Social Sciences – Bachelor's level (all)

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Political Science (Bachelor)

Courses in Political Science are usually only open for incoming exchange students majoring in Political Science and for exchange students at the School of Social Sciences (Sociology, Psychology). Nominated exchange students will be contacted by their departmental exchange coordinator via e-mail at the end of November/early December (fall semester) or by the end of May/early June (Spring semester) regarding their course choice.
Exchange students from other schools and departments may only attend classes if (a) places are left for other students (b) they already had a few courses at their home university in political science and statistics (proof through transcript of records is welcome) (c) the departmental exchange coordinator (international.politicalsciencemail-uni-mannheim.de) explicitly approves their participation. Please also have a look at our FAQs.

Explanation on the course titles:

VL Introduction to ...:Beginners or Intermediate level Lecture, 1st or 3rd semester (year 1 or 2), 6 ECTS
Ü Wissenschaftliches Arbeiten/Academic Writing:1st semester course, basic introduction to academic writing, not graded, 2 ECTS
Tutorial Empirical Political Research:optional 1st semester course to accompany the lecture Empirical Political Research, no grading and no ECTS
PS Introduction to..:Intermediate level Seminar, 3rd semester (year 2), 5 ECTS
Ü Methods of..:Scientific exercise, focus on methods, 5th semester (year 3), 6 ECTS
VL Selected Topics...:Lecture, 5th semester (year 3), 7 ECTS
HS Selected Topics:Advanced Seminar, 5th semester (year 3), 6 ECTS
    HS Ausgewählte Themen der Internationalen Beziehungen: Replicating European Studies (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term Paper
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thomas König
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 15:30 – 17:00 C 217 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Replicating European Studies
    In this seminar we will replicate and complement studies, which investigate European politics on a horizontal (comparative) and vertical (integration) dimension. Replication requires that participants select a study of their choice, download the materials, and reproduce the tables and figures with the findings. Complementation means that participants develop an idea on how to improve the findings – either in an empirical, methodological or theoretical direction.
     
    This seminar prepares participants for their BA thesis. They have to write a term paper (12–15 pages), which starts with an intro into the state of the art and the selected study’s contribution to it (about 2 pages). Next, the research design is presented, including the conceptual decisions of the study (about 2 pages). It follows the presentation of the findings with discussion of pros and cons, eventually adding robustness checks (about 3–4 pages). Finally, the own contribution is discussed and the additional findings presented (about 3–4 pages).
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Internationalen Beziehungen: Coalition Governments and National Parliaments (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    term paper
    Instructor(s):
    Xiaoyu Ye
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 12:00 – 13:30 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Coalition Governments and National Parliaments

    This seminar explores the design, dynamics, and effectiveness of coalition governments and national parliaments through an analytical and empirical lens. Students will examine why these political institutions take their specific forms and how they address challenges in policymaking. Key topics include the representation interests in politics, the mechanics of multiparty and minority governance, the role of opposition, the impact of parliamentary debates on polarization, and the scrutiny of legislation. By integrating theoretical and empirical approaches, the course aims to provide students with a nuanced understanding of how institutional arrangements influence political outcomes and governance across different systems.

    The course assessment is in the form of term paper. The examination requirement will be graded on a scale from 1,0 (sehr gut) to 5,0 (nicht ausreichend) and will be the grade for the entire course.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Internationalen Beziehungen: Free Speech and Censorship (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term Paper
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Richard Traunmüller
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 10:15 – 11:45 C 217 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    The aim of this course is to discuss contemporary scholarly research on the politics of free speech and censorship. Why is free expression so important? Why and how do states regulate free speech and what are the effects of this regulation? How does cultural diversity and digital communication impact on these questions? Next to substantive discussion the course will place great emphasis on the practice of quantitative political research and provide ample space for students’ projects.   
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Internationalen Beziehungen: Protests in Authoritarian Contexts (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term Paper (graded)
    Instructor(s):
    Marie-Therese Meye
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 08:30 – 10:00 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    In this seminar, we engage with contemporary research on protests and social movements in authoritarian contexts. While the study of protests and social movements originally emerged in the context of western industrialized democracies, there has been an increased scholarly interest for the study of contentious politics in countries like China, Thailand, Kazakhstan, Russia, Iran, Iraq, Egypt, Syria, Algeria, Sudan, Uganda, Haiti, Venezuela, etc. Due to a series of political developments and methodological innovation, the study of protests and social movements has been expanded to include a broader range of social, economic, and political contexts. How does this literature inform our understanding of protests? Does it challenge or confirm existing theories and concepts? We will address these questions (among others) and discuss existing approaches to answer them.

    The seminar contains four parts. In the first part, we will look at the key concepts for the study of protests in authoritarian regimes. In the second part of the seminar, we will explore some of the key debates on the origins of protest movements and which factors facilitate mobilization for contentious collective action. The third part of the seminar deals with topics concerning protest dynamics including the repertoire of protest movements (non-violence vs. violence), the various state responses to protests, and the international dimensions of contentious politics. The course concludes with broader discussions on the impact of protests in non-democratic regimes and a reflection on what has been learned during the seminar.

    The seminar will put particular emphasis on immersive learning techniques and will employ practical activities in the form of games and simulations to have students critically engage with the seminar material.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Politischen Soziologie: Critical, dissatisfied, skeptical? Citizen support for democracy (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term Paper
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Harald Schoen
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 12:00 – 13:30 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Critical, dissatisfied, skeptical?  Citizen support for democracy
      Public support is considered a requirement for the persistence of democracy. However, it cannot be taken for granted that citizens support liberal-democratic regimes; rather, under certain conditions, public support may erode or even collapse. The goal of this seminar is to address citizen attitudes toward the political system. This seminar will address conceptual, theoretical, and methodological issues in the analysis of citizen attitudes toward the political system. Students will review the studies in the field and prepare research papers in which they analyze specific questions using available data sets.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Politischen Soziologie: More than second order? Elections at the sub- and supra-national level (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term Paper
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Harald Schoen
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 15:30 – 17:00 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    More than second order? Elections at the sub- and supra-national level


    Research on elections and electoral behavior focuses quite heavily on elections at the national level and pays less attention to elections at other levels of government. In this seminar, we will focus on these supra- and subnational elections. Building on different theoretical frameworks, we will analyze voting behavior in these elections. Students will review the studies in the field and prepare research papers in which they analyze specific questions using available data sets.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Politischen Soziologie: Public Opinion on Foreign and Security Policy (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term Paper
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Harald Schoen
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 10:15 – 11:45 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Public Opinion on Foreign and Security Policy   At least in times of international conflicts, foreign and security policy issues attract much public attention. However, critics argue that citizens are not very knowledgeable and do not form meaningful attitudes toward issues in this policy domain; accordingly, public opinion should not play a role in affecting public policy in this domain. Against this backdrop, the seminar will address substantive, conceptual, theoretical, and methodological issues in the analysis of citizen attitudes toward foreign and security policy. Students will review studies in the field and prepare research papers in which they analyze specific questions using available data sets.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Vergleichenden Regierungslehre (Seminar (Advanced Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Julius Diener
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 12:00 – 13:30 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Vergleichenden Regierungslehre: Entscheidungsprozesse im Institutionengefüge des politischen Systems der USA (Seminar (Advanced Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Hausarbeit
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Marc Debus
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 10:15 – 11:45 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Die institutionelle Konfiguration sowie die kulturellen Grundlagen des politischen Systems der USA unterscheiden sich deutlich von denjenigen europäischer – parlamentarischer – Demokratien. Dies gilt auch für innerparteiliche Organisation, Willensbildungsprozesse und das Verhalten parteipolitischer Akteure in legislativen Entscheidungsverfahren. Im Hauptseminar werden diese Facetten des politischen Systems der USA detailliert untersucht und im Vergleich mit den politischen Systemen Europas diskutiert.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Vergleichenden Regierungslehre: Political Economy (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    7
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thomas Bräuninger
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Ausgewählte Themen der Vergleichenden Regierungslehre: Political Opposition in Modern Democracies (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term paper (maximum 6,000 words)
    Instructor(s):
    Or Tuttnauer
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    “Democracy is an ideology of opposition as much as it is one of government” (Shapiro 1996). This seminar will introduce students to the theoretical and normative importance of the concept of opposition as well as its empirical ubiquity in modern democracy. We will draw on classic literature to engage in questions such as what constitutes a successful opposition and whether a country can be considered democratic without a viable opposition. We will then delve into the recently flourishing literature on the behaviour of opposition parties, both in parliament and in the electoral arena.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Open FAQs-Session for Exchange Students (Introductory course)
    EN
    Course type:
    Introductory course
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Janina Heker, Dr. Gledis Londo
    Date(s):
    Thursday  (single date) 12.09.2024 15:00 – 16:00 B 316 Sitzungszimmer; A 5, 6 Bauteil B
    PS Einführung in die Internationalen Beziehungen (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Alina Greiner
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    PS Einführung in die Internationalen Beziehungen (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Amelie Freiberg
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 12:00 – 13:30 B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    PS Einführung in die Internationalen Beziehungen (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Amelie Freiberg
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 13:45 – 15:15 B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    PS Einführung in die Internationalen Beziehungen: Climate conflicts (Seminar (Intermediate Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term Paper
    Instructor(s):
    Melanie Sauter
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 13:45 – 15:15 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    This seminar offers an introduction to the link between climate change and conflict. Key topics covered include the impacts of climate change on resource scarcity, migration patterns, and social tensions, as well as the role of environmental degradation in exacerbating existing conflicts and fostering new ones. Through case studies and empirical research, students will analyze the diverse manifestations of climate-related conflicts across different regions and contexts, from water scarcity disputes in the Middle East to climate-induced displacement in vulnerable coastal communities. Furthermore, the course examines various strategies and frameworks for addressing climate-related security risks, including conflict prevention, climate adaptation, and climate diplomacy.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Einführung in die Internationalen Beziehungen: Gender Studies and Queer Rights in International Relations (Seminar (Intermediate Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term paper
    Instructor(s):
    Clara Husson
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 12:00 – 13:30 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    What do feminist and queer perspectives contribute to the study of politics? This course introduces students to theories and methods for tackling questions at the intersection of gender, sexuality and politics. Next to an introduction to queer and feminist theories, the course will focus in particular on their perspective on the analysis of states, institutions, policymaking and politics. In doing so, the course material will include the emergence and evolution of LGBT+ rights over the past half century, their roles as interest groups, and an analysis of their impact on and place in politics. This course will place great emphasis on intersectional analysis and the practice of quantitative political research.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Einführung in die Internationalen Beziehungen: The politics of humanitarian aid (Seminar (Intermediate Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term Paper
    Instructor(s):
    Melanie Sauter
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    What exactly is humanitarian aid and why is it political? In this seminar, we delve into the historical evolution, principles, and ethical considerations underpinning humanitarian action. Through a blend of theoretical frameworks and practical case studies, students will develop a nuanced understanding of the complex challenges faced by humanitarian actors in diverse contexts, including conflict zones, natural disasters, and complex emergencies. Furthermore, we see how states use aid as a foreign policy tool, and how autocratic governments co-opt humanitarian actors.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Einführung in die Politische Soziologie (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Attendance:
    Live & on-campus
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 10:15 – 11:45
    PS Einführung in die politische Soziologie: Elections and Voting (Seminar (Intermediate Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    van der Eijk and Franklin (2009) “Elections and Voters”, Palgrave Macmillan
    Duch and Stevenson (2008) “The Economic Vote”, Cambridge University Press
    Examination achievement:
    Term paper (circa 3000 words)
    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 10:15 – 11:45 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Elections are one of the few methods that enable a society to reach a collective decision based on individual preferences. Elections serve as a means of linking citizens to government and national elections are widely considered to be the central focus of political activity in established democracies. We will consider competing theoretical and empirical explanations of voting behaviour and the electoral process. We will investigate factors at the core of democratic legitimacy, such as why individuals vote – or do not vote, as well as innovative areas of exploration, such as biological explanations for voting behaviour.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Einführung in die Politische Soziologie: Identity and politics (Seminar (Intermediate Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Learning target:
    1. Understanding the role of identity – as a (political) determinant and outcome, its usage in political science and its limitations
    2. Critical reading of scientific literature
       1. Understanding and criticising a theoretical argument
       2. Evaluating a research design 3. Interpret empirical results
    3. Formulation and discussion of a theoretical argument and hypotheses
    4. Formulation and discussion of a research design
    Examination achievement:
    At the end of the semester, you will submit a term paper (4.000 words +/- 10%) which theoretically and empirically addresses an original research question related to identity and politics. Since you will have already developed at least an outline of your research proposal, including the research question, theoretical argument, hypotheses, and research design, over the course of the seminar, the term paper is simply an extension of your proposal.
    Instructor(s):
    Leonie Rettig
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 10:15 – 11:45 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Identity and politics

    In this seminar, we will dive3, into how our sense of self shapes our political beliefs and actions, and how identity plays a crucial role in shaping societies. Since the late 1960s, political science has recognized the profound influence of identities on politics, making it an essential subject for both political and social scientists to study. We will explore this complex relationship by covering classical theoretical literature from socio-psychology and political science on identity and politics. Firstly, we will establish a shared foundation for our journey through identity politics by examining the concept of (social) identity. We will explore classical and recent literature to understand the relationship between identity and politics using interactive discussions and thought-provoking exercise to apply them on contemporary political issues. We are aiming to not only learn about the current state of identity research, but also to improve your academic skills through academic writing exercises during the semester. Active participation in class exercises, as well as assignments, is thus recommended for a successful learning experience.
    PS Einführung in die Politische Soziologie: Moving in ideological space: How ideology, ideologies and belief systems shape political behaviour (Seminar (Intermediate Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term paper
    Instructor(s):
    Klara Müller
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Moving in ideological space: How ideology, ideologies and belief systems shape political behaviour

    Ideology is a pervasive concept in the political sphere and discourse: terms like “left”, “right”, “liberal”, “conservative”, and “progressive”, to name a few, are routinely used when talking about politics. But what do these terms represent and refer to? How can they be used to describe and understand individuals’ stances, thinking and actions in the political space?

    In this seminar, we study the causes and consequences of political ideology, ideologies, and belief systems from a political science and sociopsychological perspective. This course is structured by three main questions: First, what is ideology, what are ideologies and belief systems? In how far do these concepts differ; where do they overlap? Second, what are the structural and psychological determinants of one’s ideological stances? What role do personality, values, beliefs, and group orientation play in this regard? Turning away from the causes towards the consequences of ideology we, in a third block, question how and to what extent ideology affects individuals’ political behaviour as well as the political discourse. We address and critically discuss these questions on theoretical level and against the backdrop of timely empirical research. The aim of this seminar is to provide students with an understanding of the role of ideology in political thinking, political behaviour and the political discourse. Further, students will develop a routine in critically engaging with scientific literature.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Einführung in die Politische Soziologie: Politische Kommunikation und Parteienwettbewerb (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Lena Huber
    Date(s):
    Friday  (weekly) 06.09.2024 – 06.12.2024 10:15 – 11:45 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Einführung in die Politische Soziologie: Public attitudes to European integration (Seminar (Intermediate Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Lauren McLaren (2006) “Identity, Interests and Attitudes to European Integration”, Palgrave MacMillan.
    Examination achievement:
    Term paper (circa 3000 words)
    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 13:45 – 15:15 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Public attitudes to European integration
    In Europe the issue of regional integration has long been one that has dominated relationships between states. But in recent decades the attitudes of citizens to European integration have played an increasingly important role, influencing electoral behaviour, party systems and affecting politics in a myriad of ways. On this course we will focus on how citizens form attitudes to European integration and how these attitudes influence politics. Through the prism of this important issue, we will investigate many of the key themes of political sociology, including relations between elites and mass publics, identity, partisanship, communication, economic influences and many others. We will concentrate on the European Union as a social and political entity and how understanding public opinion to European integration helps us understand politics and policy making at the national, supra-national and sub-national levels.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Einführung in die Politische Soziologie: Theorie und Empirie von Wahlverhalten und Parteienwettbewerb (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Seminararbeit (ca. 10–12 Seiten), die bis zum 9. Januar 2025 als Hardcopy mit einer im Original unterschriebenen Selbstständigkeitserklärung abzugeben ist.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Marc Debus
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Bürgerinnen und Bürger entscheiden sich aufgrund des inhaltlichen Angebots von Parteien und ihren Kandidatinnen und Kandidaten für oder gegen eine Teilnahme an Wahlen und in einem zweiten Schritt für eine Partei und deren Repräsentanten, die im Lauf der Legislaturperiode ihre Interessen in Parlament und Regierung vertreten sollen. Im Proseminar werden theoretische Ansätze und ihre empirische Evidenz diskutiert, die sich mit (1) den Effekten des programmatischen Profils politischer Akteure auf das individuelle Wahlverhalten beschäftigen und (2) die Effekte von Wahlergebnissen und Veränderungen in den Mustern von Parteienwettbewerb auf das programmatische Ausrichtung parteipolitischer Akteure bei folgenden Wahlen thematisieren. In diesem Kontext werden auch die Effekte unterschiedlicher Wahlsysteme auf die programmatischen Strategien und das legislative Verhalten von Parteien und Repräsentanten diskutiert.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Einführung in die Politische Soziologie: Zwischen virtuellen Welten und realen Interaktionen: Wie Intergruppenbeziehungen die Gesellschaft prägen (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    • Hausarbeit
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 15:30 – 17:00 A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Wann kann ein harmonisches Zusammenleben zwischen Mehrheiten und Minderheiten gelingen? Und warum verändern digitalen Medien die Art undWeise, wie sich Beziehungen zwischen Gruppen entwickeln? Die Antworten auf diese und ¨ahnliche Fragen sind Thema des Seminars: ”Konflikt und Konsens: Wie Intergruppenbeziehungen die Gesellschaft prägen”. Die theoretische Grundlage des Seminars stützt sich auf die Gruppenbildung, die Bevorzugung eigener Gruppen, den sozialen Zusammenhalt und die Entscheidungsfindung in Gruppen. Darauf aufbauend werden Theorien von Intergruppenbeziehungen diskutiert, darunter die soziale Identitätstheorie, die realistischen Konflikttheorie und die Kontakthypothese. Anschließend werden diese Theorien auf Themen wie ökonomische Ungleichheit, Migration, sexuelle Orientierung oder psychische Gesundheit angewendet. Die Untersuchung dieser Themen durch das Auseinandersetzen mit Beiträgen in Fachzeitschriften ermöglicht den Vergleich verschiedener methodischer Ansätze. Im letzten Teil des Kurses wird untersucht, wie sich digitale Medien auf die Beziehungen zwischen Gruppen auswirken und welche Chancen und Risiken sich daraus f¨ur den sozialen Zusammenhalt in heutigen Gesellschaften ergeben.
    Tutorial: Empirische Methoden der Politikwissenschaft (Tutorial)
    EN
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. Please take the course only if you are taking the corresponding lecture. This course is optional and does not award credit points.

     

    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Description:
    The tutorial “Empirical Political Research” accompanies the respective lecture. The tutorial will concentrate on the discussion and practice of research design that enables students to address questions relating to their own research interests in political science.
    Tutorial: Empirische Methoden der Politikwissenschaft (Tutorial)
    EN
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. Please take the course only if you are taking the corresponding lecture. This course is optional and does not award credit points.

     

    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Description:
    The tutorial “Empirical Political Research” accompanies the respective lecture. The tutorial will concentrate on the discussion and practice of research design that enables students to address questions relating to their own research interests in political science.
    Tutorial: Empirische Methoden der Politikwissenschaft (Tutorial)
    EN
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. Please take the course only if you are taking the corresponding lecture. This course is optional and does not award credit points.

     

    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Description:
    The tutorial “Empirical Political Research” accompanies the respective lecture. The tutorial will concentrate on the discussion and practice of research design that enables students to address questions relating to their own research interests in political science.
    Tutorial: Empirische Methoden der Politikwissenschaft (Tutorial)
    EN
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. Please take the course only if you are taking the corresponding lecture. This course is optional and does not award credit points.

     

    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Description:
    The tutorial “Empirical Political Research” accompanies the respective lecture. The tutorial will concentrate on the discussion and practice of research design that enables students to address questions relating to their own research interests in political science.
    Tutorial: Empirische Methoden der Politikwissenschaft (Tutorial)
    EN
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. Please take the course only if you are taking the corresponding lecture. This course is optional and does not award credit points.

     

    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Description:
    The tutorial “Empirical Political Research” accompanies the respective lecture. The tutorial will concentrate on the discussion and practice of research design that enables students to address questions relating to their own research interests in political science.
    Tutorial: Empirische Methoden der Politikwissenschaft (Tutorial)
    EN
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. Please take the course only if you are taking the corresponding lecture. This course is optional and does not award credit points.

     

    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Description:
    The tutorial “Empirical Political Research” accompanies the respective lecture. The tutorial will concentrate on the discussion and practice of research design that enables students to address questions relating to their own research interests in political science.
    Tutorial: Empirische Methoden der Politikwissenschaft (Tutorial)
    EN
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. Please take the course only if you are taking the corresponding lecture. This course is optional and does not award credit points.

     

    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Description:
    The tutorial “Empirical Political Research” accompanies the respective lecture. The tutorial will concentrate on the discussion and practice of research design that enables students to address questions relating to their own research interests in political science.
    Tutorial: Empirische Methoden der Politikwissenschaft (Tutorial)
    EN
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. Please take the course only if you are taking the corresponding lecture. This course is optional and does not award credit points.

     

    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Description:
    The tutorial “Empirical Political Research” accompanies the respective lecture. The tutorial will concentrate on the discussion and practice of research design that enables students to address questions relating to their own research interests in political science.
    Ü Methoden der Internationalen Beziehungen (Scientific exercise)
    EN
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Alina Greiner
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 13:45 – 15:15 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Ü Methoden der Internationalen Beziehungen (Scientific exercise)
    EN
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Nan Zhang
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45
    Ü Methoden der Internationalen Beziehungen (Eschenwecker): Quantitative Methods in International Relations (Scientific exercise)
    EN
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:

    Wickham, Hadley, Mine Çetinkaya-Rundel, and Garrett Grolemund. 2023. R for Data Science. 2nd ed. “O'Reilly Media, Inc.”

     

    Examination achievement:
    Final Exam (Take Home Exam)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thomas König
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 13:45 – 15:15 C -108 Methodenlabor – groß/ Telefonlabor; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Quantitative Methods in International Relations

    This course will teach students how to address social science questions in the fields of international relations and European integration by analyzing quantitative data in R. The course will introduce students to R, a free and versatile software environment for statistical computing and graphics. Students will learn about data management, basic principles for statistical inference, techniques for dealing with continuous and binary dependent variables and data visualization.

    The course assessment consists of two components: coursework (“Studienleistungen”) and examination (“Prüfungsleistungen”). Coursework is graded as pass/fail and is defined as preliminary required (“Vorleistung”) before you can be admitted to the examination. The final exam will be a take-home exam (graded). It will consist of a data analysis project, for which we will hand out a data set and a problem description. The examination requirement will be graded on a scale from 1,0 (sehr gut) to 5,0 (nicht ausreichend) and will be the grade for the entire course.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Ü Methoden der Politischen Soziologie (Scientific exercise)
    EN
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Nan Zhang
    Date(s):
    Friday  (weekly) 06.09.2024 – 06.12.2024 10:15 – 11:45 358 Pool-Raum; L 7, 3–5
    Ü Methoden der Politischen Soziologie: Ideologische und Affektive Polarisierung (Scientific exercise)
    DE
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Seminararbeit (Replikation eines selbstgewählten Forschungsartikels)
    Instructor(s):
    Felix Münchow
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 13:45 – 15:15 C -108 Methodenlabor – groß/ Telefonlabor; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Ideologische und Affektive Polarisierung
      In dieser praxisorientierten Übung wird die selbstständige Anwendung statistischer Verfahren erlernt, um gegenwärtige Fragen im Hinblick auf gesellschaftliche Polarisierungstendenzen zu untersuchen. Inwiefern können wir überhaupt von einer Polarisierung sprechen? Was sind mögliche Ursachen und Folgen von Polarisierung? Mit diesen und ähnlichen Fragen setzen wir uns auf der Grundlage aktueller Forschungsliteratur kritisch auseinander. Studierende lernen, die statistischen Analysen dieser Literatur zu verstehen, zu interpretieren und durch eigene Replikationen zu überprüfen. Im Zentrum steht die selbstständige Durchführung von empirischen Analysen mit Hilfe des Statistikprogramms R.

    Zu Beginn des Semesters widmen wir uns zunächst den Grundlagen des Statistikprogramms R, machen uns mit den Befehlen zur Datenmodifikation und -analyse vertraut und wiederholen die korrekte Interpretation von Regressionsergebnissen. In den folgenden Sitzungen stehen die Auseinandersetzung und Replikation aktueller Forschungsergebnisse zum Thema Ideologische und Affektive Polarisierung im Vordergrund. In jeder Sitzung diskutieren wir die theoretische Argumentation eines Aufsatzes aus der einschlägigen Forschungsliteratur. Wir stellen uns die Frage, inwieweit das Studiendesign zur Beantwortung der untersuchten Forschungsfrage geeignet ist und ob die von den Autor:innen gezogenen Schlussfolgerungen zulässig sind. Anschließend replizieren die Studierenden die empirische Analyse des Aufsatzes in R. In der Seminararbeit replizieren die Studierenden eigenständig einen Forschungsaufsatz mit aktuellen Daten, begründen ihre Analyseentscheidungen und interpretieren die empirischen Befunde.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Ü Methoden der Politischen Soziologie: Statistische Analysen in Raum und Zeit (Scientific exercise)
    DE
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Recommended requirement:
    Examination achievement:
    Seminararbeit
    Instructor(s):
    Lukas Isermann
    Date(s):
    Friday  (weekly) 06.09.2024 – 06.12.2024 15:30 – 17:00 C -108 Methodenlabor – groß/ Telefonlabor; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
     Statistische Analysen in Raum und Zeit

    Diese Übung vermittelt einen Überblick über hierarchisch strukturierten Daten und führt die Studierenden in die Techniken der Mehrebenenanalyse ein. Am Beispiel nationaler und international vergleichender Befragungen sollen Anwendungsbeispiele in Bezug auf die Untersuchung von politischem Wissen, Einstellungen und Verhalten eigenständig bearbeitet werden.
     In der ersten Hälfte der Übung werden Grundlagen der Datenanalyse wiederholt. Hierbei werden wir uns auf Datenmanipulationen sowie lineare und logistische Regressionen fokussieren. In der zweiten Hälfte der Übung erhalten die Teilnehmenden zunächst eine inhaltliche Einführung in die Untersuchung von hierarchisch strukturierten Daten und ihren Konsequenzen für die empirische Untersuchung. Darauf aufbauend werden verschiedene Techniken der Mehrebenenanalyse sowie deren Präsentation und Interpretation vertieft. Die behandelten Verfahren ermöglichen den Studierenden, das Potential von hierarchisch strukturierten Daten voll auszuschöpfen. Diese Techniken werden ausführlich an den Daten des European Social Surveys und anderen ausgewählten Studien wie der Deutschen Wahlstudie (GLES) mit den Statistikprogrammen Stata und R gemeinsam geübt. Von den Teilnehmenden wird verlangt, dass sie die Inhalte der Übung in wöchentlichen Hausaufgaben anwenden und so ihre Kenntnisse weiter vertiefen. Am Ende des Semesters müssen die Studierenden eine kurze empirische Seminararbeit mit Hilfe eines Mehrebenenmodells zu einem selbst gewählten Thema verfassen. Für die gesamte Übung können die Teilnehmenden frei entscheiden, ob sie die Inhalte mit Stata oder R bearbeiten möchten. Während der Großteil der Beispiele während den Sitzungen Stata nutzen wird, werden alle Materialien sowohl als Stata-, als auch als R-Code zur Verfügung gestellt.
    Es wird vorausgesetzt, dass die Studierenden ein grundlegendes Verständnis der Datenanalyse und der Verwendung von Stata oder R mitbringen.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Ü Methoden der Vergleichenden Regierungslehre (Scientific exercise)
    DE
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    David Schweizer
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 13:45 – 15:15 C -108 Methodenlabor – groß/ Telefonlabor; A 5, 6 Bauteil C
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Ü Methoden der Vergleichenden Regierungslehre: Beyond linearity (Scientific exercise)
    EN
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Ron David Lehrer
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 13:45 – 15:15 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Ü Methoden der Vergleichenden Regierungslehre: Introduction to Computational Text Analysis and NLP in R (Scientific exercise)
    EN
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Term paper (3,000 to 4,000 words)
    Instructor(s):
    Johannes Lattmann
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 C -108 Methodenlabor – groß/ Telefonlabor; A 5, 6 Bauteil C
    Description:

    Do different parties communicate differently? What do parties and politicians talk about? Can we extract information based on how politicians speak and write? Computational Text Analysis allows us to find answers for questions like this by quantifying information from large amounts of text.

    The course lays a theoretical foundation for text analysis but mainly takes a very practical and applied approach, so that students learn how to apply these methods in actual research. Analyses in this course will be done in R. R is an open-source statistical software without any license costs, that is used in many scientific and economic fields. In this course, I will first give you an introduction into the general functions of R. We will reiterate basic analysis methods and learn how they are implemented in R. We will then lay a theoretical foundation about the theoretical underpinnings of Computational Text Analysis. We will cover basic techniques of pre-processing. Lastly, we analyze large quantities of text data that will ultimately empower you to pursue your own projects using Computational Text Analysis.

    You do not have to have any prior experience in working with R, although experience with any statistical software is helpful. We do however assume that you have an understanding of basic statistics.

     

    You will be required to submit homework assignments and occasionally read texts to pre- and post-pare our sessions.

     

    At the end of the course, you will be required to write a term paper, developing your own small research project using computational text analysis. 

    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Ausgewählte Themen der Internationalen Beziehungen (Lecture)
    EN
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    7
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    The lecture is open to students from advanced semesters who already had courses during their studies in Political Science or International Relations, it is not suited to students who are still at the beginning of their studies. Students who were not nominated for the Department of Political Science can send their Transcript of Records by mid/end of August for the winter term and by the beginning of February for the spring term to the international coordinator: int-pol@uni-mannheim.de together with their matriculation number once they are enrolled. The Department will check if there are places available.
    Instructor(s):
    Prof. Ph. D. Sabine Carey
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 12:00 – 13:30 B 243 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
    VL Ausgewählte Themen der Politischen Soziologie: Wahlen, Wähler, Demokratie: Grundzüge der Wahl- und Einstellungsforschung (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    7
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    The lecture is open to students from advanced semesters who already had courses during their studies in Political Science, it is not suited to students who are still at the beginning of their studies. Students who were not nominated for the Department of Political Science can send their Transcript of Records by mid/end of August for the winter term and by the beginning of February for the spring term to the international coordinator: int-pol@uni-mannheim.de together with their matriculation number once they are enrolled. The Department will check if there are places available.
    Literature:
    Arzheimer, Kai/Evans, Jocelyn/Lewis-Beck, Michael (Hrsg.), 2017: Sage Handbook of Electoral Behavior, Los Angeles: Sage.
    Bytzek, Evelyn, und Sigrid Roßteutscher (Hrsg.), 2011: Der unbekannte Wähler? Mythen und Fakten zum Wahlverhalten der Deutschen, Frankfurt: Campus.
    Dalton, Russell J. 2014: Citizen Politics. Public Opinion and Political Parties in Advanced Industrial Democracies, 6. Auflage, Washington, DC: CQ Press.
    Fisher, Justin, et al. (Hrsg.), 2018: The Routledge Handbook of Elections, Voting Behavior and Public Opinion, New York: Routledge.
    Gabriel, Oscar W./Westle, Bettina (Hrsg.), 2012: Wählerverhalten in der Demokratie. Eine Einführung, Baden-Baden: Nomos.
    Examination achievement:
    Klausur (90 Min)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Rüdiger Schmitt-Beck
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 17:15 – 18:45 B 244 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Wahlen sind der institutionelle Kern der repräsentativen Demokratie. Deswegen stehen sie auch im Zentrum der politischen Soziologie demokratischer politischer Systeme. Die Vorlesung setzt sich aus normativem, historischem und empirisch-analytischem Blickwinkel mit Wahlen und ihrer realen Bedeutung für die repräsentative Demokratie auseinander. Behandelt werden u.a. folgende Themen: demokratietheoretische Perspektiven auf Wahlen; Entwicklung und Durchsetzung des allgemeinen Wahlrechts; Klassifizierung und Bedeutung von Wahlsystemen; Integrität von Wahlen; Theorien, Methoden und Befunde der empirischen Wahlforschung (Wahlbeteiligung im Vergleich zu anderen Formen der politischen Beteiligung, Hintergründe und Mechanismen der Partei- und Kandidatenwahl).
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Ausgewählte Themen der Vergleichenden Regierungslehre: Entscheidungsprozesse in Parteien, Parlamenten und Regierungen moderner Demokratien (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    7
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    The lecture is open to students from advanced semesters who already had courses during their studies in Political Science, it is not suited to students who are still at the beginning of their studies. Students who were not nominated for the Department of Political Science can send their Transcript of Records by mid/end of August for the winter term and by the beginning of February for the spring term to the international coordinator: int-pol@uni-mannheim.de together with their matriculation number once they are enrolled. The Department will check if there are places available.
    Examination achievement:
    Abschlussklausur (90 Minuten)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Marc Debus
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 13:45 – 15:15 B 243 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    In der Vorlesung werden zentrale theoretische und methodische Ansätze der Vergleichenden Regierungslehre (VR) anhand der Analyse von Entscheidungsprozessen in Parteien, Parlamenten und Regierungen westlicher Demokratien vorgestellt und diskutiert. Hierzu werden gängige Konzepte und Theorien der VR wie Repräsentations-, Koalitions- und Delegationstheorien einerseits sowie auf institutionellen Eigenschaften politischer Systeme aufbauende Ansätze andererseits angewendet und ihre empirische Evidenz evaluiert.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Einführung in das politische System der BRD: The Political System of Germany (Lecture)
    EN
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. We recommend registration before lecture period starts, since this is helpful for gaining access to the reading materials.

    1st year course. No prerequisites.

    Examination achievement:
    Written exam:
    The written examination will cover all topics of the sessions, including the presented slides and the articles listed. Open questions have to be answered shortly.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thomas König
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 08:30 – 10:00 A 001 Großer Hörsaal; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    The Political System of Germany

    This lecture introduces into the political system of Germany and the scholarly literature about it. This literature provides different perspectives, ranging from game-theoretical illustrations of major turning points in the history of the German political system, the constitutional foundations, the vertical and horizontal separation of powers to the comparative empirical evaluation of basic political features and developments. To understand the political system of Germany, students should have interest in analytical theory and methodology. They should meet three conditions:

    • Firstly, knowledge of the basic literature in comparative politics and game theory;
    • Secondly, methodological knowledge of research design and statistics;
    • Thirdly, high interest in internationally visible political science research

    As an accompanying reading, I recommend reading the book by Grotz, Florian and Wolfgang Schroeder. 2023. The Political System of Germany, Palgrave Macmillan/Springer.
    The lecture is interactive, which means that participants can ask questions. To foster interactive communication, the slides of the lecture will be made available before the session.
     
    Aims:
    • Ability to understand and evaluate political science literature on the political system of Germany;
    • Excellent knowledge of the constitutional foundations and separation of powers in the political system of Germany;
    • Understanding of comparative evaluations of the political system of Germany;
     
    Attendance: Preparation of the listed chapters and articles for active participation in the discussions.

    Late Work Policy: Students need to start early with the preparation of the readings, so that they are able to discuss the content. However, should you find yourself in a situation which hinders you from preparing, let me know as soon as you can and not on the day the task is due or afterwards. We will work together to come up with a solution.

    Technology Policy: As you surely know, cell phones and computers tend to obstruct attention when used inappropriately. I suggest responsibly using technology during the sessions. Hence, your laptop/tablet should only be used for note-taking and retrieving articles where necessary.

    Students with Disabilities or Chronic Illnesses: Contact me, if you need any special support. Please do so early in order to ensure that the appropriate arrangements can be made early on.

    Cheating and Plagiarism: In science, plagiarism is sanctioned as it violates property rights. Plagiarising will thus lead to failing the course.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Einführung in die Internationalen Beziehungen (Lecture)
    EN
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. We recommend registration before lecture period starts, since this is helpful for gaining access to the reading materials.

    2nd year course. Basic knowledge in Political Science is helpful.

    Examination achievement:
    Written exam
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Valentin Lang
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 12:00 – 13:30 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
    Description:
    This lecture provides an introduction to key concepts, theories, and methods of International Relations. It presents and discusses research on both international security and international political economy. As regards international security, we will look at explanations of international and transnational conflicts, as well as at the conditions for international cooperation and institutionalization. Concerning international political economy, we will examine global economic relations in the areas of trade, finance, and development cooperation. The lecture will also address research on global governance and the role that international organizations play in the globalized world.
    VL Einführung in die Politikwissenschaft (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. We recommend registration before lecture period starts, since this is helpful for gaining access to the reading materials.

    No prerequisites required.

    Examination achievement:
    Schriftliche Klausur (90 min.)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Marc Debus
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 15:30 – 17:00 A 001 Großer Hörsaal; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Politikwissenschaft und ist für Studierende im ersten Semester konzipiert. Die Veranstaltung stellt grundlegende Konzepte der politik-wissenschaftlichen Forschung dar und gibt einen Überblick über zentrale Grundbegriffe, Fragen, Theorien und Methoden der Politikwissenschaft.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Einführung in die Politische Soziologie (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. We recommend registration before lecture period starts, since this is helpful for gaining access to the reading materials.

    2nd year course. Basic knowledge in Political Science is helpful.

    Literature:
    Dalton, Russell J., 2014: Citizen politics: Public opinion and political parties in advanced industrial democracies, 6. Auflage, Washington, DC: CQ Press.
    Kaina, Viktoria/Römmele, Andrea (Hrsg.), 2009: Politische Soziologie. Ein Studienbuch, Wiesbaden:VS.
    Examination achievement:
    Multiple-Choice-Klausur
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Rüdiger Schmitt-Beck
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 17:15 – 18:45 A 001 Großer Hörsaal; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Die Vorlesung führt in das politikwissenschaftliche Teilgebiet der Politischen Soziologie ein. Unter anderem werden folgende Themenbereiche behandelt: Grundlegende Denkansätze der Politischen Soziologie, soziopolitische Konfliktlinien, Wertorientierungen und Ideologien, Parteien und Parteiensysteme, organisierte Interessen und soziale Bewegungen, politische Kommunikation, soziale und politische Beteiligung sowie Wahlverhalten.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Empirische Methoden der Politikwissenschaft / Empirical Political Research (Lecture)
    EN
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:

    Exchange students from all departments are welcome to register for this course by using Portal2. We recommend registration before lecture period starts, since this is helpful for gaining access to the reading materials.

    There are also optional tutorials, please register by using Portal2 as well.

    Literature:
    Kellstedt, Paul & Guy Whitten. 2009. The Fundamentals of Political Science Research, Cambridge: Cambridge University Press.
    Johnson, Janet; Henry Reynolds & Jason Mycoff. 2007. Political Science Research Methods 6th ed., Washington: CQ Press.
    Manheim, Jarol, Richard Rich; Lars Willnat & Craig Brians. 2008. Empirical Political Analysis: Research Methods in Political Science, 7th ed., New York: Longman Press.
    Blastland, Michael & Andrew Dilnot. 2007. The Tiger That Isn't: Seeing Through a World of Numbers, London: Profile
    Examination achievement:
    Final Exam (90 minutes)
    Instructor(s):
    Sean Damien Carey Ph.D.
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
    Description:
    It is critically important to use appropriate empirical evidence to evaluate theoretical claims in political science. This course will provide a conceptual understanding of the techniques and practical experience in conducting political research. This course will familiarise students with a range of approaches and methods used in the study of contemporary political phenomena. It concentrates on understanding empirical political research, using both qualitative and quantitative approaches. Particular attention is paid to the collection, analysis and utilisation of quantitative data
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Wissenschaftliches Arbeiten (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Examination achievement:
    Hausaufgaben
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Richard Traunmüller
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 EO 145 Hörsaal (Bürgerhörsaal); Schloss Ehrenhof Ost
    Description:
    Die Vorlesung gibt eine Einführung in die Frage, was es eigentlich bedeutet “wissenschaftlich” zu arbeiten und warum wissenschaftliche Erkenntnisse überhaupt einen überlegenen Anspruch auf ihre Gültigkeit erheben können. Im Kern unterscheidet sich Wissenschaft von anderen Formen der Wissensgenerierung anhand dessen, was man als “wissenschaftliche Einstellung” bezeichnen kann: sich auf empirische Evidenz zu konzentrieren und bereit zu sein, Theorien auf der Grundlage neuer Evidenz zu ändern. Die Vorlesung stellt die Besonderheiten und Elemente wissenschaftlichen Arbeitens vor, grenzt es von Ideologie und Pseudowissenschaft ab, diskutiert wissenschaftliches Fehlverhalten und zeigt wie die “wissenschaftliche Einstellung” in der Praxis umgesetzt wird.

    Die Vorlesung beruht in Teilen auf: Lee McIntyre (2020): The Scientific Attitude. Defending Science from Denial, Fraud, and Pseudoscience. MIT Press.

    Die Vorlesung wird durch Tutorien mit Übungen begleitet.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Welcome Event Exchange Students School of Social Sciences (Introductory course)
    EN
    Course type:
    Introductory course
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Janina Heker, Dr. Gledis Londo
    Date(s):
    Thursday  (single date) 29.08.2024 14:00 – 15:30

    Sociology

    Courses in Sociology are usually only open for incoming exchange students majoring in Sociology and for exchange students at the School of Social Sciences (Political Science, Psychology). Nominated exchange students will be contacted by their departmental exchange coordinator via e-mail at the end of November/early December (fall semester) or by the end of May/early June (Spring semester) regarding their course choice.

    Exchange students from other schools and departments may only attend classes if (a) places are left for other students (b) they have basic knowledge in sociology and statistics (c) the departmental exchange coordinator explicitly approves their participation. In case of further questions, please contact: International.sowimail-uni-mannheim.de.

    Hauptseminar Sozialpsychologie (BA Soziologie): Sozialpsychologische Theorien in der Anwendung: “Psychology of Creativity and Innovation” (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Examination achievement:
    (benotet): Hausarbeit
    Instructor(s):
    Dr. Camilla Cenni
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 10:15 – 11:45 C 012 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Sozialpsychologie: (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Jennifer Eck
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 10:15 – 11:45 A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Sozialpsychologie: “The irrational mind: How biases and heuristics shape our social life” (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Online, live
    Learning target:
    • Will be announced and discussed in detail during the seminar.
    Recommended requirement:
    Literature:
    • Will be announced and discussed in detail during the seminar.
    Examination achievement:
    • Term paper („Hausarbeit“)
    Instructor(s):
    Jana Berkessel
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    • Have you ever wondered why people make decisions that seem irrational or illogical? Why do we sometimes rely on mental shortcuts, even when it leads us astray? In this seminar, you will learn about the social psychology of cognitive biases and heuristics, exploring how these mental shortcuts influence our social perceptions, judgments, and decision-making. We will not only learn about existing theory and research but will also discuss how biases shape the societies we live in and how we can reduce them in the long run.

    This seminar will be held virtually via zoom and in English.
    Contact: Dr. Jana Berkessel; jana.berkessel@uni-mannheim.de; 0621 181 2801; A310 in A5, 6
    HS Spezielle Themen des internationalen Vergleichs: Familienpolitik im internationalen Vergleich (Seminar (Advanced Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Bahle, Thomas (2017): Familienpolitik in den EU-Staaten: Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Bundeszentrale für Politische Bildung. http://www.bpb.de/politik/innenpolitik/familienpolitik/246763/unterschiede-und-gemeinsamkeiten
    Examination achievement:
    Schriftliche Hausarbeit (5.000 Wörter)
    Instructor(s):
    PD Dr. Thomas Bahle
    Date(s):
    Friday  (weekly) 06.09.2024 – 06.12.2024 10:15 – 11:45 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Die Familienpolitik steht aktuell vor großen Herausforderungen: Kinderarmut, Geburtenrückgang und die Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind nur einige wichtige Probleme, um die es dabei geht. Im Seminar wird analysiert, wie verschiedene Länder auf diese Probleme reagiert haben und welche Auswirkungen die Familienpolitik auf die Lebenslage von Familien hat. Gibt es in anderen Ländern mehr oder weniger erfolgreiche Modelle, an denen sich die deutsche Familienpolitik orientieren könnte?
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Spezielle Themen des internationalen Vergleichs: Resilienz des Sozialstaates in Krisenzeiten (Seminar (Advanced Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Lippl, Bodo (2008), 'Klare Mehrheiten für den Wohlfahrtsstaat. Gesellschaftliche Wertorientierungen im internationalen Vergleich', WISO Diskurs. http://library.fes.de/pdf-files/wiso/05789.pdf
    Sundberg, Trude, and Taylor-Gooby, Peter (2013). 'A Systematic Review of Comparative Studies of Attitudes to Social Policy'. Social Policy & Administration, 47/4: 416–33.
    Examination achievement:
    Hausarbeit (5.000 Wörter)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Bernhard Ebbinghaus
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 12:00 – 13:30 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Der Sozialstaat steht unter Reformdruck gilt jedoch als sehr populär. Die international vergleichende Einstellungsforschung zeigt, dass Sozialpolitik hohe Zustimmung in Bevölkerungsumfragen erhält. Insbesondere Gesundheit und Renten sind Sozialpolitiken mit hoher Unterstützung, bei Familienpolitik und Arbeitsmarktpolitik gibt es mehr Einschränkungen. Es gibt Unterschiede zwischen europäischen Ländern in den Einstellungsmustern zum Sozialstaat die teilweise auf institutionelle Wohlfahrtsregime aber auch spezifische Solidaritätsmuster zurückgeführt werden können. Die Bereitschaft und Präferenzen zu Reformen der Sozialpolitiken unterscheiden sich nicht nur zwischen Ländern, sondern auch durch sozio-ökonomische Einkommenslage und sozio-demographische Merkmale. Das Hauptseminar behandelt die theoretischen und methodischen Ansätze der Einstellungsforschung und untersucht anhand von empirischen Studien im internationalen Vergleich bzw. im Zeitverlauf die Einstellungen und Präferenzen zum Sozialstaat und ausgewählten Sozialpolitikfeldern.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Spezielle Themen des internationalen Vergleichs: Women in the welfare states (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Esping-Andersen (1990). Worlds of Welfare Capitalism.
    Pierson (ed.) (2001). The New Politics of the Welfare State.
    Examination achievement:
    Term paper (5,000 words), deadline: 28th of February 2025
    Instructor(s):
    Dr. Keonhi Son
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 12:00 – 13:30 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Gender inequality in economic and political realms prompts us to reconsider several key assumptions of comparative welfare research. The unit of comparative welfare analysis is an average worker in the manufacturing industry with dependents. This operationalization implicitly excludes women from empirical analysis, especially in the historical context, given that it was only after the 1970s that a significant number of women entered the labor market. To give another example, it is commonly known that male workers’ political struggle to attain social rights was crucial for shaping the contours of the welfare state, but it is unclear whether women were able to do so, given their lack of access to political resources (e.g., voting rights) in the late nineteenth and early twentieth centuries. Lastly, while traditional social policies experienced retrenchment during the austerity era, work-family policies have expanded over the last twenty years, coinciding with an increase in female labor participation and female representation in parliaments.

    This seminar offers students the opportunity to revisit the theoretical frameworks of comparative welfare research from a gender perspective and examine these theoretical propositions empirically. The impact of welfare policies on gender relations and women’s political influence on the formation of welfare policies will be embedded in historical continuities. This seminar comprises three parts. First, it will introduce feminist critiques of welfare states and welfare state theory. Second, it will investigate the historical development of social policies for women and the role of women as political actors in this development process. Lastly, it will evaluate whether the recent development of work-family policies reshapes gender relations and investigate potential explanations for this development.

    The first 10 minutes of each seminar will be spent recapping the main points of the prior seminar, followed by a student presentation that will last for 20 minutes. In the next 45 minutes, we will discuss general topics related to each seminar. Since this is not a lecture but a seminar, fruitful discussions among students based on a good understanding of the readings will be the primary format. This seminar assumes that participants will read the mandatory readings every week beforehand. Students are required to prepare two questions per seminar, which can be about the mandatory readings or general topics discussed during the seminar.

    This seminar aims to revisit main theoretical frameworks of the comparative welfare research in a gender perspective and test them empirically. Therefore, It would be advantageous for students to have prior knowledge of classic works in the field of the comparative welfare research such as The Three Worlds of Welfare Capitalism, written by Esping-Andersen (1990) or The New Politics of the Welfare State, edited by Pierson (2001).
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Themen der Allgemeinen & Speziellen Soziologie: Demografie und Bevölkerungssoziologie (Seminar (Advanced Level))
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    Credit hours 1:
    2
    Examination achievement:
    Hausarbeit
    Instructor(s):
    Malte Grönemann
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 15:30 – 17:00 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Die Demografie ist die interdisziplinäre Wissenschaft der Bevölkerungsstruktur und Bevölkerungsentwicklung. Sie beschreibt und erklärt, wie viele Menschen in einem bestimmten Gebiet leben, welche Eigenschaften sie haben und wie sich die Bevölkerung verändert und welche Konsequenzen das haben kann.
    Damit hat die Demografie eine enge Verbindung zur offiziellen Statistik und liefert relevante Informationen an Verwaltung und Politik. Viele soziale Probleme haben mit Bevölkerungsentwicklung zu tun, beispielsweise: Wie viele Plegekräfte brauchen wir in Zukunft? Wie kann die Rente finanziert werden? Wie lösen wir den Fachkräftemangel? Wie viele Wohnungen müssen wo gebaut werden? usw.
    Die Bevölkerungssoziologie analysiert Bevölkerung und demografische Prozesse wie Fertilität, Mortalität und Migration aus soziologischer Perspektive. Was für soziale Ungleichheiten gibt es in diesen Prozessen? Wie kann soziales Handeln die Prozesse (teilweise) erklären? Welche sozialen und politischen Konsequenzen haben Änderungen in der Bevölkerungsstruktur?
    Dieses Hauptseminar führt in die Grundlagen dieser beiden Disziplinen ein, stellt grundlegende Trends und soziale Probleme vor, aber diskutiert auch deren Ursachen und mögliche Lösungen. Dabei können die Studierenden selber Schwerpunkte wählen und erarbeiten sich selbst spezifische Fragestellungen aus dem Gebiet der Bevölkerungswissenschaften.
    Außerdem bereitet dieses Hauptseminar im Laufe des Semesters und mit der Hausarbeit auf die Bachelorarbeit vor. Ein besonder Schwerpunkt wird dabei die Arbeit mit Literatur, das Formulieren von Forschungsfragen und wissenschaftliches Schreiben sein.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Themen der Allgemeinen & Speziellen Soziologie: Gender Inequality & Migration: Europe and the European Neighbourhood (Seminar (Advanced Level))
    EN
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Online, live
    Examination achievement:
    Presentation of the exposé of the seminar paper (incl. peer feedback), research design seminar paper
    Instructor(s):
    Dr. Sandra Morgenstern
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 13:45 – 15:15 ZOOM-Lehre-028; Virtuelles Gebäude
    Description:
    This seminar will examine the influence of gender inequalities on migration. The course will first introduce the definitions and conceptualisations of sex and gender from a social science perspective. It will then examine the topic of structural and social inequalities and identify the ways in which these can be observed in different forms through the dimension of gender. In the main part of the seminar, we will examine the influence of gender inequalities on the different areas of migration, inter alia, the decision to migrate, migration behaviour and the integration of migrants. The geographical focus of the seminar is on Europe, the EU and the Schengen region, and its neighbouring regions, namely North Africa, the Middle East and North Africa (MENA), the Balkans and Eastern Europe.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Themen der Allgemeinen & Speziellen Soziologie: Geschlecht, Bildung und Arbeit (Seminar (Advanced Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Irena Kogan
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 08:30 – 10:00 B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    HS Themen der Allgemeinen & Speziellen Soziologie: Migration und politisches Verhalten (Seminar (Advanced Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Advanced Level)
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Seminararbeit
    Instructor(s):
    Dr. Korinna Lindemann
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 13:45 – 15:15 B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Immigrationszahlen steigen seit Jahren weltweit. Insbesondere in Ländern des globalen Nordens führt dies in Kombination mit sinkenden Geburtsraten zu demographisch diversen Gesellschaften. Während sich ein substantieller Teil der Forschung mit Einstellungen und Verhalten gegenüber Migrant*innen befasst, wird ein relativ kleiner Fokus auf das politische Verhalten von Migrant*innen als politische Akteure gelegt. Dieser Kurs knüpft hier an und behandelt den momentanen Forschungsstand. Nach einer Einführung von Begrifflichkeiten zur Thematik Migration und Politischem Verhalten, wird eine kurze Übersicht von Policies gegeben, die das politische Verhalten von Migrant*innen tangieren. Im Laufe des Semesters werden im Hauptteil des Seminars verschiedene unkonventionelle und konventionelle Partizipationsformen von diversen Gruppen von Migrant*innen diskutiert, sowie die Repräsentation von Migrant*innen besprochen.  Des Weiteren werden Studierende in diesem Hauptseminar an das Arbeiten mit Literatur, Formulieren von Forschungsfragen und wissenschaftliche Schreiben herangeführt.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Open FAQs-Session for Exchange Students (Introductory course)
    EN
    Course type:
    Introductory course
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Janina Heker, Dr. Gledis Londo
    Date(s):
    Thursday  (single date) 12.09.2024 15:00 – 16:00 B 316 Sitzungszimmer; A 5, 6 Bauteil B
    PS Proseminar Soziologie: Armut in reichen Ökonomien. Konzepte, Messungen und Methoden der empirischen Armutsforschung (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Hausarbeit (6 Seiten, exkl. Referenzen, 1,5 Zeilenabstand, Schriftgröße 11, Times New Roman): In dieser kurzen Hausarbeit sollen die Studierenden eine Forschungsfrage vorstellen und elaborieren, warum diese Frage interessant und relevant ist sowohl aus akademischer, als auch gesellschaftlicher Perspektive. Zusätzlich enthält das Papier einen Literaturüberblick über bisherige Forschung und einen Vorschlag für ein Forschungsdesign mit dem die Forschungsfrage bearbeitet und beantwortet werden kann. Eine empirische Analyse und Präsentation von Ergebnissen ist nicht notwendig. Studierende können die Hausarbeit auch in Zweiergruppen verfassen, es werden dann neun Seiten erwartet. Ideen für die Hausarbeit können mit der Dozentin besprochen werden, dies ist jedoch keine Prüfungsanforderung.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Bernhard Ebbinghaus
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 10:15 – 11:45 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Armut zu beenden ist Ziel Nummer eins in den Zielen für Nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen. Dennoch besteht Armut als globales Phänomen und betrifft auch reiche Ökonomien in der Europäischen Union, wo eine Verfestigung von Armutslagen beobachtet werden kann. Während quantitative soziologische Armutsforschung sich vor allem mit Einkommensarmut befasst, bietet die qualitative Forschung interessante Einblicke in die Wahrnehmung von Armut bei Betroffenen und ist informativ in Hinblick auf Armutskonzepte, die sich mit Unterversorgung und sozialer Teilhabe befassen.
    Dieses Proseminar befasst sich mit Armut in reichen Ökonomien und unterteilt sich in drei Komponenten:
    • Eine Einführung in verschiedene theoretische Konzepte und Definitionen von Armut;
    • Eine Einführung in quantitative Messungen und Methodiken der Armutsforschung
    • Ein thematischer Fokus auf bestimmte Armutspopulationen.
    Zunächt werden theoretische Konzepte von Armut vorgestellt, um zu verstehen, was Armut tatsächlich bedeutet und wie verschiedene Definitionen unser Verständnis von Armut beeinflussen. Im zweiten Teil werden verschiedene quantitative Messungen und Methodiken der Armutsforschung vorgestellt, und deren Vor- und Nachteile diskutiert. In diesem Kontext wird auch diskutiert, ob Armut ein statisches oder dynamisches Phänomen ist und welche Ansätze sich eignen, eine statische oder dynamische Perspektive auf Armut zu erforschen. Im dritten Teil liegt der Fokus auf Kindern und Erwerbstätigen als bestimmten vulnerablen Armutspopulationen. Dieses Proseminar richtet sich an Studierende mit einem Interesse an Armutsforschung und an Studierende die mehr über Armut in reichen Ökonomien erfahren möchten.

    Zusätzlich führt das Proseminar in die Propädeutik, d.h. die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (Literaturrecherche, Vortrag, schriftliche Arbeiten) in zwei Sitzungen ein.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Proseminar Soziologie: Kollektives Handeln (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Beyer, Heiko / Schnabel, Annette (2017): Theorien Sozialer Bewegungen. Eine Einführung, Frankfurt am Main: Campus Verlag.
    Examination achievement:
    Wissenschaftliche Hausarbeiten im Umfang von ca. 4.000 Worten: (i) ein Thesenpapier 250, (ii) Essay mit 1.250 und (iii) eine Seminararbeit mit 2.500 Worten. Gesamtnote gewichtet nach Wortzahl.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Bernhard Ebbinghaus
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 15:30 – 17:00 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Neuere soziale Bewegungen bzw Aktionsgruppen, wie Fridays for future oder Lost Generation, organisieren gesellschaftlichen Protest welcher Aufmerksamkeit erzielt. Ältere soziale Bewegungen wie Gewerkschaften hingegen klagen über Mitgliederschwund und schwindenden Einfluss. Wann sind Individuen bereit sich an einer sozialen Bewegung, einer Gewerkschaft oder einem Protest zu beteiligen? Gibt es ein Trittbrettfahrerproblem, wenn man auch ohne Beteiligung von den Ergebnissen des kollektiven Handelns anderer profitieren kann? Wie kann man trotzdem die Existenz von Mitgliederorganisationen und soziale Bewegungen erklären? Tatsächlich sind unter bestimmten Umständen Individuen zu kollektivem Handeln bereit, auch wenn dies Kosten und Mühen verursacht. Das Proseminar wird der Frage nachgehen: Was sind die Mechanismen und die sozialen Bedingungen, unter denen es zu sozialen Bewegungen kommt? Welche Gesellschaften haben besonders viel oder wenig soziales Kapital bzw. Gemeinsinn? Das Proseminar gibt einen Überblick über die wesentlichen Theorieansätze und vergleicht sie mit den Ergebnissen einiger ausgewählter empirischer Studien zu sozialen Bewegungen. Zusätzlich führt das Proseminar in die Propädeutik, d.h. die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (Literaturrecherche, Vortrag, schriftliche Arbeiten) in zwei Sitzungen ein.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Proseminar Soziologie: Language in Migration Research (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Irem Karacay
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 10:15 – 11:45 C 012 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    PS Proseminar Soziologie: Soziale Ungleichheit (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Solga, Heike, Peter A. Berger & Justin Powell (2009): Soziale Ungleichheit – kein Schnee von gestern! Eine Einführung. In: dies. (Hrsg.): Soziale Ungleichheit. Klassische Texte zur Sozialstrukturanalyse. Frankfurt: Campus, S. 11–22.
    Examination achievement:
    Hausarbeit (4.000 Wörter)
    Instructor(s):
    PD Dr. Thomas Bahle
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 10:15 – 11:45 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Soziale Ungleichheit ist ein grundlegender Tatbestand jeder Gesellschaft. In der Lehrveranstaltung werden zunächst die wichtigsten theoretischen Ansätze zur Erklärung sozialer Ungleichheit diskutiert. Im Anschluss werden verschiedene Dimensionen der sozialen Ungleichheit empirisch am Beispiel der deutschen Gesellschaft und im internationalen Vergleich analysiert. Zugleich bietet die Veranstaltung eine Einführung in die Erstellung einer schriftlichen Hausarbeit.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    PS Proseminar Soziologie: Stadtsoziologie (Seminar (Intermediate Level))
    DE
    Course type:
    Seminar (Intermediate Level)
    ECTS:
    5
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Schäfers, Bernhard: Stadtsoziologie: Stadtentwicklung und Theorien – Grundlagen und Praxisfelder, VS Verlag Springer: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-531-90277-7
    Examination achievement:
    Schriftliche Hausarbeit (4.000 Wörter)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Bernhard Ebbinghaus
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 10:15 – 11:45 A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Die Stadt ist mehr als ein verdichteter Ort an dem Menschen auf engem Raum arbeiten, wohnen und leben – sie ist Katalysator vielfältiger gesellschaftlicher Entwicklungen. Bereits Marx, Durkheim, Weber und Simmel sowie die Chicago School sahen in „der Stadt“ einen wichtigen Untersuchungsgegenstand für die Soziologie. Sie ist Ort vielfältiger wirtschaftlicher Aktivitäten, sozialer und kultureller Veränderungen, Herrschafts- und Organisationszentrum sowie Raum für gesellschaftliche (Dis)Integrationsprozesse. Die funktionalistische Soziologie verwies auf die Urbanisierung als zentralen Entwicklungsmotor moderner Gesellschaften, die konflikt- und sozialstrukturellen Perspektiven untersuchten deren Folgen für die gesellschaftliche Integration und soziale Ungleichheit. Heute gilt die Megacity als Kulminationspunkte einer fortschreitenden wirtschaftlichen Globalisierung, weltweiten Migration und ökonomischen Landflucht. Das Proseminar führt in das Thema anhand klassischer soziologischer Studien ein und vermittelt einen Überblick über gegenwärtige Entwicklungen und Problemfelder anhand der deutschen, europäischen und globalen Stadtentwicklung. Zusätzlich führt das Proseminar in die Propädeutik, d.h. die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (Literaturrecherche, Vortrag, schriftliche Arbeiten) in zwei Sitzungen ein.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    ÜK Sozialpsychologie II / Exercise Course Social Psychology (Scientific exercise)
    DE
    Course type:
    Scientific exercise
    ECTS:
    3
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Recommended requirement:
    Literature:
    Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
    Examination achievement:
    (benotet): Klausur
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Herbert Bless
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 12:00 – 13:30 B 244 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    ÜK Sozialpsychologie II / Exercise Course Social Psychology

    Durchgeführt von: Prof. Dr. Herbert Bless

    Teilnahmemöglichkeit: Präsenz live (not recorded)

    Zeit: Mo. 12.00 – 13.30 Uhr, wöchentlich

    Beginn: 02.09.2024

    Inhalt: Die Inhalte der Übung, die in Form einer Vorlesung angeboten wird, bauen auf den Inhalten der Vorlesungen Sozialpsychologie I und Sozialpsychologie II auf. Zentrale Inhalte sind u.a.: Subjektives Wohlbefinden, Zugänglichkeit und Nutzung von Informationen bei sozialen Urteilen, die Rolle von Gefühlen bei sozialen Urteilen.

    Erworben werden können: 3 ECTS-Punkte

    Anmeldung: Über das Studierendenportal

    Sprechstunde: Prof. Dr. H. Bless: siehe Homepage

    Materialien: Siehe ILIAS (weitere Infos in der Veranstaltung)
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Datenerhebung (Lecture w/ Exercise)
    DE
    Course type:
    Lecture w/ Exercise
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    On-campus and online, live
    Learning target:
    Studierende sollen am Ende der Lehrveranstaltung...
    ...selbständig Forschungsfragen und empirisch überprüfbare Hypothesen formulieren können.
    ...verschiedene Datenerhebungsverfahren und deren Vor- und Nachteile kennen.
    ...die Angemessenheit der Methoden zur Beantwortung verschiedener Fragestellungen beurteilen können.
    ...das Design empirischer Studien verstehen und kritisch bewerten können.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Florian Keusch
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 A 001 Großer Hörsaal; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    n der Vorlesung „Datenerhebung“ werden die wichtigsten sozialwissenschaftlichen Untersuchungsformen und Datenerhebungsverfahren vorgestellt. Im zugehörigen Übungskurs werden diese Verfahren vertieft und in praktischen Übungen umgesetzt.
    Ablaufplan:
    Einführung; Planung & Ablauf empirischer Sozialforschung
    Qualitative & Quantitative Methoden
    Theorien & Hypothesen
    Operationalisieren & Messen
    Befragung
    Beobachtung
    Inhaltsanalyse
    Experimente
    Big Data
    Stichprobenziehung
    Untersuchungsdesigns & Datenstrukturen
    Forschungsethik
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Grundlagen der Soziologie (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Examination achievement:
    Klausur (90 min)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Frank Kalter
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 08:30 – 10:00 A 001 Großer Hörsaal; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    Die Vorlesung führt in das Studium der Soziologie ein. Sie erläutert den Gegenstandsbereich des Faches und zeigt seine leitenden Frage- und Aufgabenstellungen auf. Ein besonderes Gewicht liegt dabei zunächst auf den methodologischen Vorgehensweisen, insbesondere dem Konzept soziologischer Erklärungen. Auf dieser Grundlage werden zentrale Grundbegriffe und Einzelthemen der Soziologie, wie Soziales Handeln, Soziale Situationen, Kollektives Handeln, Interaktionen, Tausch, Macht, Rollen, Normen, Institutionen u.v.a.m. behandelt. Schritt für Schritt werden somit wesentliche Bausteine soziologischen Denkens erarbeitet.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Multivariate Verfahren (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Learning target:
    Nach dem Besuch der Vorlesung und des  Übungskurses können die Studierenden:
    • Die Bedeutung von multivariaten Verfahren in den Sozialwissenschaften darstellen,
    • auf Basis sozialwissenschaftlicher Theorien statistische Modelle bilden und kritisieren,
    • Daten in Stata einlesen, bearbeiten und beschreiben,
    • Optimierung mithilfe der Methode der kleinsten Quadrate erklären,
    • Regressionsmodelle und ANOVAs erklären und in Stata berechnen,
    • Ergebnisse von Regressionen und ANOVAs soziologisch interpretieren,
    • Mediations- und Moderationsanalysen mit Regressionen durchführen,
    • die Annahmen der Regression aufzählen und deren Verletzung  überprüfen,
    • binäre Entscheidungsmodelle erklären und in Stata berechnen.
    Recommended requirement:
    Examination achievement:
    Hausarbeit
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thomas Gautschi
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 B 243 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Die Vorlesung führt grundlegend in die Verfahren und Anwendungsprobleme der multivariaten Datenanalyse ein. Dabei werden im Wesentlichen die Grundlagen des klassischen linearen Regressionsmodells besprochen. Wir behandeln dabei sowohl die Anwendung von Regressionsverfahren in der sozialwissenschaftlichen Forschung als auch die Grundlagen der statistischen Sch ̈atztheorie. Die Vorlesung schliesst mit einer kurzen Einf ̈uhrung in die bin ̈aren Entscheidungsmodelle. Die in der Vorlesung vermittelten Kenntnisse werden durch eine begleitende Ubung praktisch angewendet und vertieft.

    Die Vorlesung wird von Prof. Dr. Thomas Gautschi gehalten und bespricht die relevante statistische Theorie und bezieht diese mit Beispielen auf sozialwissenschaftliche Fragestellungen.

    Unterrichtssprache der Vorlesung ist Deutsch
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    VL Sozialstruktur Deutschlands im internationalen Vergleich (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Registration procedure:
    The lecture gives a systematic overview of the most important characteristics of the social structure of Germany in comparison to other European countries. It focuses on changes and trends in education, employment, population household and family structure as well as social mobility with a special reference to income distributions and the development of the prosperity.
    Examination achievement:
    Klausur
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Irena Kogan
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 12:00 – 13:30 SN 169 Röchling Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
    Description:
    In der Vorlesung wird ein systematischer Überblick über die wichtigsten Merkmale der Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland und Europa im Vergleich gegeben. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung von Bevölkerungs-, Haushalts- und Familienstrukturen, soziale Un-gleichheit und soziale Mobilität, speziell in Bezug auf Bildung, Erwerbstätigkeit und Beruf sowie auf die Einkommensverteilung und die Wohlstandsentwicklung.
    Welcome Event Exchange Students School of Social Sciences (Introductory course)
    EN
    Course type:
    Introductory course
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Janina Heker, Dr. Gledis Londo
    Date(s):
    Thursday  (single date) 29.08.2024 14:00 – 15:30

    Psychology

    Courses in Psychology are usually only open for incoming exchange students majoring in Psychology. Nominated exchange students will be contacted by their departmental exchange coordinator via e-mail at the end of November/early December (fall semester) or by the end of May/early June (Spring semester) regarding their course choice.

    Exchange students from other schools and departments may only attend classes if (a) places are left for other students (b) they have basic knowledge in psychology and statistics (c) the departmental exchange coordinator explicitly approves their participation. In case of further questions, please contact: International.sowimail-uni-mannheim.de.

    A1 (PO 2021): Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches und psychotherapeutisches Arbeiten in der Psychologie; A1 (PO 2017): Einführung in die Psychologie und Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches Arbeiten (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur (120 Min.) über A1 und A2
    Instructor(s):
    Dr. Martin Brandt
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 15:30 – 17:00 C 217 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Inhalt:
    In dem Seminar wird die Psychologie als empirische Wissenschaft vorgestellt. Des Weiteren werden Schlüsselqualifikationen (wissenschaftliches Schreiben, Zitieren, Literaturrecherche, Erstellen von Grafiken, Präsentieren, etc.) vermittelt.

    Voraussetzungen:
    Die Einführungsveranstaltung für alle Gruppen findet am 13.09.2021 um 12.00 – 13.30 statt. (Raum wird noch bekannt gegeben)

    Empfohlen für:
    Studierende im B.Sc. Psychologie im 1. Fachsemester

    Anmeldung:
    Über das Studierendenportal.

    Achtung: Die Veranstaltung beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche!
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    A1 (PO 2021): Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches und psychotherapeutisches Arbeiten in der Psychologie; A1 (PO 2017): Einführung in die Psychologie und Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches Arbeiten (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur (120 Min.) über A1 und A2
    Instructor(s):
    Dr. Martin Brandt
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 17:15 – 18:45 C 217 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Inhalt:
    In dem Seminar wird die Psychologie als empirische Wissenschaft vorgestellt. Des Weiteren werden Schlüsselqualifikationen (wissenschaftliches Schreiben, Zitieren, Literaturrecherche, Erstellen von Grafiken, Präsentieren, etc.) vermittelt.

    Voraussetzungen:
    Die Einführungsveranstaltung für alle Gruppen findet am 13.09.2021 um 12.00 – 13.30 statt. (Raum wird noch bekannt gegeben)

    Empfohlen für:
    Studierende im B.Sc. Psychologie im 1. Fachsemester

    Anmeldung:
    Über das Studierendenportal.

    Achtung: Die Veranstaltung beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche!
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    A1 (PO 2021): Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches und psychotherapeutisches Arbeiten in der Psychologie; A1 (PO 2017): Einführung in die Psychologie und Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches Arbeiten (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur (120 Min.) über A1 und A2
    Instructor(s):
    Julia Liss
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 15:30 – 17:00 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Inhalt:
    In dem Seminar wird die Psychologie als empirische Wissenschaft vorgestellt. Des Weiteren werden Schlüsselqualifikationen (wissenschaftliches Schreiben, Zitieren, Literaturrecherche, Erstellen von Grafiken, Präsentieren, etc.) vermittelt.

    Voraussetzungen:
    Die Einführungsveranstaltung für alle Gruppen findet am 13.09.2021 um 12.00 – 13.30 statt. (Raum wird noch bekannt gegeben)

    Empfohlen für:
    Studierende im B.Sc. Psychologie im 1. Fachsemester

    Anmeldung:
    Über das Studierendenportal.

    Achtung: Die Veranstaltung beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche!
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    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    A1 (PO 2021): Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches und psychotherapeutisches Arbeiten in der Psychologie; A1 (PO 2017): Einführung in die Psychologie und Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches Arbeiten (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur (120 Min.) über A1 und A2
    Instructor(s):
    Luisa Schulz
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 13:45 – 15:15 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Inhalt:
    In dem Seminar wird die Psychologie als empirische Wissenschaft vorgestellt. Des Weiteren werden Schlüsselqualifikationen (wissenschaftliches Schreiben, Zitieren, Literaturrecherche, Erstellen von Grafiken, Präsentieren, etc.) vermittelt.

    Voraussetzungen:
    Die Einführungsveranstaltung für alle Gruppen findet am 13.09.2021 um 12.00 – 13.30 statt. (Raum wird noch bekannt gegeben)

    Empfohlen für:
    Studierende im B.Sc. Psychologie im 1. Fachsemester

    Anmeldung:
    Über das Studierendenportal.

    Achtung: Die Veranstaltung beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche!
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    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    A1 (PO 2021): Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches und psychotherapeutisches Arbeiten in der Psychologie; A1 (PO 2017): Einführung in die Psychologie und Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches Arbeiten (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur (120 Min.) über A1 und A2
    Instructor(s):
    Luisa Schulz
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 13:45 – 15:15 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Inhalt:
    In dem Seminar wird die Psychologie als empirische Wissenschaft vorgestellt. Des Weiteren werden Schlüsselqualifikationen (wissenschaftliches Schreiben, Zitieren, Literaturrecherche, Erstellen von Grafiken, Präsentieren, etc.) vermittelt.

    Voraussetzungen:
    Die Einführungsveranstaltung für alle Gruppen findet am 13.09.2021 um 12.00 – 13.30 statt. (Raum wird noch bekannt gegeben)

    Empfohlen für:
    Studierende im B.Sc. Psychologie im 1. Fachsemester

    Anmeldung:
    Über das Studierendenportal.

    Achtung: Die Veranstaltung beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche!
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    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    A1 (PO 2021): Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches und psychotherapeutisches Arbeiten in der Psychologie; A1 (PO 2017): Einführung in die Psychologie und Schlüsselqualifikationen für wissenschaftliches Arbeiten (Sonderveranstaltung) (Special event)
    DE
    Course type:
    Special event
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Martin Brandt
    Date(s):
    Monday  (single date) 09.09.2024 17:15 – 18:45 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
    Description:
    Einführungsveranstaltung für alle A1 Kurse
    A2 (PO 2021): Einführung in die Geschichte, Forschungsmethoden und ethische Grundsätze der Psychologie; A2 (PO 2017): Einführung in die Geschichte und Methoden der Psychologie (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Learning target:
    Nach Abschluss des Moduls können Studierende:
    • historische und aktuelle psychologische Fragestellungen benennen
    • historische Ansätze, einflussreiche Personen und psychologische Schulen darlegen
    • heutige Teildisziplinen und Methoden der Psychologie einordnen
    • grundlegende empirische Methoden als Voraussetzung für wissenschaftlich begründete psychologische Forschung und Tätigkeit darlegen
    • die Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis sowie ethische Prinzipien für forschungs- und anwendungsbezogene psychologische Tätigkeiten umsetzen
    Examination achievement:
    Klausur (120 Minuten, gemeinsame Klausur zu den Teilmodulen A1 und A2)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
    Description:
    Die Veranstaltung führt in die Grundlagen des empirisch-wissenschaftlichen Vorgehens ein und bietet einen Überblick über die geschichtliche Entwicklung und die aktuellen Methoden psychologischer Forschung. Dabei wird ein Verständnis für die Aufgaben und Fragestellungen der Psychologie vermittelt und eine Basis für die wissenschaftlichen Methoden und wissenschaftstheoretischen Prinzipien gelegt, mit denen theoretische und anwendungsorientierte Forschungsfragen beantwortet werden können. Neben den historischen Wurzeln der Psychologie und Psychotherapie sowie ihrer einflussreichen Schulen und Persönlichkeiten werden verschiedene Paradigmen psychologischer Forschung anhand von Beispielen erläutert. Ziel der Veranstaltung ist die Sensibilisierung für die Bedeutung der empirisch-wissenschaftlichen Herangehensweise und für die wissenschaftliche Begründung psychologischen Handelns. Dies schließt die Kritikfähigkeit gegenüber der Aussagekraft empirischer Ergebnisse, die Kenntnis der Regeln guter wissenschaftlicher Praxis sowie die Beachtung von ethischen Standards in der Forschung und psychologischen Tätigkeit ein.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    B1: Quantitative Methoden I (PO 2021 & PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    6.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    4
    Attendance:
    Live & on-campus
    Learning target:
    Nach Abschluss des Moduls können Studierende:
    • elementare statistische Verfahren auswählen und durchführen
    • in Publikationen eingesetzte statistischen Methoden kritisch bewerten
    • grundlegend komplexe statistische Methoden darlegen, die in anderen Modulen gelehrt werden
    • exakt und analytisch Denken
    • mit abstrakten formalen Systemen umgehen
    • bei der Lösung von Problemen in komplexen Strukturen mehrere Faktoren abwägen und kritisch bewerten
    Recommended requirement:
    Examination achievement:
    Klausur (120 Min.)
    Instructor(s):
    Dr. Dietrich Wagener
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 17:15 – 18:45 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
    Friday  (weekly) 06.09.2024 – 06.12.2024 15:30 – 17:00 EO 145 Hörsaal (Bürgerhörsaal); Schloss Ehrenhof Ost
    Description:
    Die Veranstaltung beginnt in der 2. Semesterwoche!

    Grundlagen der Messtheorie, deskriptive Statistik, Wahrscheinlichkeitstheorie, Stichprobentheorie, einfache Inferenzstatistik.

    Link zur Veranstaltungsseite:
    www.psychologie.uni-mannheim.de/qm
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    C1: Planung, Durchführung, Auswertung und Präsentation empirischer Untersuchungen (PO 2021 & PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Learning target:
    Nach Abschluss des Moduls können Studierende:
    • eigenständig empirische Untersuchungen planen, durchführen und auswerten
    • Daten mit adäquaten statistischen Methoden unter Einbeziehung computerbasierter Statistikpakete analysieren
    • Ergebnisse mit Hilfe der fachüblichen Medien präsentieren
    Recommended requirement:
    Literature:
    • Kirk, R. E. (1995). Experimental design: Procedures for the behavioral sciences. Pacific Grove: Brooks/Cole.
    Weiterführende Literatur wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben.
    Examination achievement:
    Klausur (gemeinsame Klausur zu C1 und C2)
    Instructor(s):
    Martin Schnürch
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 08:30 – 10:00 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
    Description:
    Die Veranstaltung behandelt die Planung und Auswertung experimenteller und quasi-experimenteller Untersuchungsdesigns in der Psychologie. Die Themen umfassen methodologische Grundlagen der psychologischen Hypothesenprüfung, die Erstellung ein- und mehrfaktorieller Untersuchungsdesigns mit festen Faktoren und Zufallsfaktoren, Untersuchungspläne mit Messwiederholungen sowie die statistische Analyse durch Varianzanalyse, geplante Vergleiche, Kovarianzanalyse und das allgemeine lineare Modell. Die Themen der Vorlesung werden in den begleitenden Seminaren zur computerunterstützten Datenanalyse (Modulteil C2) anhand realer Datenbeispiele vertieft und illustriert.

    Sprechstunde:
    Freitag, 11:00–12:00 in L13, 15, Raum 520
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    C2: Computergestützte Datenanalyse (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Learning target:
    In this module, students learn how to:

    •    design and analyze empirical studies,
    •    analyze data with statistical methods and software,
    •    present the results to different audiences.
    Recommended requirement:
    Literature:
    Luhmann, M. (2013). R für Einsteiger: Einführung in die Statistiksoftware für die Sozialwissenschaften; mit Online-Materialien. Weinheim, Basel: Beltz.
    Examination achievement:
    Written exam (joint exam of the Modules C1 and C2)
    Instructor(s):
    Timo Seitz
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 08:30 – 10:00 108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
    Description:
    Die Veranstaltung gibt eine Einführung in die computergestützte Datenanalyse mit dem Statistikprogramm R/RStudio. Die Inhalte der Veranstaltung umfassen unter anderem Dateneingabe und Datenmanagement, deskriptive Statistik und Visualisierung, sowie inferenzstatistische Standardverfahren (t-Test, ANOVA, lineare Regression, …). Zusätzlich werden die Themen aus der Veranstaltung „Planung, Durchführung, Auswertung und Präsentation empirischer Untersuchungen” (Modul C1) aufgegriffen und anhand von Datenbeispielen vertieft und illustriert. Ziel der Veranstaltung ist es, die Studierenden an das selbständige Arbeiten mit statistischer Software heranzuführen.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    C2: Computergestützte Datenanalyse (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Learning target:
    In this module, students learn how to:
    • design and analyze empirical studies,
    • analyze data with statistical methods and software,
    • present the results to different audiences.
    Recommended requirement:
    Literature:
    Luhmann, M. (2013). R für Einsteiger: Einführung in die Statistiksoftware für die Sozialwissenschaften; mit Online-Materialien. Weinheim, Basel: Beltz.
    Examination achievement:
    Written exam (joint exam of the Modules C1 and C2)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
    Description:
    This course gives an introduction to data analysis using the statistical software R/RStudio. The course contents include data input and data management, descriptive statistics and visualization, as well as standard procedures of inferential statistics (t-test, ANOVA, linear regression, …). Additionally, topics from the lecture on Research Design and Analysis (Module C1) will be discussed and illustrated using data examples to deepen understanding. The aim of the course is to introduce students to working independently with statistical software.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    C2: Computergestützte Datenanalyse (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    EN
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    English exam for incoming exchange students available.
    Learning target:
    In this module, students learn how to:

    •    design and analyze empirical studies,
    •    analyze data with statistical methods and software,
    •    present the results to different audiences.
    Recommended requirement:
    Literature:
    Luhmann, M. (2013). R für Einsteiger: Einführung in die Statistiksoftware für die Sozialwissenschaften; mit Online-Materialien. Weinheim, Basel: Beltz.
    Examination achievement:
    Hinweis, dass das abschließende Exam/die Klausur findet auf deutsch statt.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 08:30 – 10:00 108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
    Description:
    This course gives an introduction to data analysis using the statistical software R/RStudio. The course contents include data input and data management, descriptive statistics and visualization, as well as standard procedures of inferential statistics (t-test, ANOVA, linear regression, …). Additionally, topics from the lecture on Research Design and Analysis (Module C1) will be discussed and illustrated using data examples to deepen understanding. The aim of the course is to introduce students to working independently with statistical software.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    C2: Computergestützte Datenanalyse (PO 2021 & PO 2017) englisch – Inhalte auch auf Deutsch verfügbar – Klausur findet auf Deutsch statt!!! (Seminar)
    EN
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    English exam for incoming exchange students available.
    Learning target:
    In this module, students learn how to:

    •    design and analyze empirical studies,
    •    analyze data with statistical methods and software,
    •    present the results to different audiences.
    Recommended requirement:
    Literature:
    Luhmann, M. (2013). R für Einsteiger: Einführung in die Statistiksoftware für die Sozialwissenschaften; mit Online-Materialien. Weinheim, Basel: Beltz.
    Examination achievement:
    Hinweis, dass das abschließende Exam/die Klausur findet auf Deutsch statt.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 10:15 – 11:45 108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
    Description:
    This course gives an introduction to data analysis using the statistical software R/RStudio. The course contents include data input and data management, descriptive statistics and visualization, as well as standard procedures of inferential statistics (t-test, ANOVA, linear regression, …). Additionally, topics from the lecture on Research Design and Analysis (Module C1) will be discussed and illustrated using data examples to deepen understanding. The aim of the course is to introduce students to working independently with statistical software.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    C2: Computergestützte Datenanalyse (PO 2021 & PO 2017) englisch – Inhalte auch auf Deutsch verfügbar – Klausur findet auf Deutsch statt!!! (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Learning target:
    In this module, students learn how to:

    •    design and analyze empirical studies,
    •    analyze data with statistical methods and software,
    •    present the results to different audiences.
    Recommended requirement:
    Literature:
    Luhmann, M. (2013). R für Einsteiger: Einführung in die Statistiksoftware für die Sozialwissenschaften; mit Online-Materialien. Weinheim, Basel: Beltz.
    Examination achievement:
    Written exam (joint exam of the Modules C1 and C2)
    Instructor(s):
    Emre Alagöz
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 12:00 – 13:30 108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
    Description:
    Die Veranstaltung gibt eine Einführung in die computergestützte Datenanalyse mit dem Statistikprogramm R/RStudio. Die Inhalte der Veranstaltung umfassen unter anderem Dateneingabe und Datenmanagement, deskriptive Statistik und Visualisierung, sowie inferenzstatistische Standardverfahren (t-Test, ANOVA, lineare Regression, …). Zusätzlich werden die Themen aus der Veranstaltung „Planung, Durchführung, Auswertung und Präsentation empirischer Untersuchungen” (Modul C1) aufgegriffen und anhand von Datenbeispielen vertieft und illustriert. Ziel der Veranstaltung ist es, die Studierenden an das selbständige Arbeiten mit statistischer Software heranzuführen.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    D1: Grundlagen der Testtheorie (PO 2021 & PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Learning target:
    Nach Abschluss des Moduls können Studierende:
    • die wesentlichen methodischen Grundlagen der psychologischen Diagnostik darlegen und erläutern
    • diagnostische Informationen über die Ausprägung individueller Merkmale nach wissenschaftlich begründeten Regeln erfassen, integrieren und zur Optimierung von Entscheidungen sowie zur Steuerung psychologischer Interventionen verwerten
    Recommended requirement:
    Examination achievement:
    Klausur
    Instructor(s):
    Dr. Dietrich Wagener
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 17:15 – 18:45 SN 169 Röchling Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
    Description:


    Modellgrundlagen der klassischen Testtheorie; Planung und Entwicklung von Tests; Item- und Testkennwerte; Reliabilität; Validität; Testeichung; Grundzüge der probabilistischen Testtheorie.

    Nähere Informationen zur Veranstaltung:
    http://www.psychologie.uni-mannheim.de/tt
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    E1: Diagnostisches Praktikum I (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Eid, M., & Schmidt, K. (2014). Testtheorie und Testkonstruktion. Göttingen: Hogrefe
    Lienert, G.A. & Raatz, U. (1998). Testaufbau und Testanalyse (6. Auflage). Weinheim:Beltz.
    Moosbrugger & Kelava (2020). Testtheorie und Fragebogenkonstruktion (3. Auflage). Heidelberg: Springer
    Examination achievement:
    Bericht
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Beatrice Rammstedt
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 C 116 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Dieses Seminar legt den Fokus auf die Erfassung des Konstrukts 
    Sozioökonomischer Status. Sozioökonomischer Status wird 
    klassischerweise mit den drei objektiven Indikatoren Bildung, Beruf 
    und/oder Einkommen erfasst. Allerdings erfassen diese drei Indikatoren 
    unterschiedliche Bereiche von Sozioökonomischem Status und können 
    daher auch unterschiedlichen empirischen Ergebnisse zur Folge haben 
    (z.B. Christie & Barling, 2009; DeGarmo et al., 1999). In der 
    psychologischen Forschung wird vermehrt auch der subjektiv 
    wahrgenommene sozioökonomische Status erfasst (Adler et al., 2000). 
    Aber auch dieses Instrument weist deutliche Limitationen auf. Ziel 
    dieses Seminars ist es neue Messinstrumente zur Erfassung des 
    individuellen sozioökonomischen Status zu konstruieren – 
    beispielsweise basierend auf Bourdieus Theorie des „Human Capital“ 
    (1985), psychologischen Einstellungsmaßen oder objektiven 
    Verhaltensmaßen.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    E1: Diagnostisches Praktikum I (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Eid, M., & Schmidt, K. (2014). Testtheorie und Testkonstruktion. Göttingen: Hogrefe
    Lienert, G.A. & Raatz, U. (1998). Testaufbau und Testanalyse (6. Auflage). Weinheim:Beltz.
    Moosbrugger & Kelava (2020). Testtheorie und Fragebogenkonstruktion (3. Auflage). Heidelberg: Springer
    Examination achievement:
    Bericht
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 08:30 – 10:00 C 116 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Die Studierenden entwickeln in Kleingruppen zu einem Konstrukt aus den Bereichen Leistung oder Persönlichkeit einen psychologischen Test oder entwickeln ein vorhandenes Instrument weiter. Dies umfasst die Explikation des zu messenden Konstrukts, die Erstellung und empirische Erprobung einer Testvorform und die Weiterentwicklung zu einer Endform anhand der Itemkennwerte (Itemselektion). Für die exemplarische Bestimmung der Reliabilität und Validität sowie die Normierung werden verfügbare Stichprobendaten herangezogen. Die Ergebnisse dieser Schritte werden in den einzelnen Sitzungen präsentiert und diskutiert. Zum Abschluss wird ein Testmanual mit Befunden zur Reliabilität, Validität und Normtabellen vorgelegt.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    E1: Diagnostisches Praktikum I (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Eid, M., & Schmidt, K. (2014). Testtheorie und Testkonstruktion. Göttingen: Hogrefe
    Lienert, G.A. & Raatz, U. (1998). Testaufbau und Testanalyse (6. Auflage). Weinheim:Beltz.
    Moosbrugger & Kelava (2020). Testtheorie und Fragebogenkonstruktion (3. Auflage). Heidelberg: Springer
    Examination achievement:
    Bericht
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Daniel Danner
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 15:30 – 17:00 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Die Studierenden entwickeln in Kleingruppen zu einem Konstrukt aus den Bereichen Leistung oder Persönlichkeit einen psychologischen Test oder entwickeln ein vorhandenes Instrument weiter. Dies umfasst die Explikation des zu messenden Konstrukts, die Erstellung und empirische Erprobung einer Testvorform und die Weiterentwicklung zu einer Endform anhand der Itemkennwerte (Itemselektion). Für die exemplarische Bestimmung der Reliabilität und Validität sowie die Normierung werden verfügbare Stichprobendaten herangezogen. Die Ergebnisse dieser Schritte werden in den einzelnen Sitzungen präsentiert und diskutiert. Zum Abschluss wird ein Testmanual mit Befunden zur Reliabilität, Validität und Normtabellen vorgelegt.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    E1: Diagnostisches Praktikum I (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Eid, M., & Schmidt, K. (2014). Testtheorie und Testkonstruktion. Göttingen: Hogrefe
    Lienert, G.A. & Raatz, U. (1998). Testaufbau und Testanalyse (6. Auflage). Weinheim:Beltz.
    Moosbrugger & Kelava (2020). Testtheorie und Fragebogenkonstruktion (3. Auflage). Heidelberg: Springer
    Examination achievement:
    Bericht
    Instructor(s):
    Dr. Dietrich Wagener
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 17:15 – 18:45 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Die Studierenden entwickeln in Kleingruppen zu einem Konstrukt aus den Bereichen Leistung oder Persönlichkeit einen psychologischen Test oder entwickeln ein vorhandenes Instrument weiter. Dies umfasst die Explikation des zu messenden Konstrukts, die Erstellung und empirische Erprobung einer Testvorform und die Weiterentwicklung zu einer Endform anhand der Itemkennwerte (Itemselektion). Für die exemplarische Bestimmung der Reliabilität und Validität sowie die Normierung werden verfügbare Stichprobendaten herangezogen. Die Ergebnisse dieser Schritte werden in den einzelnen Sitzungen präsentiert und diskutiert. Zum Abschluss wird ein Testmanual mit Befunden zur Reliabilität, Validität und Normtabellen vorgelegt.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    E1: Diagnostisches Praktikum I (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Eid, M., & Schmidt, K. (2014). Testtheorie und Testkonstruktion. Göttingen: Hogrefe
    Lienert, G.A. & Raatz, U. (1998). Testaufbau und Testanalyse (6. Auflage). Weinheim:Beltz.
    Moosbrugger & Kelava (2020). Testtheorie und Fragebogenkonstruktion (3. Auflage). Heidelberg: Springer
    Examination achievement:
    Bericht
    Instructor(s):
    Timo Seitz
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 08:30 – 10:00 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Die Studierenden entwickeln in Kleingruppen zu einem Konstrukt aus den Bereichen der Leistungs-, Persönlichkeits- oder klinischen Diagnostik einen psychologischen Test bzw. entwickeln ein vorhandenes Instrument weiter. Dies umfasst die Explikation des zu messenden Konstrukts, die Erstellung und empirische Erprobung einer Testvorform und die Zusammenstellung einer Endform anhand von Itemkennwerten (Itemselektion). Für die exemplarische Bestimmung der Reliabilität und Validität sowie die Normierung werden verfügbare Stichprobendaten herangezogen. Die Ergebnisse dieser Schritte werden in den einzelnen Sitzungen präsentiert und diskutiert. Zum Abschluss wird ein Testmanual mit Befunden zur Reliabilität, Validität und Normwerten vorgelegt.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    G1: Allgemeine Psychologie II: Motivation und Emotion (PO 2021 & PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Literature:

    Brandstätter, V., Schüler, J., Puca, R. M. & Lozo, L. (2018). Allgemeine Psychologie für Bachelor: Motivation und Emotion. Berlin: Springer.

    Examination achievement:
    Hauptfach Psychologie: Klausur (180 Min.) über G1 und G2
    Beifach Psychologie: Klausur 869 Min.) über G1
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Beatrice Kuhlmann
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 12:00 – 13:30 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
    Description:

    Ziellos und gefühllos – so wäre unser Leben ohne Motivation und Emotion. Diese Vorlesung gibt einen Überblick über die wissenschaftlichen Grundlagen, Theorien und empirischen Befunde der Motivations- und Emotionspsychologie. Neben den klassischen Triebtheorien (Freud, Hull) und Lewins Feldtheorie zu Motivkonflikten, wird aus der modernen Motivationspsychologie die explizite und implizite Messung der Big 3 der Motive (Leistung, Macht, Anschluss) sowie die intrinsische Motivation vorgestellt. Abschließend werden Prozesse der Volition, also wie sich Motive über Ziele in Handlung umsetzen, betrachtet. In der Emotionspsychologie werden dimensionale und kategoriale Emotionsmodelle sowie verschiedene Emotionstheorien kontrastiert. Es wird ein Überblick über Methoden der Emotionsinduktion und -messung gegeben. Abschließend werden Aspekte der Emotionsregulation besprochen.

    Die Vorlesung findet live online über Zoom statt; Aufzeichnungen und Vorlesungsmaterialien werden anschließend über ILIAS zur Verfügung gestellt.

    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    G2: Allgemeine Psychologie II: Lernen und Gedächtnis (PO 2021 & PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Literature:
    Baddeley, A., Eysenck, M.W. & Anderson, M. C. (2010). Memory. New York: Psychology Press.
    Buchner, A. & Brandt, M. (2008). Gedächtniskonzeptionen und Wissensrepräsentationen. In J. Müsseler (Hrsg.), Lehrbuch Allgemeine Psychologie (2. Aufl., S. 429–464). Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.
    Koch, I. (2008). Konditionieren und implizites Lernen. In J. Müsseler (Hrsg.), Lehrbuch Allgemeine Psychologie (2. Aufl., S. 338–368). Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.Mazur, J.E. (2003). Lernen und Gedächtnis (5. Aufl.). München: Pearson Studium.
    Examination achievement:
    Klausur (180 Min.) über G1 und G2
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Edgar Erdfelder
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 12:00 – 13:30 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
    Description:
    Die Vorlesung bietet einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand auf dem Gebiet der Lern- und Gedächtnispsychologie. Im Teil “Lernpsychologie” werden folgende Themen behandelt: Klassische Konditionierung, biologisch vorbereitetes Lernen, operante Konditionierung und instrumentelles Lernen, Diskriminationslernen, Beobachtungslernen, die Rolle des Bewusstseins beim Lernen und implizites Lernen. Der Teil “Gedächtnispsychologie” umfasst die Forschungsgebiete sensorische Gedächtnissysteme, Kurzzeit- bzw. Arbeitsgedächtnis, Übung und Organisation, episodisches Langzeitgedächtnis, semantisches Gedächtnis, Wissen und implizites Gedächtnis.”

    Empfohlen für:
    Hauptfachstudierende der Psychologie, Nebenfachstudierende sowie Seniorenstudenten

    Erworben werden kann:
    Keine Scheinvergabe

    Anmeldung:
    Über das Studierendenportal. Die Anmeldung ist erforderlich um auf die in Ilias bereitgestellten Materialien zugreifen zu können.

    Sprechstunde:
    Donnerstag, 10.15–11.45 Uhr

    Achtung: Die Vorlesung beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche (am 16.09.2021)!
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    G3: Ausgewählte Probleme der Allgemeinen Psychologie II: Gedächtnis: Systeme, Paradigmen, Daten und Theorien (PO 2017 & PO 2021) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Literature:
    Literatur:
    wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
    Instructor(s):
    Dr. Martin Brandt
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 12:00 – 13:30 C 217 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Inhalt:
    Schlaf wird manchmal als „Zeitverschwendung“ betrachtet, obwohl wir ca. 1/3 unseres Lebens mit Schlafen verbringen. Grund genug einen genauen Blick auf den Einfluss von Schlaf auf unser tägliches kognitives Funktionieren (z. B. Lernen, Gedächtnis, Emotionsregulation) zu werfen. In diesem Seminar werden wir dies anhand klassischer sowie aktueller Forschungsliteratur tun und über Implikationen für unseren Alltag diskutieren.

    Empfohlen für:
    Studierende im B.Sc. Psychologie im 1. Fachsemester.
     
    Achtung:
    Das Seminar beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche!
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    G3: Ausgewählte Probleme der Allgemeinen Psychologie II: Gedächtnis: Systeme, Paradigmen, Daten und Theorien (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Recommended requirement:
    Literature:
    Wird in der ersten Seminarstunde bekannt gegeben.
    Instructor(s):
    Dr. Martin Brandt
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 C 217 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:


    Wie, wann und wo sollten wir lernen, um uns später möglichst gut an die gelernten Inhalte erinnern zu können?

    Theoretische Modelle und empirische Befunde aus der Gedächtnispsychologie geben spannende Antworten auf diese Frage. In diesem Seminar werden ausgewählte Phänomene detailliert besprochen und mögliche Erklärungen ergründet, sowie Anwendungen im Studienalltag diskutiert.

    Achtung: Das Seminar beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche!


     

    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    G3: Ausgewählte Probleme der Allgemeinen Psychologie II: Learning and Motivation (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    EN
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    This will be announced in the course.
    Instructor(s):
    Dr. Sophie Scharf
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 13:45 – 15:15 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Description:
    What is the most effective way to learn? How do you motivate yourself to learn?
    Learning and motivation are exciting topics of research in the realm of general psychology. In this seminar, we will examine and discuss the relevance of classic and current findings from learning and motivation research for everyday student life. Details on the expected course achievement will be addressed in the course's first session.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    G3: Ausgewählte Probleme der Allgemeinen Psychologie II: TBA (PO 2021 & PO 2017): Special Issues in Experimental Psychology: Milestones of Memory Research (Seminar)
    EN
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Carolin Streitberger
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45
    Description:
    In “Milestones of memory research”, important studies in the history of psychological research on memory will be discussed. Students will provide presentations of the research question, method, and results. The lecturer will provide information about newer developments. The aims of the course are (1) to to know the most important facts about memory, (2) to learn about typical methods used in research, and (3) to discuss the conclusions drawn from these studies.

    Syllabus:
    Introduction: History and methods of memory psychology
    Hermann Ebbinghaus and the forgetting curve
    Iconic memory
    Forgetting in short-term memory
    Working memory
    Amnesia
    Serial position effects and the multi-component view of memory
    Levels of processing and retention
    The encoding specificity principle
    Postevent misinformation effects
    Illusory Memory
    In search of memory: Eric Kandel
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    G3: Ausgewählte Probleme der Allgemeinen Psychologie II: Wie lernt man am effektivsten? Wie motiviert man sich für das Lernen? (PO 2021 & PO 2017) – BLOCKVERANSTALTUNG! (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    On-campus and online, live
    Literature:
       
    Instructor(s):
    Dr. Sophie Scharf
    Date(s):
    Friday  (single date) 27.09.2024 10:15 – 10:45 ZOOM-Lehre-023; Virtuelles Gebäude
    Friday  (single date) 11.10.2024 10:15 – 15:15 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Saturday  (single date) 12.10.2024 10:15 – 17:00
    Friday  (single date) 25.10.2024 10:15 – 15:15 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Saturday  (single date) 26.10.2024 10:15 – 17:00
    Description:
    Wie lernt man am effektivsten? Wie motiviert man sich für das Lernen?  

    Lernen und Motivation sind spannende Themen der allgemeinpsychologischen Forschung, die im Rahmen des Seminars anhand klassischer und aktueller Befunde der Lern- und Motivationsforschung gemeinsam erarbeitet und hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit im Studiumsalltag diskutiert werden.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    H1: Biopsychologie und Neuropsychologie (PO 2021); Biologische Psychologie (PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Hauptfachstudierende: Klausur (90 Min.) 

    Nebenfachstudierende: Nebenfachklausur (60 Min.)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Georg Alpers
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 12.09.2024 – 05.12.2024 10:15 – 11:45 EO 145 Hörsaal (Bürgerhörsaal); Schloss Ehrenhof Ost
    Description:
    Die Vorlesung behandelt die zerebralen Grundlagen psychischer Grundfunktionen (Wahrnehmung und Bewußtsein, Wach-Schlaf-Regulation, Lernen/Gedächtnis, Emotionen und Motivation, Sprache und Denken) aus evolutionsbiologischer Sicht. Sie setzt neuroanatomisches, neuro- und sinnesphysiologisches Grundwissen voraus und konzentriert sich auf die neuropsychologische Forschung über den Zusammenhang von psychischer Leistung und Hirnfunktion. Schwerpunktthemen: Gehirn und Bewußtsein – Lateralisation kortikaler Funktionen und Sprache – Visuelles und somatosensorisches System, Schmerzbahn – hypothalamische Zentren und primäre Bedürfnisse – zerebrale Aktivierungs- und Streßsysteme – limbische Funktionen – biologische Grundlagen von Merkfähigkeit und Gedächtnis – Forschungsmethoden der Kognitiven Psychophysiologie und Neuropsychologie inklusive bildgebender Verfahren.

    Hinweis für “Nebenfach Psychologie”-Studierende in anderen Bachelor/Master-Studiengängen:
    Diese Veranstaltung ist als Nebenfach Psychologie in anderen Bachelor/Master-Studiengängen wählbar.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    H2: Selected Topics in Biological Psychology and Neuropsychology: Neurobiology of Trust (Seminar)
    EN
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    IMPORTANT: Exchange students can achieve up to 6 ECTS in total for this course if they hand in extra work. Please talk to the lecturer about this option in the first session.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Frank Krüger
    Date(s):
    Wednesday  (single date) 02.10.2024 13:45 – 15:15 014–015 Seminarraum; L 13, 15–17
    Wednesday  (block date) 09.10.2024 13:45 – 18:45 014–015 Seminarraum; L 13, 15–17
    Wednesday  (block date) 16.10.2024 13:45 – 18:45 014–015 Seminarraum; L 13, 15–17
    Wednesday  (block date) 23.10.2024 13:45 – 18:45 014–015 Seminarraum; L 13, 15–17
    Wednesday  (block date) 30.10.2024 13:45 – 18:45 014–015 Seminarraum; L 13, 15–17
    Description:
    Trust is among the most important factors in human life. Present to some degree in all human interaction, it encompasses almost all domains of society and plays, for example, a key role in economic exchange and politics. Although behavioral research has revealed several insights into the nature of trust (including its antecedents and consequences), recent research has begun to study this topic from a neurobiological perspective to gain a deeper understanding. The seminar provides an inter-disciplinary exploration of those neurobiological investigations into trust that have been performed on different levels of analysis: genes, endocrinology, and brain. The seminar further explores impairment of trust due to brain disorders or psychopathologies, including social anxiety disorder, ADHD, major depressive disorder, psychosis, and borderline personality disorder.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    I2: Ausgewählte Probleme der Entwicklungspsychologie: (PO 2021 & PO 2017): Alter(n)sstereotype (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    2 additional ECTS points can be obtained upon request, if additional course work is completed. Please talk to the lecturer about this option during the first session.
    Literature:
    wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
    Instructor(s):
    Desiree Schönung
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 13:45 – 15:15 C 217 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Die Entwicklung der Theory of Mind ist ein wichtiger Meilenstein in der Entwicklung von Kindern. Sie bezeichnet die Fähigkeit, die subjektiven Überzeugungen anderer erschließen zu können und dabei auch zu verstehen, dass diese falsch sein können. In diesem Seminar lernen wir verschiedene Methoden zur Messung der Theory of Mind vom Säuglingsalter bis ins hohe Erwachsenenalter kennen und betrachten damit verbunden die Entwicklung dieser sozio-kognitiven Fähigkeit über die Lebensspanne. Darüber hinaus betrachten wir wie diese Fähigkeit mit anderen kognitiven, sozialen, emotionalen und moralischen Fähigkeiten zusammenhängt.

    Seminarsprache ist Deutsch, das Lesen englischsprachiger Literatur (wird in der Veranstaltung bekannt gegeben) wird jedoch vorausgesetzt.

    Die Veranstaltung findet live zum genannten Zeitraum auf Zoom statt und wird nicht aufgezeichnet. ​​​​​​​
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    I2: Ausgewählte Probleme der Entwicklungspsychologie: Die Entwicklung der Exekutivfunktionen im Kindes- und Jugendalter – eine klinische Perspektive mit Fokus auf ADHS (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Beatrice Kuhlmann
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 15:30 – 17:00
    Description:
    Ziel dieses Seminars ist es, sich mit zentralen Aspekten der sozialen Entwicklung im Kindes- und Jugendalter auseinanderzusetzen. Das Seminar gliedert sich in drei große Teile: Zunächst werden für die soziale Entwicklung notwendige Vorläuferfähigkeiten (z.B. Emotionen, soziale Kognitionen) behandelt. Im Anschluss thematisiert der zweite Teil des Seminars die Entwicklung von sozialen Kompetenzen, Motiven und Verhaltensweisen. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf der kindlichen Moralentwicklung. Im letzten Teil des Seminars wird schließlich die Entwicklung sozialer Beziehungen (Freundschaften, Peerbeziehungen) betrachtet.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    I2: Ausgewählte Probleme der Entwicklungspsychologie: Socio-emotional development (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    EN
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:

    wird in der Veranstaltung bekannt gegeben

     

    Instructor(s):
    Dr. Nikoletta Symeonidou
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 12:00 – 13:30 211 Seminarraum; B 6, 30–32 Bauteil E-F
    Description:

    Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben in diesem Seminar einen Überblick über Theorien und Befunde zum Thema Sprachentwicklung. Dabei werden unter anderem folgende Fragen behandelt: Was lernen Kleinkinder bevor Sie ihre ersten Wörter sprechen? Wie lernen Kinder die ersten Wörter? Wie beeinflussen soziale und kognitive Entwicklung die Sprachentwicklung? Worauf sind Sprachbeeinträchtigungen zurückzuführen? Im Seminar soll von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern geübt werden, wissenschaftliche Texte zu erarbeiten, zu präsentieren und anhand von konkreten Beispielen zu veranschaulichen. Im Rahmen von praktischen Übungen, Diskussionen und Gruppenarbeiten können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Kenntnisse vertiefen.

    Studierende im B.Sc. Psychologie im 3. Fachsemester.
     

    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    I2: Ausgewählte Probleme der Entwicklungspsychologie: Sozio emotionale Entwicklung (PO 2021 & PO 2017) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    wird im Seminar bekannt gegeben
    Instructor(s):
    Dr. Nikoletta Symeonidou
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45
    Description:
    How do emotional abilities (e.g. emotion regulation) change over the life span? What are the disorders of this emotional development? To what extent do younger and older adults differ in their emotional-cognitive processing (keyword: positivity effect)? To what extent do older and younger people enter into different emotional relationships (friendships, partnerships)? In this seminar we will take a closer look at all these questions, taking into account established findings as well as the latest research results.

    The seminar will be held in person and will not be recorded. Active participation in the seminar sessions (discussions, small group assignments) is encouraged.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    K2: Ausgewählte Probleme der Sozialpsychologie: Selbstmanagement und Selbststeuerung (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Instructor(s):
    Dr. Jennifer Eck
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 12:00 – 13:30 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    K3 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Sozialpsychologie; K2 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Sozialpsychologie (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Jochen Gebauer
    Date(s):
    Friday  (weekly) 06.09.2024 – 06.12.2024 12:00 – 13:30 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    K3 (PO 2021)/ K2 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Sozialpsychologie: Growth Mindset (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Jochen Gebauer
    Date(s):
    Friday  (weekly) 06.09.2024 – 06.12.2024 10:15 – 11:45 B 244 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    K3 (PO 2021)/ K2 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Sozialpsychologie: Selbstmanagement und Selbststeuerung (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Jochen Gebauer
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 12:00 – 13:30 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    L1: Arbeits- und Organisationspsychologie (PO 2021 & PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Landy, F.L., & Conte, J.M. (2013.) Work in the 21st century. An introduction to industrial and organizational psychology (4 ed.). Malden, MA: Blackwell
    Examination achievement:
    Schriftliche Klausur (Psychologie Bachelor Hauptfach PO 2017: 90 Min., PO 2021: 60 Min., Nebenfach 60 Min.)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Sabine Sonnentag
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 12:00 – 13:30 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
    Description:
    Diese Vorlesung bietet eine Einführung in das Fach Arbeits- und Organisationspsychologie und stellt dabei wesentliche Themen vor, unter anderem Arbeitsmotivation, Stress, Arbeitsgruppen, Führung, Arbeitsanalyse, Leistungsbeurteilung, Personalauswahl, Training. Es wird ein erster Überblick über wichtige forschungs- und praxisbezogene Fragestellungen vermittelt, wobei insbesondere die empirische Basis des Faches betont wird. Diese Veranstaltung empfiehlt sich für alle Studierenden als Einstieg in das Fach „Arbeits- und Organisationspsychologie”.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    L2: Klinische Psychologie und Psychotherapie (PO 2021); P1: Klinische Psychologie (PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur (60 Min.)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Georg Alpers
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 13:45 – 15:15 SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
    Description:
    Die Vorlesung führt in das Fach Klinische Psychologie und seine Grundbegriffe ein. Dabei wird der Stoff der Grundliteratur zugrunde gelegt und durch Anschauungsmaterial über exemplarische psychische Störungen und ihre Therapie ergänzt.
    Hauptthemen:
    1. Gegenstandsbestimmung, Überblick über Fachgebiet und Tätigkeitsfelder des Klinischen Psychologen;
    2. Nosologische Grundbegriffe (“Krankheit”, psychische “Störung”, Ätiologie und Pathogenese);
    3. Formen und Probleme klinisch-psychologischer Diagnostik;
    4. Hauptklassen psychischer Störungen und Krankheiten;
    5. Therapie- und Interventionsprinzipien.

    In der Vorlesung werden die o.g. Grundsätze an Beispielen der wichtigsten Störungsbilder illustriert. Ein Augenmerk liegt auf den Forschungsmethoden.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    L3: Konsumentenpsychologie (PO 2021); N1: Markt- und Werbepsychologie (PO 2017) (Lecture)
    DE
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Michaela Wänke
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 10:15 – 11:45 M 003 PWC Hörsaal; Schloss Mittelbau
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    L4: Pädagogische Psychologie (PO 2021); R1: Pädagogische Psychologie (PO 2017) (Lecture)
    Course type:
    Lecture
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Rost, D. H. (Hg.) (2010). Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Weinheim: Beltz.
    Examination achievement:
    Klausur (60 Min.)
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Oliver Dickhäuser
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45 SO 108 Hörsaal; Schloss Schneckenhof Ost
    Description:
    Methodische und begriffliche Grundlagen, kognitive, motivationale und soziale Bedingungen gelingender Lernprozesse und deren Förderung bzw. Optimierung, Instruktionsqualität  und Optimierung von Instruktion sowie pädagogisch-psychologische Evaluation und Diagnostik.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    M1 VM I; Q2 VM II (PO 2021); M1 (PO 2017): Seminar Arbeits- und Organisationspsychologie: Teams (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    Previous knowledge in statistics is required. Additional 2 ECTS can be optained upon request, if additional course work is completed. Please talk to the lecturer about this option in the first session.
    Literature:
    Landy, F.L., & Conte, J.M. (2013.) Work in the 21st century. An introduction to industrial and organizational psychology (4 ed.). Malden, MA: Blackwell. Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.
    Examination achievement:
    Modul M: Mündliche Prüfung (20 Min.) über M1 und M2, Modul Q: Klausur (60 Minuten) nach dem 6. Semester
    Instructor(s):
    Julia Iser-Potempa
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 08:30 – 10:00 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Arbeitsmotivation ist eines der am meisten untersuchten Grundkonzepte in der Organisationspsychologie. Dieses Seminar gibt einen Einblick in die Konzepte, Theorien und Prozesse von Arbeitsmotivation. Wir besprechen Theorien und empirische Untersuchungen, um die Entwicklung und Mechanismen der Arbeitsmotivation zu verstehen. Zusätzlich machen wir uns Gedanken über die praktische Umsetzung dieser Konzepte und Untersuchungsergebnisse.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    M1/Q2 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Arbeits- und Organisationspsychologie I/II (VM I / VM II); M1 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Arbeits- und Organisationspsychologie I – Personalauswahl (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Landy, F.L., & Conte, J.M. (2013.) Work in the 21st century. An introduction to industrial and organizational psychology (4 ed.). Malden, MA: Blackwell
    Examination achievement:
    Modul M: Mündliche Prüfung (20 Min.) über M1 und M2, Modul Q: Klausur (60 Minuten) nach dem 6. Semester
    Instructor(s):
    Julia Iser-Potempa
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 10:15 – 11:45 B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Dieses Seminar beschäftigt sich mit dem Themenbereich Personalauswahl.
    Die Veranstaltung gibt Einblick in das Vorgehen bei der Auswahl von Mitarbeitern angefangen bei Fragen der Auswahlplanung und des Bewerbermarketings über Methoden und Instrumente der Personalwahl bis hin zur Einstellung neuer Mitarbeiter. Alle behandelten Themen werden sowohl anhand aktueller Fachliteratur theoretisch und empirisch beleuchtet als auch im Hinblick auf anwendungsbezogene Fragen diskutiert.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    M1/Q2 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Arbeits- und Organisationspsychologie I/II (VM I / VM II); M1 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Arbeits- und Organisationspsychologie I – Stress und Gesundheit (Seminar)
    EN
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Landy, F.L., & Conte, J.M. (2013.) Work in the 21st century. An introduction to industrial and organizational psychology (4 ed.). Malden, MA: Blackwell. Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.
    Examination achievement:
    Modul M: Mündliche Prüfung (20 Min.) über M1 und M2,
    Modul Q: Klausur (60 Minuten) nach dem 6. Semester
    Instructor(s):
    Fabienne Partsch
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 13:45 – 15:15 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    Description:
    Was macht gute Führung aus? Können die notwendigen Fertigkeiten einer Führungskraft trainiert werden?
    Schlagen Männer und Frauen die gleiche Route ein, wenn es um eine Karriere als Führungskraft geht?
    Was ist authentische Führung?
    Diese Fragen werden unter anderem in dem Seminar erörtert.
    Im Seminar wird Fachwissen zum Thema Führung vertieft. Die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Theorien erfolgt mithilfe von aktuellen Veröffentlichungen. Ein großer Teil der Prüfungsliteratur zum Thema Führung wird ebenfalls sowohl inhaltlich als auch methodisch näher exploriert.
    Ausgehend von den vorgestellten Forschungsbefunden werden Möglichkeiten zur Entwicklung von Führungskräften diskutiert.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    M1/Q2 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Arbeits- und Organisationspsychologie I/II (VM I / VM II); M1 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Arbeits- und Organisationspsychologie I – Training und Lernen (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Landy, F.L., & Conte, J.M. (2013.) Work in the 21st century. An introduction to industrial and organizational psychology (4 ed.). Malden, MA: Blackwell. Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.
    Examination achievement:
    Modul M: Mündliche Prüfung (20 Min.) über M1 und M2,
    Modul Q: Klausur (60 Minuten) nach dem 6. Semester
    Instructor(s):
    Anna Neumer
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 13:45 – 15:15 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Training und Lernen: In diesem Seminar geht es um Lernen und (Weiter-)Bildung im organisationalen Kontext. Es geht um Fragen wie: Warum ist ständiges Weiterlernen in der heutigen Arbeitswelt wichtig? Wie kann man die Lernmotivation fördern? Wie sollten gute (Weiter-)Bildungs- und Trainings-Veranstaltungen aufgebaut sein? Wie kann man den Transfer von Gelerntem in den Arbeitsalltag fördern?
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    N1/N2 VM I; R1/R2/R3 VM II (PO 2021); P2/Q1/Q2 (PO 2017): Seminar Klinische Psychologie und Psychotherapie: Prävention psychischer Erkrankungen (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Literatur wird zu Beginn des Seminars auf ILIAS hochgeladen.
    Examination achievement:
    Wenn Sie das Seminar als N1/N2/R1/R2/R3 (gemäß PO 2021) belegen:  Anrechnung des Referats und der schriftlichen Ausarbeitung. Bitte informieren Sie Ihre/n Dozent/in im Rahmen der ersten Sitzungen, ob Sie eine Benotung wünschen

    Wenn Sie das Seminar als Q1/Q2 (gemäß PO 2017) belegen: Mündliche Prüfung nach Abschluss beider Seminare
    Instructor(s):
    Christine Emmer
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 10:15 – 11:45
    Description:
    Englischer Titel: Prevention of mental disorders and health promotion.

    Die Inhalte des Seminars beschäftigen sich mit Themen der Prävention psychischer Erkrankungen und Gesundheit im Allgemeinen aus gesundheitspsychologischer Sicht. Welchen Einfluss hat chronischer Stress auf Gesundheit?  Beispielhaft sollen außerdem verschiedene Präventionsempfehlungen und – Programme thematisiert werden.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    N1/N2 VM I; R1/R2/R3 VM II (PO 2021); P2/Q1/Q2 (PO 2017): Seminar Klinische Psychologie und Psychotherapie: Störungen des Essverhaltens (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Wenn Sie das Seminar als N1/N2/R1/R2/R3 (gemäß PO 2021) belegen:  Anrechnung des Referats und der schriftlichen Ausarbeitung. Bitte informieren Sie Ihre/n Dozent/in im Rahmen der ersten Sitzungen, ob Sie eine Benotung wünschen

    Wenn Sie das Seminar als Q1/Q2 (gemäß PO 2017) belegen: Mündliche Prüfung nach Abschluss beider Seminare.
    Instructor(s):
    Vanessa Knobl
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 10:15 – 11:45
    Description:
    Störungen des Essverhaltens
    Englischer Titel: Eating Disorders
    Seminarbeschreibung: In diesem Seminar erwerben und vertiefen Sie Kenntnisse über die Epidemiologie, Ätiologie, Klassifikation, Diagnostik, sowie Krankheitsverlauf und –prognose von Störungen des Essverhaltens. Folgende Störungsbilder erarbeiten wir uns anhand von aktueller Literatur: Anorexia Nervosa, Bulimia Nervosa, und Binge Eating Disorder (BED), sowie Adipositas. Sowohl psychische, körperliche, als auch systemische Faktoren, die die Entstehung und Aufrechterhaltung von Störungen des Essverhaltens begünstigen werden besprochen. Evidenzbasierte Interventionsmöglichkeiten werden diskutiert und Bedingungen für den Behandlungserfolg erarbeitet. Neben Literaturarbeit und Diskussionen werden auch Kleingruppenarbeit und Übungen angeboten.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    N1/N2 VM I; R1/R2/R3 VM II (PO 2021); P2/Q1/Q2 (PO 2017): Seminar Klinische Psychologie: Kinder- und Jugendpsychotherapie: Rahmenbedingungen und Unterschiede zur Psychotherapie Erwachsener (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    Oral exam (only for students of the University of Mannheim, not for incomings)
    Examination achievement:
    Oral exam (only for students of the University of Mannheim, not for incomings)
    Instructor(s):
    Prof. Anne Dyer
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 10:15 – 11:45
    Description:
    In this seminar, students will be faced with scientific questions and modern methods that sit at the intersection of cognitive neuroscience and clinical psychology. Through a mix of lectures, interactive discussions, student-led presentations, and problem-based learning, this course will familiarize students with how the clinical domain has recently been adapting methods and ideas from human neuroscience research with a focus on functional neuroimaging and related analysis techniques.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    N1/N2 VM I; R1/R2/R3 VM II (PO 2021); P2/Q1/Q2 (PO 2017): Seminar Klinische Psychologie: Störungen des Schlafs (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Zu erbringende Prüfungsleistung mündliche Prüfung (20min.) im folgenden FSS am Lehrstuhl von Herrn Professor Alpers.
    Instructor(s):
    apl. Prof. Dr. Michael Schredl
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 12:00 – 13:30 014–015 Seminarraum; L 13, 15–17
    Description:
    Innerhalb der Veranstaltung werden zunächst die Grundlagen von Schlaf und Traum sowie die Arbeit im Schlaflabor (Polysomnographie, EEG-Auswertung, Schlafprofile) vorgestellt. Erscheinungsbild, Prävalenz, Ätiologie und Behandlungsstrategien zu den wichtigsten schlafmedizinischen Erkrankungen werden besprochen, z. B. Primäre Insomnie, Restless legs-Syndrom, Schlaf-Apnoe-Syndrom, Hypersomnie, Narkolepsie, Alpträume, nächtliches Aufschrecken. Des Weiteren werden Schlafstörungen, die im Zusammenhang mit psychischen Störungen auftreten, z. B. Depression, Posttraumatische Belastungsstörung, Thema der Veranstaltung sein.


    Sprechstunde:
     
    Nach vorheriger Absprache per E-mail: Michael.Schredl@zi-mannheim.de
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    O1/O2 VM I; S1/S2/S3 VM II (PO 2021); N2/O1/O2 (PO 2017): Seminar Konsumentenpsychologie: Einstellungen (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Instructor(s):
    Lara Többen
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 12:00 – 13:30 A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    O1/O2 VM I; S1/S2/S3 VM II (PO 2021); N2/O1/O2 (PO 2017): Seminar Konsumentenpsychologie: Einstellungen (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Lara Többen
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 10:15 – 11:45 C 217 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    O1/O2/S1/S2/S3 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Konsumentenpsychologie I/II/III (VM I / VM II); N2/O1/O2 (PO 2017): Seminare Markt- und Werbepsychologie: Interventions for Sustainable Consumer Behavior (Seminar)
    EN
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    English
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Online, live
    Registration procedure:
    Access to the course is restricted for exchange students. If you would like to attend the course, please register for it as part of the course registration process. You will be informed whether you can attend after the end of the registration period.

    Exchange students can achieve up to 6 ECTS in total for this course if they hand in extra work. Please talk to the lecturer about this option in the first session.
    Examination achievement:
    • O2 (PO 2017): Mündliche Prüfung (20 Min.) über O1 und O2 (PL)
    • S1 (PO 2021): Referat, Hausarbeit, Hausaufgaben oder Projektarbeit (SL)
    • O1/O2/S2/S3 (PO 2021): Klausur (60 Min.) über O1 und O2 bzw. S2 und S3 (PL)
    Dieses Seminar ist genauso prüfungsrelevant wie die deutschsprachigen Parallelkurse und soll sowohl von Hauptfachstudierenden als auch von Incomings belegt werden!!
    Instructor(s):
    Yavor Vasilev Paunov
    Date(s):
    Thursday  (weekly) 05.09.2024 – 05.12.2024 12:00 – 13:30 ZOOM-Lehre-003; Virtuelles Gebäude
    Description:



    Short Description This course aims to familiarize students with the most common ways to intervene on sustainable behavior, without using incentives or penalization. Throughout the course, the students will get to know the theoretical foundations of the Nudging and Boosting paradigms, the premises that define and differentiate them from other approaches, and the current Boost and Nudge interventions in the field. The focus is on novel applied research, aimed at reducing household energy use.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Open FAQs-Session for Exchange Students (Introductory course)
    EN
    Course type:
    Introductory course
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Janina Heker, Dr. Gledis Londo
    Date(s):
    Thursday  (single date) 12.09.2024 15:00 – 16:00 B 316 Sitzungszimmer; A 5, 6 Bauteil B
    P1/T2 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie I/II (VM I / VM II); S1 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie I (Seminar)
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Dr. Stefan Janke
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 15:30 – 17:00 B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    P1/T2 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie I/II (VM I / VM II); S1 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie I (Seminar)
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 15:30 – 17:00 A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    P1/T2 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie I/II (VM I / VM II); S1 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie I (Seminar)
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Sophie Bossert
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 13:45 – 15:15 B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    P2/T3 (PO 2021): Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie II/III (VM I / VM II); S2 (PO 2017): Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie II (Seminar)
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Marc Philipp Janson
    Date(s):
    Tuesday  (weekly) 03.09.2024 – 03.12.2024 17:15 – 18:45 A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Praxisrelevante Zusatzveranstaltung für Psychologiestudierende – Konzeption und Durchführung von Führungskräfte-Feedback (Special event)
    DE
    Course type:
    Special event
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Recommended requirement:
    Literature:

    Jöns, I., & Bungard, W. (Hrsg.). (2018). Feedbackinstrumente im Unternehmen: Grundlagen, Gestaltungshinweise, Erfahrungsberichte (2. Aufl.). Wiesbaden: Springer Gabler.
    Steinke, I. (2007). Die Entwicklung der Fehler- und Feedbackkultur durch Team-Coaching. Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 14(3), 257–273.
    Schattenhofer, K. (2017). Feeback in Organisationen. Der Widerspruch zwischen Anonymität und Klartext. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 48(4), 339–350.
    Schilke, Mandy (2019). Wir brauchen eine neue Feedbackkultur! Deutschlandfunk Kultur. Abgerufen am 22.01.2020 unter https://www.deutschlandfunkkultur.de/ arbeitswelt-wir-brauchen-eine-neue-feedbackkultur

    Instructor(s):
    apl. Prof. Dr. Ingela Jöns
    Date(s):
    Wednesday  (block date) 25.09.2024 14:00 – 18:30
    Friday  (block date) 25.10.2024 10:00 – 16:30 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Saturday  (block date + sat) 26.10.2024 10:00 – 16:30
    Friday  (block date) 08.11.2024 10:00 – 16:30 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:

    Feedbackkultur bezeichnet eine Kultur in Unternehmen, die geprägt ist von wechselseitigem Vertrauen und in der sich die Mitarbeiter hierarchie- und funktionsübergreifend regelmäßig eine Rückmeldung über ihre Leistung, ihr Verhalten und ihre Wirkung auf Dritte geben. Allerdings gibt es bislang keine differenzierte Konzeption dessen, was zu einer Feedback­kultur zählt und was eine gute Feedbackkultur auszeichnet.
    Im Seminar werden wir uns mit Fragen beschäftigen, welche Aspekte eine Feedbackkultur umfasst, welche Aspekte Feedback fördern /hemmen, welche Feedbackinstrumente in Organisationen eingesetzt werden, etc. Nach diesen konzeptionellen Ansätzen geht es darum, wie man in Organisationen den Stand der Feedbackkultur diagnostizieren und wie man eine gute Feedbackkultur entwickeln kann.
    Die Studierenden sollen selbst praxisorientiert arbeiten z.B. indem qualitative Interviews mit Berufstätigen geführt werden oder in Arbeitsgruppen gezielt Feedbackinstrumente betrachtet und in der Anwendung verbessert werden. Die genaue Seminarplanung erfolgt in der konstituierenden Sitzung mit den Studierenden.

    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Praxisrelevante Zusatzveranstaltung für Psychologiestudierende: Kommunikation – Moderation – Reflexion in Gruppen (Special event)
    DE
    Course type:
    Special event
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    German
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Joschi Kratzer
    Date(s):
    Tuesday  (single date) 17.09.2024 17:15 – 18:45 C 112 Unterrichtsraum; A 5, 6 Bauteil C
    Description:
    Blockseminar:
    Kommunikation – Moderation – Reflexion in Gruppen
    Praxisrelevante Zusatzveranstaltung (HWS 2024)
    04.10.
    05.10.
    11.10.

    Verantwortlich: Dipl.-Psych. Joschi Kratzer, Schülerreferat Mannheim²

    Die Räumlichkeiten werden per E-Mail bekannt gegeben.

    Die Studierenden erhalten im Rahmen des Seminars „Kommunikation – Moderation – Reflexion in Gruppen” eine intensive Einführung in die Gruppenmoderation und –reflexion.

    Neben entsprechenden Grundlagen der Kommunikation geht es vor allem um Methoden und Techniken von Moderation und Reflexion, wie sie bei verschiedenen Veranstaltungen des Schülerreferats Mannheim² z.B. in der Klassenentwicklung und bei Trainings eingesetzt werden.

    Dabei lernen sie grundlegende Konzepte kennen, erhalten Einblick in zentrale Gesprächsregeln, erlernen Techniken der Gesprächsführung und erleben Methoden für Gesprächseinstiege und Reflexionen.

    Das Seminar umfasst sowohl theoretische als auch praktische Inhalte.

    Die Veranstaltung findet als Blockseminar an drei Tagen jeweils ganztägig von 9:00 – 16:00 Uhr statt. Die einzelnen Teile der Veranstaltung bauen inhaltlich aufeinander auf.


    Die Vorbesprechung findet am 17.09. um 17:15 h statt.
    Praxisrelevante Zusatzveranstaltung für Psychologiestudierende: Theorie und Praxis des Design Thinking (Special event)
    DE
    Course type:
    Special event
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Literature:
    Amabile, T.M. (1996). Creativity in context. New York: Westview Press.
    Amabile, T.M., Conti, R., Coon, H., Lazenby, J. & Herron, M. (1996). Assessing the work environment for creativity. Academy of Management Journal, 39(5), 1154-1184.
    Brown, T. (2008). Design thinking. Harvard Business Review, 86(6), 84–92.
    Grots, A. & Creuznacher, I. (2012). Design Thinking – Prozess oder Kultur? OrganisationsEntwicklung, 31(2), 14–21.
    Leifer, L. (2012). ''Show me, don't tell me''. OrganisationsEntwicklung, 31(2), 8–12.
    Plattner, H., Meinel, C. & Weinberg, U. (2009). Design Thinking. München: mi-Wirtschaftsbuch.
    Schuler, H. & Görlich, Y. (2007). Kreativität. Göttingen: Hogrefe.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Sabine Sonnentag
    Date(s):
    Friday  (block date) 27.09.2024 10:00 – 14:00 A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
    Friday  (block date) 18.10.2024 10:00 – 18:00
    Saturday  (block date + sat) 19.10.2024 10:00 – 17:00
    Description:
    Design Thinking ist ein moderner Innovationsansatz, der in den letzten Jahren eine zunehmende Verbreitung in Organisationen gefunden hat. Design Thinking wird v.a. zur Generierung von Produkt- und Serviceinnovationen eingesetzt.
    Das Seminar vermittelt grundlegende Konzepte und Methoden des Design Thinkings. Hierbei wird am ersten Tag der Innovationsansatz eingeführt sowie eine konkrete und praxisrelevante Fragestellung („Design Challenge“) festgelegt. Ausgehend von dieser Fragestellung durchlaufen die Teilnehmer am zweiten und dritten Tag den gesamten Innovationsprozess und haben dadurch die Gelegenheit, den Design Thinking-Ansatz selbst zu erleben. Der letzte Termin findet in der SAP Zentrale in Walldorf statt. Dort wird auf Basis psychologischer Theorien und Erkenntnisse (z.B. Amabiles Komponentenmodell der Kreativität) der Ansatz mit erfahrenen Design Thinking Coaches der SAP kritisch diskutiert.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Tutorium zu “Quantitative Methoden” (B.Sc. Psychologie) (PO 2021 & PO 2017) – ?? (Tutorial)
    DE
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    ACHTUNG: Sollte die Pandemielage es zulassen, so behalten wir uns vor, im Laufe des HWS 21 wieder in den Präsenzbetrieb zu wechseln. Die digitale Alternative bleibt bestehen.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Tutorium zu “Quantitative Methoden” (B.Sc. Psychologie) (PO 2021 & PO 2017) – ??? (Tutorial)
    DE
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Tutorium zu “Quantitative Methoden” (B.Sc. Psychologie) (PO 2021 & PO 2017) – ??? (Tutorial)
    DE
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Tutorium zu “Quantitative Methoden” (B.Sc. Psychologie) (PO 2021 & PO 2017) – Bastian Schnieders (Tutorial)
    DE
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    ACHTUNG: Sollte die Pandemielage es zulassen, so behalten wir uns vor, im Laufe des HWS 21 wieder in den Präsenzbetrieb zu wechseln. Die digitale Alternative bleibt bestehen.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Tutorium zu “Quantitative Methoden” (B.Sc. Psychologie) (PO 2021 & PO 2017) – Bastian Schnieders (Tutorial)
    DE
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    ACHTUNG: Sollte die Pandemielage es zulassen, so behalten wir uns vor, im Laufe des HWS 21 wieder in den Präsenzbetrieb zu wechseln. Die digitale Alternative bleibt bestehen.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Tutorium zu “Quantitative Methoden” (B.Sc. Psychologie) (PO 2021 & PO 2017) – Charlotte Braukmann (Tutorial)
    DE
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    ACHTUNG: Sollte die Pandemielage es zulassen, so behalten wir uns vor, im Laufe des HWS 21 wieder in den Präsenzbetrieb zu wechseln. Die digitale Alternative bleibt bestehen.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Tutorium zu “Quantitative Methoden” (B.Sc. Psychologie) (PO 2021 & PO 2017) – Rebekka Dürrschnabel (Tutorial)
    DE
    Course type:
    Tutorial
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Registration procedure:
    ACHTUNG: Sollte die Pandemielage es zulassen, so behalten wir uns vor, im Laufe des HWS 21 wieder in den Präsenzbetrieb zu wechseln. Die digitale Alternative bleibt bestehen.
    Instructor(s):
    Prof. Dr. Thorsten Meiser
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    U1: Medizinische Grundlagen der Psychotherapie (PO 2021) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur über U1 und U2 im FSS
    Instructor(s):
    Dr. Vera Zamoscik
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 12:00 – 13:30 016–017 Seminarraum; L 13, 15–17
    Description:
    Bei Ihrer späteren therapeutischen Arbeit ist es gut, auch auf biologische und medizinische Besonderheiten oder körperliche Erkrankungen der Patienten eingehen zu können. Besondere Bedürfnisse der Patienten, mögliche Einflüsse und Interaktionen in der Therapie, ggf. nötige somatische Differentialdiagnostik, aber auch individuelle Stärken und Ressourcen besser zu (er)kennen und darauf zu reagieren ist ein Ziel in diesem Seminar. Mehr Wissen zu diesen Aspekten kann zudem helfen dies z.B. in Psychoedukation mit Patienten aber ggf. auch in Gesprächen mit Angehörigen anzuwenden. Wir werden im Seminar einerseits auf verschiedene biologische und medizinische Aspekte wie u.a. Stoffwechsel, Atmung, Infektionskrankheiten, Sensorik, nichtmedikamentöse somatische Interventionen und erste Hilfe eingehen, sowie gemeinsam Fallbeispiele diskutieren.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    U1: Medizinische Grundlagen der Psychotherapie (PO 2021) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur über U1 und U2 im FSS
    Instructor(s):
    Dr. Vera Zamoscik
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 15:30 – 17:00 016–017 Seminarraum; L 13, 15–17
    Description:
    Bei Ihrer späteren therapeutischen Arbeit ist es gut, auch auf biologische und medizinische Besonderheiten oder körperliche Erkrankungen der Patienten eingehen zu können. Besondere Bedürfnisse der Patienten, mögliche Einflüsse und Interaktionen in der Therapie, ggf. nötige somatische Differentialdiagnostik, aber auch individuelle Stärken und Ressourcen besser zu (er)kennen und darauf zu reagieren ist ein Ziel in diesem Seminar. Mehr Wissen zu diesen Aspekten kann zudem helfen dies z.B. in Psychoedukation mit Patienten aber ggf. auch in Gesprächen mit Angehörigen anzuwenden. Wir werden im Seminar einerseits auf verschiedene biologische und medizinische Aspekte wie u.a. Stoffwechsel, Atmung, Infektionskrankheiten, Sensorik, nichtmedikamentöse somatische Interventionen und erste Hilfe eingehen, sowie gemeinsam Fallbeispiele diskutieren.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    U1: Medizinische Grundlagen der Psychotherapie (PO 2021) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    4.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur über U1 und U2 im FSS
    Instructor(s):
    Dr. Vera Zamoscik
    Date(s):
    Wednesday  (weekly) 04.09.2024 – 04.12.2024 15:30 – 17:00 016–017 Seminarraum; L 13, 15–17
    Description:
    Bei Ihrer späteren therapeutischen Arbeit ist es gut, auch auf biologische und medizinische Besonderheiten oder körperliche Erkrankungen der Patienten eingehen zu können. Besondere Bedürfnisse der Patienten, mögliche Einflüsse und Interaktionen in der Therapie, ggf. nötige somatische Differentialdiagnostik, aber auch individuelle Stärken und Ressourcen besser zu (er)kennen und darauf zu reagieren ist ein Ziel in diesem Seminar. Mehr Wissen zu diesen Aspekten kann zudem helfen dies z.B. in Psychoedukation mit Patienten aber ggf. auch in Gesprächen mit Angehörigen anzuwenden. Wir werden im Seminar einerseits auf verschiedene biologische und medizinische Aspekte wie u.a. Stoffwechsel, Atmung, Infektionskrankheiten, Sensorik, nichtmedikamentöse somatische Interventionen und erste Hilfe eingehen, sowie gemeinsam Fallbeispiele diskutieren.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    U2: Psychopharmakologie (PO 2021) (Seminar)
    DE
    Course type:
    Seminar
    ECTS:
    2.0
    Course suitable for:
    Bachelor
    Language of instruction:
    German
    Credit hours 1:
    2
    Attendance:
    Live & on-campus
    Examination achievement:
    Klausur (60 Min,) über U1 und U2 im FSS
    Instructor(s):
    Dr. Vera Zamoscik
    Date(s):
    Monday  (weekly) 02.09.2024 – 02.12.2024 13:45 – 15:15 016–017 Seminarraum; L 13, 15–17
    Description:
    Psychoaktive fei verfügbare Substanzen, Medikamente und Drogen haben auf vielfältige Weise Einfluss auf biologische Prozesse im Körper. Patienten mit psychischen Problemen nutzen einerseits solche Substanzen um ,,sich selbst zu behandeln” und bekommen sie andereseits als Medikamente verschrieben. Diese Substanzen haben erwünschte, aber auch unerwünschte Wirkungen, interagieren untereinander und zeigen intra- und interindividuelle Unterschiede bzgl. der Wirkung. Nicht  nur in der Psychoedukation ist Wissen hierzu wichtig, z.B. um Nutzen und Risiken besser erklären zu können und/oder die Compliance zu erhöhen, sondern auch im Rahmen von Therapieberichten z.B. bei Einschätzungen zu Empfehlungen bzgl. Reduktion oder Änderung von Mediaktion. Im Seminar befassen wir uns mit der Pharmakokinetik und Pharmakodynamik v.a. von Psychopharmaka und diskutieren gemeinsam Fallbeispiele u.a. um psychopharamkologische Aspekte der Psychoedukation zu üben.
    More information
    1 Credit hours indicate the duration of a course which is offered weekly during one semester. One credit hour equals 45 minutes.
    Welcome Event Exchange Students School of Social Sciences (Introductory course)
    EN
    Course type:
    Introductory course
    ECTS:
    Course suitable for:
    Bachelor, Master
    Language of instruction:
    English
    Attendance:
    Live & on-campus
    Instructor(s):
    Janina Heker, Dr. Gledis Londo
    Date(s):
    Thursday  (single date) 29.08.2024 14:00 – 15:30

    Contact School of Social Sciences

    Incomings Political Science

    Dr. Gledis Londo

    Dr. Gledis Londo (she/her)

    Departmental Exchange Coordinator Political Science
    M.A. and B.Ed./M.Ed., Exchange Students Political Science
    University of Mannheim
    School of Social Sciences
    A 5, 6
    Building A – Room A 418
    68159 Mannheim
    Consultation hour(s):
    Please book an appointment:
    https://www.sowi.uni-mannheim.de/online-beratung/gledis-londo/

    Incomings Psychology and Sociology

    Janina Heker, M.A.

    Janina Heker, M.A. (she/her)

    Departmental Exchange Coordinator for Sociology and Psychology
    University of Mannheim
    School of Social Sciences
    A 5, 6
    Building A – Room A 414
    68159 Mannheim