Spring Semester 2020 Prof. Dr. Christof Wolf
University of Mannheim Tel. (0621) 1246-196, -149
School of Social Sciences christof.wolf@gesis.org
M.A. Sociology, Sociological Research Fields
Seminar: Social stratification, social inequality and social mobility
Friday 10.15 – 13.30 for dates, see below!
Venue: XXXX
Content: Social stratification and inequality are universal characteristics of human societies. But the extent of inequality, the relevant dimensions of inequality and their interconnectedness vary across societies and through time. The course covers core aspects of social stratification and inequality in modern societies.
Objectives: In this course you will learn how social stratification, social inequality and social mobility shape Western societies. You will be introduced to the main dimensions of social inequality and processes by which social inequality is (re-)produced but also transformed. Through your course work, your presentation and your term paper you will gain experience in writing scientific texts and presenting scientific results.
Prerequisites: Knowledge of basic concepts and theoretical models in sociology, in particular in the field of social stratification and social inequality, is beneficial. In addition sound methodological competencies are advantageous.
Organization: During each session topics will be introduced by the instructor and then specific aspects will be highlighted in presentations by students (see dates below). Topics for presentations can be arranged with the instructor either before the start of the course via e-mail or at the first session.
It is assumed that all participants read the literature marked by an asterisk (*), actively follow the course, engage in discussions and do a presentation. The term paper should not exceed 5,000 words and should be delivered electronically via e-mail preferably in pfd-format to the instructor.
Deadline for delivery of the term paper is midnight July 6, 2020.
Dates and topics
Introduction
14/02 Social stratification and social inequality (Wehler 2013)
Introduction to topic and organization of the course
Education
21/02 Education 1: Empirical findings, theoretical reflections
(* Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2016: Chap. B and I;
* OECD 2016: Indicator A1 and A4; Becker 2011)
06/03 Education 2: Transitions in the educational system and to work (* Hillmert 2008; Erikson/Rudolphi 2010)
Transitions 1: From elementary to secondary school (Wohlkinger/Ditton 2012)
Transitions 2a: From school to vocational training (Kleinert/Jacob 2012)
Transitions 2b: From school to academic training (Lörz 2012)
Transitions 3: From vocational training to work (Konietzka 2002)
Income and assets
13/03 Income and assets – poverty and wealth
Development of income distribution (* Becker 2012)
Educational effects on earnings (Anger et al. 2010: Chap. 3; Wolter/Schiener 2009)
“Working Poor”: the poverty of working population (Lohmann 2010)
Conception of social inequality
27/03 Classes, strata, lifestyles and milieus
Social classes and strata (* Sørensen 1994)
Horizont inequalities (* Engels 2006)
03/04 Lifestyles and social milieus (* Otte 2012; Sullivan 2012)
Social mobility and status attainment
08/05 Social mobility: Evidence for Germany (* Müller/Pollack 2004)
Social mobility: European perspectives (* Breen/Luijkx 2004)
22/05 The process of status attainment (* Yaish/Andersen 2012)
Final discussion
References
Anger, Christina, Axel Plünnecke and Jörg Schmidt. 2010. Bildungsrenditen in Deutschland – Einflussfaktoren, politische Optionen und volkswirtschaftliche Effekte. Köln: Institut der deutschen Wirtschaft. www.iwkoeln.de/_storage/asset/63672/storage/master/file/357995/download/25.pdf
Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Ed.). 2016. Bildung in Deutschland 2016. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration. Bielefeld: Bertelsmann Verlag. http://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2016/pdf-bildungsbericht-2016/bildungsbericht-2016.
Becker, Irene. 2012. Personelle Einkommensverteilung. Pp. 597-632 in: Forschungsverbund Sozioökonomische Berichterstattung (Ed.): Berichterstattung zur sozioökonomischen Entwicklung in Deutschland. Teilhabe im Umbruch. Zweiter Bericht. Wiesbaden: VS Verlag.
Becker, Rolf. 2011. Entstehung und Reproduktion dauerhafter Bildungsgleichheiten. Pp. 87-138 in: R. Becker (Ed.). Lehrbuch der Bildungssoziologie. 2nd Edition. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Breen, Richard and Ruud Luijkx. 2004. Social mobility in Europe between 1970 and 2000. Pp.. 37-75 in: R. Breen (Ed.): Social Mobility in Europe. Oxford: Oxford University Press.
Engels, Dietrich. 2006. Lebenslagen und soziale Exklusion. Thesen zur Reformulierung des Lebenslagenkonzepts für die Sozialberichterstattung. Sozialer Fortschritt, 5/2006, 109-117.
Erikson, Robert and Frida Rudolphi. 2010. Change in social selection to upper secondary school - primary and secondary effects in Sweden. European Sociological Review, 26(3), 291-305.
Hillmert, Steffen. 2008. Soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf: zum Verhältnis von Bildungsinstitutionen und Entscheidungen. Pp 75-102 in: R. Becker (Ed). Bildung als Privileg. Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Kleinert, Corinna and Marita Jacob. 2012. Strukturwandel des Übergangs in eine berufliche Ausbildung. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 52 (Special Issue), 211-233.
Konietzka, Dirk. 2002. Die soziale Differenzierung der Übergangsmuster in den Beruf. Die “zweite Schwelle” im Vergleich der Berufseinstiegskohorten 1976-1995. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 54:645-673.
Lohmann, Henning. 2010. Armut von Erwerbstätigen im europäischen Vergleich. Erwerbseinkommen und Umverteilung. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 62:1-30.
Lörz, Markus. 2012. Mechanismen sozialer Ungleichheit beim Übergang ins Studium: Prozesse der Status- und Kulturreproduktion. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 52 (Special Issue):302-324.
Müller, Walter and Reinhard Pollak. 2004. Social mobility in West Germany: The long arms of history discovered? Pp. 77-114 in: R. Breen (ed.). Social Mobility in Europe. Oxford: Oxford University Press.
OECD. 2016. Education at a Glance 2016. OECD indicators. Paris: OECD Publishing.
Otte, Gunnar. 2012. Die Erklärungskraft von Lebensstil- und klassischen Sozialstrukturkonzepten. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 51 (Special Issue):361-398.
Sørensen, Aage. 1994. The basic concepts of stratification research: Class, Status, and Power. Pp. 229-241 in: D. B. Grusky (Ed.), Social Stratification. Class, Race, and Gender in Sociological Perspective. Boulder: Westview.
Sullivan, Alice. 2012. The Intergenerational Transmission of Lifestyles. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 51 (Special Issue):196-222.
Wohlkinger, Florian and Hartmut Ditton. 2012. Entscheiden die Schüler mit? Der Einfluss von Eltern, Lehrern und Kindern auf den Übergang nach der Grundschule. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 52 (Special Issue):44-63.
Wolter, Felix and Jürgen Schiener. 2009. Einkommenseffekte beruflicher Weiterbildung. Empirische Analysen auf Basis des Mikrozensus-Panels. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 61:90-117.
Wehler, Hans-Ulrich. 2013. Die neue Umverteilung. Soziale Ungleichheit in Deutschland. München: C.H. Beck.
Yaish, Meir and Robert Andersen. 2012. Social mobility in 20 modern societies: The role of economic and political context. Social Science Research 41:527-238.