Was bedeutet KI für die Hochschul­lehre? Welche Chancen und Risiken bringt sie mit sich? Wir bieten Orientierung in einem sehr dynamischen Feld zu Grundlagen, zu ethischen und auch zu vertiefenden Themen, die KI im Lernen, Lehren und Prüfen mit sich bringt. Der Selbstlernkurs „Verstehen und Anwenden von generativer künstlicher Intelligenz“ vermittelt fundiertes Wissen zu KI und kann jederzeit flexibel genutzt werden.

Wir explorieren gemeinsam, wie KI-Tools gezielt eingesetzt werden können – zur Unter­stützung von Lernprozessen oder als Impuls für kreatives und forschendes Lernen. Dabei steht die didaktische Qualität im Vordergrund: KI soll Lehren und Lernen bereichern, nicht ersetzen.

Zudem bieten wir Ihnen die Möglichkeit, unsere KI-Schulungen für Studierende in Ihre Lehr­veranstaltungen zu integrieren, um den reflektierten und kritischen Umgang mit KI auch auf Studierenden­seite gezielt zu fördern. 

Sie können Ihre Studierenden entweder auf unsere Workshops aufmerksam machen oder die Teilnahme zu einem verpflichtenden Bestandteil Ihrer Lehr­veranstaltungen machen. 

Gerne können Sie hierfür auch Sondertermine anfragen.
 

In Workshops, Hackathons und Austauschformaten können Lehr­ende, Studien­gangs­leitungen und Abteilungen KI praxisnah ausprobieren, Erfahrungen teilen und von Good-Practice-Beispielen lernen. So entsteht ein lebendiges Netzwerk für gemeinsame Weiter­entwicklung.

Wir begleiten Lehr­ende, Fakultäten, Studien­gangs­management und Abteilungen bei der Entwicklung ihrer KI-Strategien – von der ersten Idee über konzeptionelle Entscheidungen bis hin zur Umsetzung einzelner Lehr­veranstaltungen. 

Ob kompakte Schulung, Hackathon oder individuelle Beratung: 
Wir unter­stützen passgenau und praxis­orientiert – sprechen Sie uns gerne mit Ihren konkreten Bedarfen an.