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News from the Center of Teacher Education and Educational Innovation
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Publikation „Zehn Qualitätskriterien – ein Referenzrahmen für gelingendes Service Learning“
Julia Derkau ist Mitglied der Redaktionsgruppe Qualität des Hochschulnetzwerks „Bildung durch Verantwortung“. Die Gruppe publizierte Qualitätskriterien für gelingendes Service Learning.
Einwerbung Drittmittelprojekt „Schreiben nach Plan“
Das „Netzwerk transferorientierter Lehre in Baden-Württemberg“ (TRAFO) fördert mit insgesamt 5.864€ im Rahmen des Projekts „Schreiben nach Plan“ die Kooperation der PH Heidelberg, des Lessing-Gymnasiums Mannheim und des Ludwig-Frank-Gymnasiums Mannheim. Gefördert wird der Zeitraum vom 01.11.2019 bis ...
Workshop Service Learning – Stand der Forschung
Am 10./11. Oktober 2019 fand an der Martin-Luther-Universität ein Workshop zum Stand der (Evaluations-)Forschung und der Entwicklung von Service Learning-Aktivitäten und -Programmen im deutschen Bildungssystem statt.
Gastvortrag IBBW
21.03.2019
Einwerbung Drittmittel für „RE2-Projekt”
Innerhalb der Förderlinie „Lehr- und Lernlabore“ förderte das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg das Projekt „RE2: Theorie-Praxis-Reflexion in innovativen Lehr-Lernformaten mit Anwendungs- und Berufsbezug“ mit insgesamt 300.000€. Die Laufzeit der Förderung geht vom ...
Hochschulnetzwerk „Bildung durch Verantwortung“
Julia Derkau wurde am 20.09.2018 in den Vorstand von „Bildung durch Verantwortung“ gewählt. Außerdem übernahm sie das Amt der Schatzmeisterin des Hochschulnetzwerks.
8th Living Knowledge Conference, Budapest/
Ungarn
30.05. – 01.06.2018 in Budapest, Ungarn. “Enriching Science and Community Engagement”.
Tagung „Europa mitgestalten – Shaping the future of Europe“
Die Jahrestagung des Hochschulnetzwerks Bildung durch Verantwortung fand am 28. und 29.05.2018 in der Frankfurt University of Applied Sciences in Frankfurt am Main statt.
Workshop „Gesellschaftlicher Transfer durch Lehre: Wie verstehen wir Qualität?“
Katholische Universität Ingolstadt-Eichstätt 07. – 08.02.2018
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