entscheidungen und Abweichungsanalysen
- Systeme der Kostenrechnung (z.B. Prozesskostenrechnung)
ACC 403 Cost Accounting (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Präsenz/
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Bausteine des internen Rechnungswesens. Sie können die Abrechnungsflüsse nachvollziehen und eigenständig Rechenaufgaben aus dem Gebiet der Kosten- und Erlösrechnung lösen sowie die Ergebnisse der Berechnungen systematisch aufbereiten und korrekt interpretieren. Zudem können die Studierenden kostenrechnerische Aufgabenstellungen in der Unternehmenspraxis bewältigen.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Jannis Bischof, Patricia Breuer, Amadeus Bach
Beschreibung:
- Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
- Kalkulation, Kostenstellen- und Kostenartenrechnung
- Kostenverläufe und Kostenfunktionen
- Erfolgsrechnung, Deckungsbeitragsrechnung
- Break-Even-Analyse
- Kosteninformationen für operative Entscheidungen und Abweichungsanalysen
- Systeme der Kostenrechnung (z.B. Prozesskostenrechnung)
ACC 403 Cost Accounting (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Bausteine des internen Rechnungswesens. Sie können die Abrechnungsflüsse nachvollziehen und eigenständig Rechenaufgaben aus dem Gebiet der Kosten- und Erlösrechnung lösen sowie die Ergebnisse der Berechnungen systematisch aufbereiten und korrekt interpretieren. Zudem können die Studierenden kostenrechnerische Aufgabenstellungen in der Unternehmenspraxis bewältigen.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Jannis Bischof, Patricia Breuer, Amadeus Bach, Sophie Holschneider
Beschreibung:
- Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
- Kalkulation, Kostenstellen- und Kostenartenrechnung
- Kostenverläufe und Kostenfunktionen
- Erfolgsrechnung, Deckungsbeitragsrechnung
- Break-Even-Analyse
- Kosteninformationen für operative Entscheidungen und Abweichungsanalysen
- Systeme der Kostenrechnung (z.B. Prozesskostenrechnung)
ACC 403 Cost Accounting (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Bausteine des internen Rechnungswesens. Sie können die Abrechnungsflüsse nachvollziehen und eigenständig Rechenaufgaben aus dem Gebiet der Kosten- und Erlösrechnung lösen sowie die Ergebnisse der Berechnungen systematisch aufbereiten und korrekt interpretieren. Zudem können die Studierenden kostenrechnerische Aufgabenstellungen in der Unternehmenspraxis bewältigen.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Jannis Bischof, Patricia Breuer, Amadeus Bach
Beschreibung:
- Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
- Kalkulation, Kostenstellen- und Kostenartenrechnung
- Kostenverläufe und Kostenfunktionen
- Erfolgsrechnung, Deckungsbeitragsrechnung
- Break-Even-Analyse
- Kosteninformationen für operative Entscheidungen und Abweichungsanalysen
- Systeme der Kostenrechnung (z.B. Prozesskostenrechnung)
ACC 451 Financial Accounting II : IFRS (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
1
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
You can register for the course via Portal2. All course material will be provided on ILIAS. Exam registration needs to be done separately.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die fachspezifische Terminologie und erhalten einen Überblick über zentrale Konzepte und Methoden in den Bereichen der internationalen Rechnungslegung. Sie verfügen über Kenntnisse der Rechnungslegung nach IFRS und wenden diese auf fachbezogene Probleme an. Sie sind aufbauend auf dem vermittelten Wissen in der Lage, weiterführende Probleme zu analysieren, zu diskutieren und eine Lösung zu erarbeiten.
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
- Wiley: International Financial Reporting Standards (IFRS) 2020 (Wiley 2020, 14th Edition)
- Chaudhry et al., Wiley: IFRS 2019: Interpretation and Application of International Accounting and Financial Reporting Standards (Wiley 2019)
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (60 min.)
Lektor(en):
Dirk Simons
Beschreibung:
Das Fach Financial Accounting II behandelt die Internationale Rechnungslegung nach den International Financial Reporting Standards (IFRS). Es werden einzelne Standards detailliert vorgestellt, wobei der Fokus auf dem Ansatz und der Bewertung im Jahresabschluss liegt. Insbesondere wird in der Veranstaltung auf IAS 16 (Property, Plant & Equipment), IAS 38 (Intangible Assets), IAS 36 (Impairment of Assets), IAS 17 (Leases) sowie IAS 37 (Provisions, Contingent Liabilities and Contingent Assets) eingegangen.
Grundlagen des externen Rechnungswesens (Vorlesung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden erlangen fundierte Kenntnis der Buchführung und Buchführungstechnik sowie ein grundlegendes Verständnis der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung (GoB).
Anhand wesentlicher Geschäftsvorfälle wird das System der doppelten Buchführung dargestellt und auf konkrete Anwendungsfälle in der Praxis übertragen. Die Studierenden können wesentliche Geschäftsvorfälle selbständig auf den entsprechenden Konten verbuchen sowie die hierfür erforderlichen Buchungstechniken zu Konteneröffnung und –abschluss anwenden. Im Rahmen der Übung und des Tutoriums werden Inhalte der Veranstaltung wiederholt und vertieft.
Anhand wesentlicher Geschäftsvorfälle wird das System der doppelten Buchführung dargestellt und auf konkrete Anwendungsfälle in der Praxis übertragen. Die Studierenden können wesentliche Geschäftsvorfälle selbständig auf den entsprechenden Konten verbuchen sowie die hierfür erforderlichen Buchungstechniken zu Konteneröffnung und –abschluss anwenden. Im Rahmen der Übung und des Tutoriums werden Inhalte der Veranstaltung wiederholt und vertieft.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 Min.)
Lektor(en):
Philipp Dörrenberg, Felix Wolfgang Vetter, Alina Pfrang, Jan Kock
Beschreibung:
- Grundlagen der Buchführung
- Inventar und Bilanz
- Erfolgsneutrale und erfolgswirksame Geschäftsvorfälle
- Buchführungsgrundsätze und Buchungstechnik
- Warenverkehr
- Umsatzsteuer
- Anschaffungskosten
- Umsatzerlöse und Zahlungsverkehr
- Personalaufwand
- Abschreibungen auf Anlage- und Umlaufvermögen
- Rechnungsabgrenzungsposten und Rückstellungen
- Herstellungskosten und Ergebnisrechnung
Grundlagen des externen Rechnungswesens (Vorlesung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden erlangen fundierte Kenntnis der Buchführung und Buchführungstechnik sowie ein grundlegendes Verständnis der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung (GoB).
Anhand wesentlicher Geschäftsvorfälle wird das System der doppelten Buchführung dargestellt und auf konkrete Anwendungsfälle in der Praxis übertragen. Die Studierenden können wesentliche Geschäftsvorfälle selbständig auf den entsprechenden Konten verbuchen sowie die hierfür erforderlichen Buchungstechniken zu Konteneröffnung und –abschluss anwenden. Im Rahmen der Übung und des Tutoriums werden Inhalte der Veranstaltung wiederholt und vertieft.
Anhand wesentlicher Geschäftsvorfälle wird das System der doppelten Buchführung dargestellt und auf konkrete Anwendungsfälle in der Praxis übertragen. Die Studierenden können wesentliche Geschäftsvorfälle selbständig auf den entsprechenden Konten verbuchen sowie die hierfür erforderlichen Buchungstechniken zu Konteneröffnung und –abschluss anwenden. Im Rahmen der Übung und des Tutoriums werden Inhalte der Veranstaltung wiederholt und vertieft.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 Min.)
Lektor(en):
Philipp Dörrenberg, Felix Wolfgang Vetter, Alina Pfrang, Jan Kock
Beschreibung:
- Grundlagen der Buchführung
- Inventar und Bilanz
- Erfolgsneutrale und erfolgswirksame Geschäftsvorfälle
- Buchführungsgrundsätze und Buchungstechnik
- Warenverkehr
- Umsatzsteuer
- Anschaffungskosten
- Umsatzerlöse und Zahlungsverkehr
- Personalaufwand
- Abschreibungen auf Anlage- und Umlaufvermögen
- Rechnungsabgrenzungsposten und Rückstellungen
- Herstellungskosten und Ergebnisrechnung
Grundlagen des externen Rechnungswesens (Vorlesung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden erlangen fundierte Kenntnis der Buchführung und Buchführungstechnik sowie ein grundlegendes Verständnis der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung (GoB).
Anhand wesentlicher Geschäftsvorfälle wird das System der doppelten Buchführung dargestellt und auf konkrete Anwendungsfälle in der Praxis übertragen. Die Studierenden können wesentliche Geschäftsvorfälle selbständig auf den entsprechenden Konten verbuchen sowie die hierfür erforderlichen Buchungstechniken zu Konteneröffnung und –abschluss anwenden. Im Rahmen der Übung und des Tutoriums werden Inhalte der Veranstaltung wiederholt und vertieft.
Anhand wesentlicher Geschäftsvorfälle wird das System der doppelten Buchführung dargestellt und auf konkrete Anwendungsfälle in der Praxis übertragen. Die Studierenden können wesentliche Geschäftsvorfälle selbständig auf den entsprechenden Konten verbuchen sowie die hierfür erforderlichen Buchungstechniken zu Konteneröffnung und –abschluss anwenden. Im Rahmen der Übung und des Tutoriums werden Inhalte der Veranstaltung wiederholt und vertieft.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 Min.)
Lektor(en):
Philipp Dörrenberg, Felix Wolfgang Vetter, Alina Pfrang, Jan Kock
Beschreibung:
- Grundlagen der Buchführung
- Inventar und Bilanz
- Erfolgsneutrale und erfolgswirksame Geschäftsvorfälle
- Buchführungsgrundsätze und Buchungstechnik
- Warenverkehr
- Umsatzsteuer
- Anschaffungskosten
- Umsatzerlöse und Zahlungsverkehr
- Personalaufwand
- Abschreibungen auf Anlage- und Umlaufvermögen
- Rechnungsabgrenzungsposten und Rückstellungen
- Herstellungskosten und Ergebnisrechnung
Internes Rechnungswesen (Vorlesung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Bausteine des internen Rechnungswesens. Sie können die Abrechnungsflüsse nachvollziehen und eigenständig Rechenaufgaben aus dem Gebiet der Kosten- und Erlösrechnung lösen sowie die Ergebnisse der Berechnungen korrekt interpretieren. Zudem können die Studierenden kostenrechnerische Aufgabenstellungen in der Unternehmenspraxis bewältigen.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 Min.)
Lektor(en):
Holger Daske, Sebastian Kronenberger
Beschreibung:
- Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
- Kalkulation, Kostenstellen und -artenrechnung
- Kostenverläufe und Kostenfunktionen
- Erfolgsrechnung
- Break Even Analyse
- Kosteninformationen für operative Entscheidungen und Abweichungsanalysen
Internes Rechnungswesen (Vorlesung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Bausteine des internen Rechnungswesens. Sie können die Abrechnungsflüsse nachvollziehen und eigenständig Rechenaufgaben aus dem Gebiet der Kosten- und Erlösrechnung lösen sowie die Ergebnisse der Berechnungen korrekt interpretieren. Zudem können die Studierenden kostenrechnerische Aufgabenstellungen in der Unternehmenspraxis bewältigen.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 Min.)
Lektor(en):
Holger Daske, Sebastian Kronenberger
Beschreibung:
- Grundbegriffe der Kosten- und Erlösrechnung
- Kalkulation, Kostenstellen und -artenrechnung
- Kostenverläufe und Kostenfunktionen
- Erfolgsrechnung
- Break Even Analyse
- Kosteninformationen für operative Entscheidungen und Abweichungsanalysen
TAX 450 Taxation of multinational firms (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
• Understand why taxation matters and how the different elements of the tax code might affect firms decision behavior;
• Learn about the heterogeneity of tax regimes by looking at some illustrative examples from the Asia Pacific Region and Europe
• Understand and evaluate the consequences of taxation when undertaking cross-border transactions;
• Learn about the basic principles of international taxation
• Identify the key tax issues that affect the tax burden of international investments
• Analyse basic tax planning structures related to financing strategies and holding companies
• Understand what the recent BEPS (base erosion and profit shifting) debate is about and why Google, Amazon etc. achieve extremely low tax rates
• Learn what countries are doing or plan to do to address aggressive tax plannin
• Learn about the heterogeneity of tax regimes by looking at some illustrative examples from the Asia Pacific Region and Europe
• Understand and evaluate the consequences of taxation when undertaking cross-border transactions;
• Learn about the basic principles of international taxation
• Identify the key tax issues that affect the tax burden of international investments
• Analyse basic tax planning structures related to financing strategies and holding companies
• Understand what the recent BEPS (base erosion and profit shifting) debate is about and why Google, Amazon etc. achieve extremely low tax rates
• Learn what countries are doing or plan to do to address aggressive tax plannin
Prüfungsleistung:
Written exam (60 min.)
Lektor(en):
Christoph Spengel, Sarah Marie Winter
Beschreibung:
Multinational groups operate globally and are thus faced with heterogeneous taxation frameworks. On the one hand, this is a compliance issue but on the other hand it can be shown empirically, that firms also adjust their behavior (e.g. locations choices, investment choices, capital structure) accordingly. In this context taxes (tax rates and the definition of the tax base) are one decision factor between other business or economic determinants. This knowledge, in return, is relevant for policy makers trying to attract foreign direct investments by offering attractive tax systems. Due to the mobility of capital, complex cross-border group structures, and little harmonization in tax codes, the tax competition by countries as well as tax planning activities of firms can lead to a situation where multinational groups pay very little taxes. This might light to an erosion of the tax revenue as well as to competition distortions towards domestic firms.
In this course, we start by having a look at different tax systems in the world and in particular in the Asian Pacific region and Europe. By studying these examples, we will get some insights into the heterogeneity of tax systems and we will also discuss how these regulations matter for firms’ decision making. In a next step, we will particularly focus on the taxation of cross-border transactions which are common for multinational firms. We will learn, how double taxation could arise and we will look at the guiding principles of international taxation to avoid this double taxation. Finally, based on this, we will study several stylized tax planning strategies for cross-border investments. In this context case studies (e.g. cross-border financing and implementation of holding companies) are used to illustrate the impact of tax planning strategies on tax payments. In particular, we look at the prominent examples of Apple and Google and how they achieve extremely low overall tax rates. Since fiscal authorities increasingly introduced anti-avoidance regulations that should limit aggressive tax planning, we will finally discuss how these regulations work and why or why not they might be effective. Here we will also draw a link towards the ongoing OECD debate on countermeasures against base erosion and profit shifting
In this course, we start by having a look at different tax systems in the world and in particular in the Asian Pacific region and Europe. By studying these examples, we will get some insights into the heterogeneity of tax systems and we will also discuss how these regulations matter for firms’ decision making. In a next step, we will particularly focus on the taxation of cross-border transactions which are common for multinational firms. We will learn, how double taxation could arise and we will look at the guiding principles of international taxation to avoid this double taxation. Finally, based on this, we will study several stylized tax planning strategies for cross-border investments. In this context case studies (e.g. cross-border financing and implementation of holding companies) are used to illustrate the impact of tax planning strategies on tax payments. In particular, we look at the prominent examples of Apple and Google and how they achieve extremely low overall tax rates. Since fiscal authorities increasingly introduced anti-avoidance regulations that should limit aggressive tax planning, we will finally discuss how these regulations work and why or why not they might be effective. Here we will also draw a link towards the ongoing OECD debate on countermeasures against base erosion and profit shifting
TAX 451 Case Study Competition on Tax Transparency (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
1
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
After the information event on 5 March 2021 students can register for (binding) course participation via email to Leonie Fischer (leonie.fischerzew.de) or Sarah Winter (swinteruni-mannheim.de) including
- Transcript and CV or
- Transcript and two sentences about your motivation to participate in the case study.
Lernziel:
After completing this course, students will be able to
- Understand and analyze current topics on tax transparency, including its relevance, political dimension and practical implementation.
- Understand and discuss different perspectives on tax transparency.
- Create a professional presentation to communicate the results of the case study in a persuasive way.
Prüfungsleistung:
Written elaboration and presentation of a case study
Lektor(en):
Christoph Spengel, Sarah Marie Winter
Beschreibung:
Several leaks, including the “Panama Papers”, and public outrage about excessive profit shifting of taxable profits by global corporations have turned taxation into a reputational issue for businesses. Also, on the political agenda, tax transparency has been gaining importance and regulations in that field have increased substantially world-wide.
This course, offered jointly with a well-known tax advisory firm, gives an overview of current topics in the field of tax transparency. Students will elaborate on the guiding principles and implementation of a supra-national initiative, e.g. the European Council Directive “DAC6” mandating the reporting of aggressive tax planning arrangements, the Country-by-Country Reporting or the automatic exchange of tax information.
The participants will form groups of three to five students and analyze the implementation of a supra-national initiative in a specific country. The results will be presented in class. In a subsequent group discussion, the fundamental deviations in the local implementations are compared and elaborated in the light of the circumstances of the respective countries. In this way, students gain insights into the political dimension of taxation and into the comparably new field of tax transparency while simultaneously enhancing their presentation skills. In addition, students will also receive individual feedback from a mentor.
This course, offered jointly with a well-known tax advisory firm, gives an overview of current topics in the field of tax transparency. Students will elaborate on the guiding principles and implementation of a supra-national initiative, e.g. the European Council Directive “DAC6” mandating the reporting of aggressive tax planning arrangements, the Country-by-Country Reporting or the automatic exchange of tax information.
The participants will form groups of three to five students and analyze the implementation of a supra-national initiative in a specific country. The results will be presented in class. In a subsequent group discussion, the fundamental deviations in the local implementations are compared and elaborated in the light of the circumstances of the respective countries. In this way, students gain insights into the political dimension of taxation and into the comparably new field of tax transparency while simultaneously enhancing their presentation skills. In addition, students will also receive individual feedback from a mentor.
Area Banking, Finance and Insurance
FIN 301 Investments and Asset Pricing (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
4
Teilnahme:
Online aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Teilnehmer dieses Moduls werden in die Lage versetzt, die Preisbewegungen auf Finanz- und anderen Vermögensmärkten zu analysieren und zu beurteilen. Sie sollten ebenso in der Lage sein, Anleihen und Aktien mit Hilfe der in der Praxis am meisten verbreiteten Modelle unter Standardvoraussetzungen selbständig zu bewerten. Darüber hinaus erlernen die Teilnehmer, Methoden der Kapitalbudgetierung korrekt anzuwenden, Portfolioentscheidungen als Abwägungen von Risiken und Renditeerwartungen zu analysieren und zwischen systematischen und diversifizierbaren Risiken zu unterscheiden.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Oliver Spalt, Erik Theissen
Beschreibung:
- Investitionsentscheidungen (Barwert, Interner Zinsfuß)
- Rendite und Risiko (Portfoliotheorie)
- Kapitalkosten bei Unsicherheit (CAPM, APT)
- Corporate Governance, Agency-Probleme und Behavioral Finance
FIN 452 Corporate Governance (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
This course has limited places. It is mandatory that you register via the student portal (Portal2) after your enrollment. You can register anytime during the official course registration period from February 15 – 25, 2021. The time of your registration is not relevant as seats are not assigned on a first come, first served basis.
Lernziel:
After participating in this course, students should be able to:
1. Describe the world’s main corporate governance systems, understand the differences among them and compare them to each other.
2. Distinguish between internal and external corporate governance factors and understand how they interact.
3. Identify the constituents of good and poor corporate governance.
4. Solve case studies in the field of corporate governance and apply knowledge to different cases.
5. Apply analytical and critical thinking skills when evaluating corporate governance problems and their solutions.
1. Describe the world’s main corporate governance systems, understand the differences among them and compare them to each other.
2. Distinguish between internal and external corporate governance factors and understand how they interact.
3. Identify the constituents of good and poor corporate governance.
4. Solve case studies in the field of corporate governance and apply knowledge to different cases.
5. Apply analytical and critical thinking skills when evaluating corporate governance problems and their solutions.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Homework and presentation (20%)
Student paper, including classroom presentation (80%)
Student paper, including classroom presentation (80%)
Lektor(en):
Luisa Ana Langer
Beschreibung:
This course studies critical issues in corporate governance. It starts by defining corporate governance and looking at how different governance systems evolved around the globe. Special emphasis will be on corporate governance systems in the U.S. and Germany. We will analyze how new regulations (Sarbanes-Oxley and Dodd-Frank) emerged as a result of various corporate governance scandals (e.g., Enron). The second part of the course consists of an in-depth analysis of selected internal and external governance mechanisms. Examples are the board of directors and executive compensation contracts. We will also discuss various corporate governance case studies.
The course is on the undergraduate level. It will be based on academic research papers and students will work in teams to prepare their own case study on a particular company.
The course is on the undergraduate level. It will be based on academic research papers and students will work in teams to prepare their own case study on a particular company.
FIN 453 Alternative Investments from an Institutional Investor's Perspective
– Nachtermin (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live
Lernziel:
Upon successful completion of this course, students
• develop an understanding of important issues in institutional investments, especially in so called alternative asset classes like private equity, private debt, investments in infrastructure projects, hedge funds strategies and real estate investments.
• understand these asset classes and their related challenges for investors.
• learn how institutional investors are organized and how they act in the capital mar-kets.
• develop an understanding of important issues in institutional investments, especially in so called alternative asset classes like private equity, private debt, investments in infrastructure projects, hedge funds strategies and real estate investments.
• understand these asset classes and their related challenges for investors.
• learn how institutional investors are organized and how they act in the capital mar-kets.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Written Exam (60 min)
Lektor(en):
Otto Hörner, Kai Mäckle
Beschreibung:
Institutional investors like pension funds, insurance companies, or sovereign wealth funds administrate sizeable asset portfolios and invest in a broad scope of asset classes. This course will focus on so called alternative asset classes like private equity, private debt, in-vestments in infrastructure projects, hedge funds strategies and real estate investments. These asset classes become more and more important for investors in the context of a low interest environment. The role of these asset classes in an institutional portfolio and the challenges of investing will be explained. The organizational set-up and other structural re-quirements of institutional investors will also be discussed.
FIN 454 Sustainable Investing (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
This course has limited places. It is mandatory that you register via the student portal (Portal2) after your enrollment. You can register anytime during the official course registration period from February 15 – 25, 2021. The time of your registration is not relevant as seats are not assigned on a first come, first served basis.
Lernziel:
After participating in this course, students should be able to:
- Describe the main relevant players and their roles in the investment management industry.
- Explain the basic concepts of the portfolio theory as well as structures and processes in asset management.
- Identify and critically discuss the differences between active and passive asset management, and explain the main building blocks for passive investing.
- Analyse and assess different concepts for sustainable investing and apply knowledge to different schemas and case studies.
Prüfungsleistung:
Exam (60min)
Lektor(en):
Chia-Yi Yen, Hartmut Graf, Alexandra Niessen-Ruenzi
Beschreibung:
What can investors do against global warming and for gender equality? Sustainable investing was in the past a press subject mostly, but not embedded deeply in the investment industry. More recently, sustainable investing was taking-off. Now a wide zoo of buzz words emerged, i.e. “green investing”, “carbon neutral investing”, “socially responsible investing”. But do they all fit the purpose?
The course is systematically building the foundation for understanding and assessing sustainable investing. To do so, the investment ecosystem as a whole and the fundamentals of the portfolio management process and theory will be introduced. Active and passive asset management will be explained and compared. Finally, different approaches to sustainability concepts will be categorized and their inclusion in the asset management process discussed.
The course is on the undergraduate level.
The course is systematically building the foundation for understanding and assessing sustainable investing. To do so, the investment ecosystem as a whole and the fundamentals of the portfolio management process and theory will be introduced. Active and passive asset management will be explained and compared. Finally, different approaches to sustainability concepts will be categorized and their inclusion in the asset management process discussed.
The course is on the undergraduate level.
Area Information Systems
IS 301 Foundations of Information Systems (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden können das Zusammenspiel zwischen Informationstechnologien, Menschen und Organisationen erklären. Sie verstehen wie Informationssysteme strukturiert sind und können die grundsätzliche Funktionsweise Computer- und Datenbanksystemen erläutern. Die Studierenden kennen die verschiedenen Ansätze der Entwicklung von Informationssystemen sowie die grundlegenden Techniken der Analyse von Anforderungen und des Entwurfs von Informationssystemen. Sie verstehen die operativen und strategischen Prozesse des Managements von Informationssystemen. (LG 1)
Sie sind sich der verschiedenen Faktoren, die die Entwicklung und das Management von Informationssystemen beeinflussen, sowie der Perspektiven verschiedener Stakeholder bewusst und können Entscheidungen in diesem Kontext bewerten. (LG 2)
Die Studierenden können natürlichsprachlich formulierte Anfragen analysieren und in strukturierte Datenbankanfragen übersetzen (LG 3). Sie können Anforderungen an ein Informationssystem analysieren und in einem strukturierten Format, d.h. speziell in Form von Verhaltens- und Strukturdiagrammen, darstellen (LG 4).
Sie sind sich der verschiedenen Faktoren, die die Entwicklung und das Management von Informationssystemen beeinflussen, sowie der Perspektiven verschiedener Stakeholder bewusst und können Entscheidungen in diesem Kontext bewerten. (LG 2)
Die Studierenden können natürlichsprachlich formulierte Anfragen analysieren und in strukturierte Datenbankanfragen übersetzen (LG 3). Sie können Anforderungen an ein Informationssystem analysieren und in einem strukturierten Format, d.h. speziell in Form von Verhaltens- und Strukturdiagrammen, darstellen (LG 4).
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Hartmut Höhle, Karoline Glaser
Beschreibung:
- Einführung und grundlegende Definitionen im Bereich der Informationssysteme sowie Aufbau und Struktur von Informationssystemen
- Technische Grundlagen: Hardware- und Softwarekomponenten sowie Funktionsweise von Computer-Systemen und -netzwerken, Grundlagen von Datenbanksystemen
- Entwicklung von Informationssystemen: Projektmanagement und Entwicklungsprozesse sowie ausgewählte Analyse- und Entwurfstechniken
- Management von Informationssystemen: IT Management Framework, IT Organization, IS Investitionen, IS Einführung
IS 401 Integrated Information Systems (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Registration:
You need to register for the Tutorials by Thursday, 4 March 2021, 11:59 pm midnight. The tutorial is relevant for the exam and can only be attended if you register on time. Please use your „degree planner“ in Portal2, select your course of studies and then the course „IS 401 Integrated Information Systems – Tutorium“. You need to assign your priorities to all 10 tutorial groups in order to receive a seat. Your final assignment will also be shown in your degree planner later.
IMPORTANT: Please do not register using the search function, this has been causing errors in the past.
You need to register for the Tutorials by Thursday, 4 March 2021, 11:59 pm midnight. The tutorial is relevant for the exam and can only be attended if you register on time. Please use your „degree planner“ in Portal2, select your course of studies and then the course „IS 401 Integrated Information Systems – Tutorium“. You need to assign your priorities to all 10 tutorial groups in order to receive a seat. Your final assignment will also be shown in your degree planner later.
IMPORTANT: Please do not register using the search function, this has been causing errors in the past.
Lernziel:
Die Teilnehmer können nach dem Besuch von Vorlesung, Übung und Tutorium:
- Komplexe Geschäftsprozesse anhand verbreiteter Techniken modellieren
- Anforderungen, Charakteristika und Auswirkungen von integrierten betrieblichen Anwendungssystemen in Industriebetrieben einschließlich komplexer Prozesszusammenhänge diskutieren
- Grundlegende Aufgaben aus verschiedenen organisationalen Bereichen in einem verbreiteten integrierten Informationssystem ausführen
Literatur:
Course Materials:
Please join the cross-semester ILIAS group „Integrated Information Systems (Semesterübergreifend)“. Details will be announced in the first lecture.
Please join the cross-semester ILIAS group „Integrated Information Systems (Semesterübergreifend)“. Details will be announced in the first lecture.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Lektor(en):
Pascal Christoph Kunz, Armin Heinzl
Beschreibung:
Zunächst werden Grundlagen der Daten- und Geschäftsprozessmodellierung anhand verbreiteter Techniken wie Entity-Relationship-Methode, Ereignisgesteuerten Prozessketten und Business Process Model and Notation behandelt.Anschließend wird der Einsatz und Nutzen integrierter betrieblicher Anwendungssysteme in verschiedenen funktionalen Bereichen in Industriebetrieben diskutiert. Des Weiteren werden Grundlagen in Bezug auf Managementunterstützungssysteme wie Business Intelligence vermittelt.
Literatur:
- Modellierung betrieblicher Prozesse
- Anwendungssysteme in
- Forschung und Entwicklung
- Marketing und Vertrieb
- Beschaffungswesen, Lagerwesen
- Produktion
- Versand, Service
- Finanz- und Rechnungswesen, Personalwesen
- Anwendungssysteme im Handelsbetrieb
- Planungs- und Kontrollsysteme
Literatur:
- Mertens et al.: Grundzüge der Wirtschaftsinformatik, 7. Aufl., Springer 2001
- Mertens: Integrierte Informationsverarbeitung, 2 Bde., Bd.1, Operative Systeme in der Industrie, 16. Aufl., Gabler 2007
- Wigand et al.: Introduction to Business Information Systems, Springer 2003
Area Management
MAN 401 Organization and Human Resource Management (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Studierende können die dargestellten Konzepte und Inhalte verstehen, selbstständig darstellen und kritisch analysieren. Sie verfügen nach Abschluss des Kurses über fachspezifisches Wissen und sind in der Lage dieses auch anzuwenden. In diesem Zusammenhang können sie die Verbindungen der einzelnen Managementfunktionen nachvollziehen.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (2 x 45 min.)
Lektor(en):
Karin Hoisl, Torsten Biemann
Beschreibung:
Die Veranstaltung baut auf dem Modul MAN 301 auf und vermittelt die für das Management weiterführenden Themengebiete und Problemschwerpunkte. Es werden Kenntnisse vermittelt, die im Rahmen des Managements erforderlich sind.
Verhalten in Organisationen
Entstehung von Motivation und Arbeitszufriedenheit bei Individuen; Entwicklung von Verhalten in, von und zwischen Gruppen, Entstehung von Unternehmenskulturen und deren Einfluss auf das Verhalten von Individuen
Organisation
Organisationsstrukturen und Prozesse sowie deren Veränderungen
Human Resource Management
Die Studenten sollen die Ziele und Aufgabengebiete des Personalmanagement als strategische und operative Managementfunktion in Organisationen verstehen sowie Methoden zur Evaluation von Personalmaßnahmen.
Folgende Themen werden in Rahmen der Veranstaltung behandelt:
Einführung in das Personalmanagement; Personalauswahl; Performance Management; Vergütung; Arbeitgeber – Arbeitnehmer – Beziehungen; Führung
Verhalten in Organisationen
Entstehung von Motivation und Arbeitszufriedenheit bei Individuen; Entwicklung von Verhalten in, von und zwischen Gruppen, Entstehung von Unternehmenskulturen und deren Einfluss auf das Verhalten von Individuen
Organisation
Organisationsstrukturen und Prozesse sowie deren Veränderungen
Human Resource Management
Die Studenten sollen die Ziele und Aufgabengebiete des Personalmanagement als strategische und operative Managementfunktion in Organisationen verstehen sowie Methoden zur Evaluation von Personalmaßnahmen.
Folgende Themen werden in Rahmen der Veranstaltung behandelt:
Einführung in das Personalmanagement; Personalauswahl; Performance Management; Vergütung; Arbeitgeber – Arbeitnehmer – Beziehungen; Führung
MAN 451 Einführung in das Nonprofit Management (Vorlesung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden sollen nach Abschluss des Moduls in der Lage sein:
• die Relevanz des Nonprofit-Sektors zu erläutern,
• die Besonderheiten des Management von NPO zu erläutern,
• betriebswirtschaftliche Methoden und Konzepte auf den Nonprofit-Sektor zu übertragen,
• die Entwicklung NPO-spezifischer Konzepte zu beschreiben,
• Thesen und Erkenntnisse im Bereich Nonprofit Management zu erklären.
Des Weiteren soll als Schlüsselqualifikation das Arbeiten mit wissenschaftlichen Texten erworben werden.
• die Relevanz des Nonprofit-Sektors zu erläutern,
• die Besonderheiten des Management von NPO zu erläutern,
• betriebswirtschaftliche Methoden und Konzepte auf den Nonprofit-Sektor zu übertragen,
• die Entwicklung NPO-spezifischer Konzepte zu beschreiben,
• Thesen und Erkenntnisse im Bereich Nonprofit Management zu erklären.
Des Weiteren soll als Schlüsselqualifikation das Arbeiten mit wissenschaftlichen Texten erworben werden.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Klausur und Fallstudie
Lektor(en):
Bernd Helmig
Beschreibung:
Das Modul stellt eine Einführung in das Management von Nonprofit-Organisationen (NPO) dar. Dabei erfolgt zunächst eine Beschreibung und Analyse des Nonprofit-Sektors, die beispielsweise die Relevanz des Sektors sowie unterschiedliche Tätigkeitsfelder umschließt.
Im Anschluss wird auf das Management von NPO in den Funktionen Nonprofit Governance und Führung, Nonprofit Personalmanagement, Nonprofit Marketing, Fundraising Management sowie Nonprofit Accounting und Finanzmanagement eingegangen. Damit bietet das Modul einen theoretischen Bezugsrahmen für das Management von NPO. Die Besonderheiten im Vergleich zum Management eines privat-erwerbswirtschaftlichen Unternehmens werden herausgestellt. Möglichkeiten und Grenzen der Übertragbarkeit betriebswirtschaftlicher Methoden auf den NPO-Sektor werden dabei deutlich. Die Inhalte werden anhand von Fallbeispielen verdeutlicht
Im Anschluss wird auf das Management von NPO in den Funktionen Nonprofit Governance und Führung, Nonprofit Personalmanagement, Nonprofit Marketing, Fundraising Management sowie Nonprofit Accounting und Finanzmanagement eingegangen. Damit bietet das Modul einen theoretischen Bezugsrahmen für das Management von NPO. Die Besonderheiten im Vergleich zum Management eines privat-erwerbswirtschaftlichen Unternehmens werden herausgestellt. Möglichkeiten und Grenzen der Übertragbarkeit betriebswirtschaftlicher Methoden auf den NPO-Sektor werden dabei deutlich. Die Inhalte werden anhand von Fallbeispielen verdeutlicht
MAN 452 Einführung in das Public Management (Vorlesung mit Übung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung mit Übung
ECTS:
3.0
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Registrierungsinformationen:
This course has limited places. It is mandatory that you register via the student portal (Portal2) after your enrollment. You can register anytime during the official course registration period from February 15 – 25, 2021. The time of your registration is not relevant as seats are not assigned on a first come, first served basis.
Lernziel:
Nach diesem Kurs sollen die Studierenden in der Lage sein:
• Rahmenbedingungen und theoretische Grundlagen des Public Management zu erklären,
• Möglichkeiten und Grenzen der Übertragung betriebswirtschaftlicher Elemente in die Verwaltungspraxis zu beschreiben,
• Inhalte aktueller Reformbewegungen zu erläutern.
Des Weiteren sollen Schlüsselqualifikationen wie Präsentationskompetenz, Arbeiten mit wissenschaftlichen Texten und Teamkompetenz erworben werden.
• Rahmenbedingungen und theoretische Grundlagen des Public Management zu erklären,
• Möglichkeiten und Grenzen der Übertragung betriebswirtschaftlicher Elemente in die Verwaltungspraxis zu beschreiben,
• Inhalte aktueller Reformbewegungen zu erläutern.
Des Weiteren sollen Schlüsselqualifikationen wie Präsentationskompetenz, Arbeiten mit wissenschaftlichen Texten und Teamkompetenz erworben werden.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Klausur und/
Lektor(en):
Martin Sievert
Beschreibung:
In diesem Modul werden Rahmenbedingungen und theoretische Grundlagen des Public Management erläutert. Ziel ist es, Verwaltungshandeln aus einer Management-Perspektive zu beschreiben. Das Modul setzt sich insbesondere der Erfüllung öffentlicher Aufgaben durch öffentliche Verwaltungen sowie öffentlich-privaten Partnerschaften auseinander. Aus funktionaler Perspektive werden insbesondere Aspekte des Personalmanagement und der Organisation im öffentlichen Sektor diskutiert. Hierbei werden die Übertragbarkeit betriebswirtschaftlicher Instrumente auf die Verwaltungspraxis und aktuelle Reformbewegungen besprochen.
MAN 453 Thinking Beyond Boxes – Advance your Start-up (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live
Registrierungsinformationen:
Only students who have an advanced business idea should apply for this course. For information on the registration procedure for this course, please see the chair’s website: https://www.mcei.de/teaching/undergraduate/man-453
Lernziel:
The course fosters the further development of your own entrepreneurial project. You will acquire and deepen your entrepreneurial skills. We start by a brief recap of the basic con-cepts and connections of creativity, entrepreneurial thinking and innovation. Most im-portantly, you will further advance your pitch deck and the business plan of your already ex-isting the startup project. Growing your presentation skills is essential to pitch your startup in front of an expert jury on demo day by the end of the course.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
20% Written exam
40% Final pitch presentation (team)
40% Final reporting (team)
40% Final pitch presentation (team)
40% Final reporting (team)
Lektor(en):
Thomas Friedrich Karl Hipp, Nora Zybura, Bettina Müller
Beschreibung:
The course encourages the further development of student business ideas from all faculties of the University of Mannheim. In the course format, students develop their own already existing business ideas individually or as a start-up team (after consultation). Milestones tai-lored to each startup are set at the beginning of the course. Coaching by MCEI employees to develop innovative products and services is ensured throughout the semester. The MCEI DesignLAB offers the student founders room for the further realization of their projects. In a workshop at the start of the course, basic tools for business model development and how to reach investment readiness (angel financing, VC) will be taught. At demo day by then end of class, the startups will pitch in front of experts and investors.
Students who do not have an advanced business idea yet should follow MAN 450 Entrepre-neurship, Innovation and Business Model Design instead
Students who do not have an advanced business idea yet should follow MAN 450 Entrepre-neurship, Innovation and Business Model Design instead
MAN 456 Digital Entrepreneurship and Virtual Crowd Campaign Management: Navigating Dreams, Social Links, and Sustainability (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live
Registrierungsinformationen:
Course Outline
This practical and virtual course familiarizes students with concepts of digital entrepreneurship, especially in crowd interaction, and fosters capabilities in digital entrepreneurship. Students are encouraged to develop an own start-up idea for a virtual, sustainable, or social product (B-to-C) with a purely digital customer interface, as well as to turn this idea via a crowd-campaign plan and a business plan into reality. The course is flanked via impulses of experts from practice.
Learning Outcomes
Students are capable to
- understand core concepts of digital entrepreneurship, especially a digital customer interface and crowd interaction and have explored, developed, and fostered their own digital entrepreneurship capabilities,
- sense and develop own entrepreneurial ideas,
- craft a crowd-campaign and a business plan for a digital start-up,
- present and discuss their concept in front of an expert jury.
Eligibility and Registration
Students from all semesters and faculties, especially also non-business studies, are welcome. Course capacity is strictly limited as the format involves groupwork. Students need to apply for this course by sending CV (1page), motivation letter (1page), and transcript of grades to the course secretary, and by registrating themselves for the course in Portal2 (open from 01.01. to 21.02.).
Students that have taken SEC 3 in the fall semester 2020 or MAN 450 in past semesters cannot enroll in this course.
Attendance
Attendance is mandatory and all students are required to attend all classes (exceptions are made for students who provide a medical certificate or have an exam).
Place and Time
- 1.3. 9:00-18:00.
- 2.3. 9:00-18:00.
- 3.5. 9:00-18:00.
Assessment
- Virtual pitch, campaign- & business plan
Persons in Charge
Instructor: AkadR Dr. Jan-Philipp Ahrens
Course Secretary: Gabriele Schleicher, E-mail: schleicherifm.uni-mannheim.de
Course Load and Language
ECTS: 3
Language: English
Lernziel:
Students are capable to
• understand core concepts of digital entrepreneurship, especially a digital customer inter-face and crowd interaction and have explored, developed, and fostered their own digital entrepreneurship capabilities,
• sense and develop own entrepreneurial ideas,
• craft a crowd-campaign and a business plan for a digital start-up,
• present and discuss their concept in front of an expert jury.
• understand core concepts of digital entrepreneurship, especially a digital customer inter-face and crowd interaction and have explored, developed, and fostered their own digital entrepreneurship capabilities,
• sense and develop own entrepreneurial ideas,
• craft a crowd-campaign and a business plan for a digital start-up,
• present and discuss their concept in front of an expert jury.
Prüfungsleistung:
Virtual pitch, campaign- & business plan
Lektor(en):
Jan-Philipp Ahrens, Baris Istipliler
Beschreibung:
This practical and virtual course familiarizes students with concepts of digital entrepreneur-ship, especially in crowd interaction, and fosters capabilities in digital entrepreneurship. Students are encouraged to develop an own start-up idea for a virtual, sustainable, or social product (B-to-C) with a purely digital customer interface, as well as to turn this idea via a crowd-campaign plan and a business plan into reality. The course is flanked via impulses of experts from practice.
MAN 457 MOOC “On the Path to Sustainability – A Case Study” (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Lernziel:
Participants will…
- gain a holistic understanding of the topic of sustainable business,
- learn from practitioners how to effectively manage the transition towards sustainability in a company or a team, and
- develop a critical understanding of these topics.
Prüfungsleistung:
Essay paper as group work
Beschreibung:
As humanity, we are facing urgent sustainability issues and companies are increasingly seen as having an especially great responsibility for sustainable business practices. This MOOC provides an in-depth case study of the business model of the company Vaude, supplemented with background knowledge on the topics discussed. To deep-dive into the sustainability approach of Vaude, the MOOC contains interviews with various people inside of Vaude, including departments as diverse as procurement, product development, HR, operations, accounting, and management.
Management für Nebenfachstudierende (Vorlesung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden sollen nach Abschluss des Moduls in der Lage sein:
- die Bedeutung und historische Entwicklung des Management und der Managementlehre einzuschätzen,
- die theoretisch-konzeptionellen Grundlagen des Management zu erläutern und auf Beispiele aus der Praxis zu übertragen,
- den Managementprozess (bestehend aus den Funktionen Planung und Kontrolle, Organisation, Führung und Personalmanagement) in seiner Gesamtheit zu erläutern,
- das Spannungsfeld von Management und Ethik zu verstehen und damit zusammenhängende Problemfelder zu erläutern,
- aktuelle Herausforderungen (z. B. Internationalisierung) und Anwendungsbereiche des Management und der Managementlehre (insbesondere Public und Nonprofit Management) zu erläutern.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 Min.)
Lektor(en):
Bernd Helmig, Marina Friedrich-Schieback, Moritz Motyka, Maren Rottler
Beschreibung:
Dieser Kurs stellt eine Einführung in das Management von Unternehmen dar. Er richtet sich an Studierende, die Betriebswirtschaftslehre als Nebenfach studieren. Zunächst werden die Bedeutung der Unternehmensführung sowie die Relevanz von Management als Wissenschaftsdisziplin aufgezeigt. Im Anschluss werden die theoretisch-konzeptionellen Grundlagen für das Verständnis der Unternehmensführung gelegt, um darauf aufbauend die klassischen Managementfunktionen Planung, Organisation, Personal, Führung und Kontrolle zu erläutern. Durch die Diskussion der Themen Management und Ethik und Internationales Management sowie Public und Nonprofit Management werden schließlich aktuelle Herausforderungen und Anwendungsbereiche des Management und der Managementlehre beleuchtet.
Area Marketing
MKT 301 Marketing I (Vorlesung)
DE
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
deutsch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden besitzen einen umfassenden Überblick über marketingrelevante Frage- und Aufgabenstellungen. Sie können für die Lösung typischer Marketingfragestellungen geeignete Konzepte und Methoden auswählen und anwenden. Sie haben ein tiefgehendes Verständnis für kausale Zusammenhänge und können Probleme quantitativ lösen, wenn hierfür entsprechende Datengrundlagen vorliegen. Durch die Lösung und Präsentation einer Team-Case-Study, verbessern sie ihre analytischen Fähigkeiten sowie ihre Präsentations- und Teamworkkompetenz.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.)
Vorleistung: Case-Study-Präsentation (mit Arbeitsgruppe) als Voraussetzung für Zulassung zur schriftlichen Prüfung
Vorleistung: Case-Study-Präsentation (mit Arbeitsgruppe) als Voraussetzung für Zulassung zur schriftlichen Prüfung
Lektor(en):
Christian Homburg, Robin Wagner-Fabisch
Beschreibung:
- Allgemeine Grundlagen
- Theoretische Perspektive: Das Verhalten der Kunden
- Informationsbezogene Perspektive: Grundlagen der Marktforschung
- Instrumentelle Perspektive:
- Grundlagen der Produktpolitik
- Grundlagen der Preispolitik
- Grundlagen der Kommunikationspolitik
- Grundlagen der Distributions- und Vertriebspolitik
MKT 351 Marketing Management Decisions (Blockseminar)
EN
Vorlesungstyp:
Blockseminar
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
This course has limited places. It is mandatory that you register via the student portal (Portal2) after your enrollment. You can register anytime during the official course registration period from February 15 – 25, 2021. The time of your registration is not relevant as seats are not assigned on a first come, first served basis.
If you have any course-related questions, please contact Moritz Tischer: moritz.tischerbwl.uni-mannheim.de.
If you have any course-related questions, please contact Moritz Tischer: moritz.tischerbwl.uni-mannheim.de.
Lernziel:
This course has two specific learning objectives:
1. Develop an appreciation for the inherently strategic nature of marketing function and for the role marketing decisions play in corporate and business strategy.
2. Strengthen your ability to justify and support your marketing decisions through relevant information acquisition and analysis.
1. Develop an appreciation for the inherently strategic nature of marketing function and for the role marketing decisions play in corporate and business strategy.
2. Strengthen your ability to justify and support your marketing decisions through relevant information acquisition and analysis.
Literatur:
Background reading:
Homburg, Christian, Sabine Kuester, and Harley Krohmer (2013), Marketing Management – A Contemporary Perspective, McGraw-Hill, London.
The book is available for purchase at regular and online bookstores. Further, the Mannheim University Library holds a number of copies for rent.
Homburg, Christian, Sabine Kuester, and Harley Krohmer (2013), Marketing Management – A Contemporary Perspective, McGraw-Hill, London.
The book is available for purchase at regular and online bookstores. Further, the Mannheim University Library holds a number of copies for rent.
Prüfungsleistung:
Final Exam (100%)
Lektor(en):
Moritz Tischer
Beschreibung:
This course investigates marketing from a managerial perspective, focusing on the planning and development of strategic marketing programs. We will discuss marketing concepts and learn how to design the marketing mix.
MKT 352 Social Media Marketing (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
4
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
This course has limited places. It is mandatory that you register via the student portal (Portal2) after your enrollment. You can register anytime during the official course registration period from February 15 – 25, 2021. The time of your registration is not relevant as seats are not assigned on a first come, first served basis.
Lernziel:
In this course we will focus on the following:
1. Why social medium has become important for the future of business
2. How can social media marketing strategies be constructed and implemented
3. What changes in the corporate culture are required
4. The limitations of social media marketing
5. Measuring the effectiveness of social media strategies
This course requires you to modify the current marketing strategies such as segmentation, targeting, and positioning. We will learn how the traditional business model of mass production of communication is meaningless and irrelevant in social networks.
1. Why social medium has become important for the future of business
2. How can social media marketing strategies be constructed and implemented
3. What changes in the corporate culture are required
4. The limitations of social media marketing
5. Measuring the effectiveness of social media strategies
This course requires you to modify the current marketing strategies such as segmentation, targeting, and positioning. We will learn how the traditional business model of mass production of communication is meaningless and irrelevant in social networks.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Final Exam (70%), Case Study (30%)
Lektor(en):
Florian Kraus
Beschreibung:
In a recent survey of the 100 largest Fortune Global 500 companies, public relations firm Burson-Marsteller (www.burson-marsteller.com) found that more than three-quarters (79%) of the top 100 companies are using at least one of the four social media platforms: Twitter, Facebook, YouTube, or corporate blogs. The study reported that people are following companies for news and information about the company, products, and promotions, to offer feedback, and to engage customer service. In another study, eMarketer reports that the US social media advertising spending will hit $2.0 billion. Clearly, social media marketing has emerged as an important marketing strategy.
MKT 401 Strategic Marketing and Marketing in Specific Industry Contexts (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Die Studierenden sind in der Lage marketingspezifisches Wissen anzuwenden, Probleme der Marketingstrategie und Herausforderungen im institutionellen Marketingumfeld (Dienstleis-tungen, B2C, B2B, internationale und digitale Märkte) zu identifizieren und zu lösen.
Die Studierenden sind sich kultureller Unterschiede und Besonderheiten bewusst und verste-hen deren Einflüsse auf betriebliche Prozesse und das Marketing.
Die Studierenden verstehen die Implikationen von ethischen und sozialen Implikationen auf Geschäftsentscheidungen.
Die Studierenden verstehen die strategische und institutionelle Perspektive und können Mar-ketingstrategien entwickeln und umsetzen.
Die Studierenden sind sich kultureller Unterschiede und Besonderheiten bewusst und verste-hen deren Einflüsse auf betriebliche Prozesse und das Marketing.
Die Studierenden verstehen die Implikationen von ethischen und sozialen Implikationen auf Geschäftsentscheidungen.
Die Studierenden verstehen die strategische und institutionelle Perspektive und können Mar-ketingstrategien entwickeln und umsetzen.
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
The required textbook for this course is:
Kuester, S. (2017), MKT 401 Marketing II – Strategic Marketing & Marketing in Specific Industry Contexts, Reader, University of Mannheim.
Homburg, Christian, Kuester, Sabine, and Harley Krohmer (2013), Marketing Management – A Contemporary Perspective (second edition), McGraw-Hill Higher Education, London.
The book is available in the major book stores in the vicinity of the university. There are also copies available at the University library and in online bookshops.
A reader with the lecture slides can be purchased at the chair of Marketing & Innovation in L5, 1 in the Roche Forum. Further details will be posted online via “ILIAS” and on the homepage of the department.
Kuester, S. (2017), MKT 401 Marketing II – Strategic Marketing & Marketing in Specific Industry Contexts, Reader, University of Mannheim.
Homburg, Christian, Kuester, Sabine, and Harley Krohmer (2013), Marketing Management – A Contemporary Perspective (second edition), McGraw-Hill Higher Education, London.
The book is available in the major book stores in the vicinity of the university. There are also copies available at the University library and in online bookshops.
A reader with the lecture slides can be purchased at the chair of Marketing & Innovation in L5, 1 in the Roche Forum. Further details will be posted online via “ILIAS” and on the homepage of the department.
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (90 min.), Teilnahme an Simulation
Lektor(en):
Sabine Kuester, Angeliki Kalogeraki, Miriam Biller
Beschreibung:
• Strategisches Marketing
• Institutionelle Besonderheiten des Marketing (Dienstleistungsmarketing, Business-to-Consumer-Marketing, Business-to-Business-Marketing, Internationales Marketing, digi-tales Marketing)
• Kundensegmentierung, Positionierung und Zielgruppenansprache
• Institutionelle Besonderheiten des Marketing (Dienstleistungsmarketing, Business-to-Consumer-Marketing, Business-to-Business-Marketing, Internationales Marketing, digi-tales Marketing)
• Kundensegmentierung, Positionierung und Zielgruppenansprache
MKT 450 Marketing Communications (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage
• den Begriff “Marketingkommunikation” und dessen Wirkungsweise zu definieren und zu analysieren,
• die einzelnen Prozessschritte der Marketingkommunikation (Planung, Organisation, Durchführung und Kontrolle von Kommunikationsmaßnahmen) zu verstehen,
• die verschiedenen Elemente der Kommunikationspolitik (Public Relations, Sponsoring, Verkaufsförderung, Direktmarketing) zu kennen,
• verschiedene Kommunikationsinstrumente und deren Anwendung kritisch zu hinterfragen.
• den Begriff “Marketingkommunikation” und dessen Wirkungsweise zu definieren und zu analysieren,
• die einzelnen Prozessschritte der Marketingkommunikation (Planung, Organisation, Durchführung und Kontrolle von Kommunikationsmaßnahmen) zu verstehen,
• die verschiedenen Elemente der Kommunikationspolitik (Public Relations, Sponsoring, Verkaufsförderung, Direktmarketing) zu kennen,
• verschiedene Kommunikationsinstrumente und deren Anwendung kritisch zu hinterfragen.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Schriftliche Prüfung (60 min.)
Lektor(en):
Florian Kraus
Beschreibung:
Im Rahmen dieser Veranstaltung werden den Studierenden fundierte Kenntnisse über die Planung, Organisation, Durchführung und Kontrolle von Kommunikationsmaßnahmen in Unternehmen vermittelt. Die Vorlesung umfasst alle Elemente des Kommunikationsmix, bestehend aus Werbung, Public Relations, Sponsoring, Verkaufsförderung, Direktmarketing, Kommunikation am Verkaufsort, Messen und persönlichem Verkauf.
Area Operations Management
OPM 450 Decision-Making Tools for Managing Operations (Vorlesung mit Übung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung mit Übung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live
Registrierungsinformationen:
Please register for this course on Portal 2 after your enrollment, you will be directly admitted.
Lernziel:
Students will
• get an advanced understanding of the challenging operations-related decisions and problems in practice,
• learn about concepts and state-of-the-art tools for analyzing complex decision situa-tions and for systematically evaluating options in operations management,
• enhance problem structuring, modeling and analytical skills.
• get an advanced understanding of the challenging operations-related decisions and problems in practice,
• learn about concepts and state-of-the-art tools for analyzing complex decision situa-tions and for systematically evaluating options in operations management,
• enhance problem structuring, modeling and analytical skills.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Computer-based final exam (60min)
Lektor(en):
Cornelia Schön-Peterson, Oliver Vetter
Beschreibung:
Many organizations and even industries such as health care or education suffer significant consequences due to demand–supply mismatches. The underlying managerial and opera-tions-related decisions are often very complex, involving many alternatives with different impact, and trade-offs between key performance measures (e.g., profit, cost, quality, and environmental impact) must be made.
This course provides managerial concepts and advanced analytical tools to help make “bet-ter” decisions and manage operations more effectively such that they are aligned with the overall strategic objectives. In particular, we will create models and use software such as state-of the-art spreadsheet tools to analyze and solve different operations-related man-agement problems typically arising in practice. The methods and tools taught in the course have become invaluable aids to informed decision making in order to improve processes, save resources, and create value.
Applications cover a broad range of industries, such as air and railway transport, retailing, public services, health care, manufacturing, etc. The course pursues an active-learning ap-proach including lecture-style class sessions and computer-based exercises.
This course provides managerial concepts and advanced analytical tools to help make “bet-ter” decisions and manage operations more effectively such that they are aligned with the overall strategic objectives. In particular, we will create models and use software such as state-of the-art spreadsheet tools to analyze and solve different operations-related man-agement problems typically arising in practice. The methods and tools taught in the course have become invaluable aids to informed decision making in order to improve processes, save resources, and create value.
Applications cover a broad range of industries, such as air and railway transport, retailing, public services, health care, manufacturing, etc. The course pursues an active-learning ap-proach including lecture-style class sessions and computer-based exercises.
OPM 452 Processes and Strategies of Negotiation (Vorlesung)
EN
Vorlesungstyp:
Vorlesung
ECTS:
3.0 (Modul/
Kurs geeignet für:
Bachelor
Kurssprache:
englisch
SWS:
2
Teilnahme:
Online live & aufgezeichnet
Registrierungsinformationen:
This course has limited places. It is mandatory that you register via the student portal (Portal2) after your enrollment. You can register anytime during the official course registration period from February 15 – 25, 2021. The time of your registration is not relevant as seats are not assigned on a first come, first served basis.
Lernziel:
This course is recommended for anyone seeking an introduction to negotiation theory and practice. It is not primarily a “training camp” to enhance individual bargaining skills. The main objective is to learn the economic and psychological mechanisms underlying negotiations, in order to analyze and effectively tackle negotiation problems. Starting from the key concepts and principles that guide negotiations, participants will learn:
• how to strategically analyze negotiation situations and to develop comprehensive negotiation plans,
• how to identify opportunities and barriers to creating and claiming value,
• how to avoid negotiation “sand traps” and to take advantage of negotiation tactics to influence and deal with difficult negotiation counterparts.
• how to strategically analyze negotiation situations and to develop comprehensive negotiation plans,
• how to identify opportunities and barriers to creating and claiming value,
• how to avoid negotiation “sand traps” and to take advantage of negotiation tactics to influence and deal with difficult negotiation counterparts.
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungsleistung:
Assignment (30%) and written exam (70%)
Lektor(en):
Christoph Bode
Beschreibung:
Negotiations occur in situations when it is impossible to attain one’s goals without the cooperation of others. Such situations arise in all areas of business and the ability to manage them successfully rests on a combination of appropriate analytical knowledge and practical skills. This course provides the theoretical background and the practical tools of negotiations. The content is relevant to a broad spectrum of application domains, but a special emphasis is put on negotiations in the procurement context.
The course addresses the general principles of the negotiation process from pre-bargaining stages (interests, BATNAs) all the way to deal closure. This includes distributive bargaining (zero-sum games) and integrative bargaining (positive-sum games), hard vs. soft negotiation styles and associated influence techniques, mixed motive bargaining, power/
The course consists of integrated lectures, cases, and negotiation simulations
The course addresses the general principles of the negotiation process from pre-bargaining stages (interests, BATNAs) all the way to deal closure. This includes distributive bargaining (zero-sum games) and integrative bargaining (positive-sum games), hard vs. soft negotiation styles and associated influence techniques, mixed motive bargaining, power/
The course consists of integrated lectures, cases, and negotiation simulations