Die Veranstaltung ist Teil des Projekts InnoMA und bietet Lehrenden, Studierenden, Hochschuldidaktiker*innen und Interessierten eine Plattform, um über Erfahrungen und Neuerungen in der digitalen Lehre zu diskutieren – unter anderem zu den Auswirkungen der Digitalisierung durch die Pandemie und zum Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT in der Lehre.
Eine Anmeldung ist bis zum 27. März 2024 möglich, die Teilnahme ist kostenlos. Das Symposium findet auf Deutsch statt.
Weitere Informationen zum Programm und zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite des Symposiums.