Die Rentenrallye: Design, Erprobung und Evaluation einer gamifizierten Lernumgebung zum Thema Altersvorsorge

Vor dem Hintergrund des demografischen Wandels steigt die Eigenverantwortung in Bezug auf die die Altersvorsorge, was insbesondere auf junge Menschen zutrifft. Zugleich gilt das deutsche Altersvorsorge­system als komplex und es mangelt an Bildungs­angeboten, in dessen Rahmen junge Menschen für das Thema Altersvorsorge sensibilisiert werden, ihr Verständnis bzgl. des Systems gefördert wird und ihre Handlungs­fähigkeit in Bezug auf ihr Vorsorge­verhalten unterstützt wird. Diese Ziele adressiert das Projekt „Rentenrallye“, indem eine gamifizierte Lernumgebung zum Thema Altersvorsorge gestaltet, erprobt und evaluiert wird.

Basierend auf dem Forschungs­ansatz des Design-Based Research wird ein Prototyp der Rentenrallye entwickelt, der modular konzipiert ist. So können im Rahmen mehrerer Module unterschiedliche Inhalte mit Bezug auf das deutsche Altersvorsorge­system erarbeitet werden. Dabei gibt es z.B. eine Station zu den drei Säulen der Alterssicherung oder eine Station zur Rentenformel bei der gesetzlichen Renten­versicherung sowie zu Möglichkeiten der privaten Altersvorsorge. Jede Station hat eine Einleitung sowie einen Erarbeitungs­teil, wobei unterschiedliche Repräsentations­formen (z.B. Videos, Texte oder Comics) zum Einsatz kommen. Schließlich endet jedes Modul mit einem Quiz, um das Gelernte auf gamifizierte Art und Weise zu überprüfen. Der Prototyp wird zunächst einem Usabilty Testing unterzogen. Zudem sind Studien zur curricularen Einbettung sowie Feldexperimente zur Wirksamkeits­evaluation der Rentenrallye vorgesehen.

Projektstatus: laufend

Projektteam

• Prof. Dr. Carmela Aprea
• Ronja Baginski
• Merve Suna

Projektbezogene Vorträge

Baginski, R. (2022). Die Rentenrallye: Design, Erprobung und Evaluation einer gamifizierten Lernumgebung zum Thema Altersvorsorge. FNA-Graduiertenkolloquium 2022, Online.