Drei junge Frauen und ein junger Mann sitzen im ExpLAB im Bibliotheksbereich Schlosss Schneckenhof in einer Fensternische am Tisch und machen Gruppenarbeit mit bunten Post-Its, Moderationskarten, Notizbuch und Stiften.

Lern- und Studien­techniken

Ob Lernmethoden, Selbst- und Zeit­management­strategien oder der sichere Umgang mit Datenbanken – Studien­techniken helfen Ihnen, Ihr Studium zu meistern. Wir unter­stützen Sie mit unserem umfangreichen Kursangebot und mit individuellen Einzel­beratungen.                                                   

Ein Student und eine Studentin stehe im Freien. Der Student hat einen Plan in der Hand.
Perfekter Start ins Studium

Wir haben alle wichtigen Informationen und To-dos für einen erfolgreichen Start ins Studium für Sie gebündelt auf dieser Seite zusammengestellt.

Sieben Studierende in einem Seminarraum. Sie sitzen an Tischen udn hören jemandem zu. Sie lachen und sind positiv gestimmt.
Erfolgreich durchs Studium

Egal ob Zeit­management, Lerntechniken oder Recherchetipps, wir helfen Ihnen bei der Organisation des Studien­alltags und in Sachen Klausuren, Hausarbeiten und Referaten. 

Eine Studentin zeigt einem Studenten etwas in einem aufgeschlagenen Buch.
Individuelle Lerncoachings

Klären Sie individuelle Fragen rund um das Thema Lernen in unserem Lerncoaching und entwickeln Sie gemeinsam Strategien für ein optimiertes persönliches Lern­verhalten.

Student sitzt auf dem Boden eines Zimmers und hat viele Bücher, Skripte und einen Laptop vor sich. Er lernt.
StudyVerse

Entdecken Sie vielfältige Ideen, um Ihr Lernen weiterzuentwickeln, wertvolle Tipps für ein psychisch gesundes Studium und hilfreiche Ressourcen rund um Ihren universitären Alltag.

Link führt zur ILIAS-Anmeldeseite.

Eine Person tippt auf einem silbernen Laptop.
Data Literacy

Eignen Sie sich in unserem E-Learning-Kurs (ILIAS) oder im Zertifikats­programm grundlegende und praxis­orientierte Daten­kompetenz an.

Eine Studentin tippt auf ihrem Tablet, ihr Handy und Laptop liegen daneben auf dem Tisch.
Umgang mit Künstlicher Intelligenz

Künstliche Intelligenz (KI) verändert Forschung, Lehre, Studium und Verwaltung. Verschaffen Sie sich einen Über­blick über den Einsatz von KI-Anwendungen an der Universität Mannheim und geltende Richtlinien.

Aktuelle Kurse und Workshops

Die Angebote sind für Studierende der Universität Mannheim kostenfrei. Lediglich eine Anmeldung zur Teilnahme ist erforderlich.

Bei Fragen zu den Workshops melden Sie sich gerne bei tina.helbiguni-mannheim.de.

KI-Sommerwoche: Tools & Skills für euer Studium

Egal, ob ihr KI-Neulinge seid oder bereits Vor­kenntnisse habt: die KI-Sommerwoche vom 20. bis zum 24. Juli 2026 bietet für alle Interessierten spannende Einblicke! Das Zentrum für Lehren und Lernen und die Universitäts­bibliothek laden euch jeden Tag zu einem anderen Online-Workshop rund um das Thema KI ein. Erfahrt mehr darüber, wie ihr KI-Tools im Studium einsetzen könnt und erlernt praxisnahe KI-Fähigkeiten. Ihr könnt euch für einzelne oder auch für alle Workshops anmelden.

  • KI-Sommerwoche: AI-Literacy für euer Studium

    Setzt euch in diesem Workshop mit den Chancen und Grenzen von Chatbots wie ChatGPT und anderen KI-Tools auseinander. Dabei liegt der Fokus auf einem kritischen und reflektierten Umgang mit diesen Technologien. Wir behandeln folgende Themen: 

    • Wie funktionieren sprach­basierte, generative KI-Modelle (Chatbots/LLMs)
    • Datenschutz im Kontext von KI
    • Ethische Über­legungen bei der Nutzung von KI
    • Bias in KI-Anwendungen

    Ihr müsst bei keinem Chatbot oder anderen KI-Tools registriert sein, um an diesem Workshop teilnehmen zu können.

    Icon Glühbirne
    • Montag, 20.07.2026, 10:00–11:30 Uhr
    • Online auf Zoom
    • Tina Helbig, Zentrum für Lehren und Lernen
    • Anmeldung über Portal²
  • KI-Sommerwoche: Prompt Engineering für Chatbots

    In diesem Workshop erfahrt ihr, wie ihr sprach­liche Befehle an Chatbots wie beispielsweise ChatGPT so gestaltet, dass der Output der KI möglichst genau euren Vorstellungen entspricht. Ihr erhaltet einen Über­blick über die wichtigsten Prinzipien des Prompt-Engineerings, die ihr anschließend an selbst gewählten Szenarien aus den Bereich Studium und Lernen (z. B. KI als Lerncoach oder als Brainstorming-Partner) erprobt.

    Ihr müsst bei keinem Chatbot registriert sein, um an diesem Workshop teilnehmen zu können.

    Icon Glühbirne
    • Dienstag, 21.07.2026, 10:00 – 12:00 (zweistündig)
    • Online auf Zoom
    • Tina Helbig, Zentrum für Lehren und Lernen
    • Anmeldung über Portal²
  • KI-Sommerwoche: KI-Tools für die Recherche von Fach­literatur

    Wie kann künstliche Intelligenz euch bei der Suche nach relevanter Fach­literatur für eure Haus- oder Abschlussarbeit unter­stützen? Diese Veranstaltung soll eine Orientierung geben, wie KI-Anwendungen euch bei der Suche nach wissenschaft­lichen Texten unter­stützen können. Anhand ausgesuchter Tools werden wir gemeinsam Einsatz­möglichkeiten, Stärken und Grenzen testen. Dabei geben wir einen Über­blick über Kriterien, nach denen diese Tools beurteilt werden können.

    Icon Glühbirne
    • Mittwoch, 22.07.2025, 14:00 – 15:30
    • Online auf Zoom
    • Dr. Hendrik Platte, Universitäts­bibliothek Mannheim
    • Anmeldung über Portal²
  • KI-Sommerwoche: Lernen mit KI – Praktische Anwendungen für den Studien­alltag

    KI kann als persönliche Lernbegleiterin euren individuellen Lernprozess effektiv unter­stützen. Sie hilft etwa bei der Aufbereitung von Inhalten, der Beantwortung von Fragen, beim Erstellen von Lernmaterialien oder beim Üben. In diesem Workshop setzt ihr euch mit den Möglichkeiten und Grenzen von KI-Tools für das Lernen auseinander. Dabei liegt der Fokus auf praktischen Anwendungen und effizienten Strategien. 

    Ihr müsst bei keinem Chatbot oder anderen KI-Tools registriert sein, um an diesem Workshop teilnehmen zu können.

    Icon Glühbirne
    • Donnerstag, 23. Juli, 14:00–15:30 Uhr
    • Online auf Zoom
    • Tina Helbig (Zentrum für Lehren und Lernen)
    • Anmeldung über Portal²
  • KI-Sommerwoche: Wissenschaft­liches Schreiben mit KI-Tools

    In diesem Workshop erfahrt ihr, wie ihr KI-Tools für die Erstellung von wissenschaft­lichen Arbeiten nutzen könnt, ohne eure eigenständige Denkarbeit und somit euren Lernerfolg zu torpedieren. Der Workshop zeigt, wie ihr KI-Tools für die Planung, das Brainstorming und die Literatur­arbeit nutzen könnt und wie ihr Unter­stützung beim Schreibprozess und bei der Über­arbeitung von Texten erhaltet. 

    Ihr müsst nicht bei einem Chatbot oder anderen KIs registriert sein, um an diesem Workshop teilnehmen zu können.

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    • Freitag, 24.07.2026, 10:00 – 11:30
    • Online auf Zoom
    • Tina Helbig (Zentrum für Lehren und Lernen) und Ellis Kolb (Universitäts­bibliothek Mannheim)
    • Anmeldung über Portal²

Workshops HWS 2026

  • Lern-Kompass – Prüfungs­vorbereitung: Ein Über­blick

    Erhaltet einen Einblick in die zentralen Aspekte des Lernens und steigert euren Lernerfolg, indem ihr lernt, wie ihr eure Lern­phasen effizient und effektiv gestalten könnt. Erfahrt, wie ihr euren Arbeits­platz optimal einrichtet, euer Zeit­management verbessert, effektive Lern­strategien anwendet und gezielte Pausen einplant, um eure Konzentration und Motivation aufrechtzuerhalten.

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    • Freitag, 27.02.2026, 12:00 – 13:30 Uhr     ::::: Neuer Termin im HWS 2026 :::::
    • Online auf Zoom
    • Durchgeführt vom Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL)
    • Anmeldung über Portal²
  • Lern-Kompass – Effektives Zeit­management mit Arbeits- und Lernplänen

    Ihr wollt euren Lernstress reduzieren und eure Studien­effizienz steigern? Lernt in diesem Workshop Methoden aus dem Zeit­management kennen, die euch dabei helfen, eure Zeit möglichst produktiv zu nutzen und holt euch Tipps und Anregungen zu Arbeits- und Zeitplänen, um einen Über­blick über eure Aufgaben zu behalten und euch gezielt auf Prüfungen vorbereiten zu können.

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    • Freitag, 06.03.2026, 12:00 – 13:30 Uhr     ::::: Neuer Termin im HWS 2026 :::::
    • Online auf Zoom
    • Durchgeführt vom Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL)
    • Anmeldung über Portal²
  • Lern-Kompass – Machen statt aufschieben: Praktische Strategien gegen das Prokrastinieren

    Macht Schluss mit dem endlosen „auf morgen Verschieben“ und fangt jetzt damit an, effizient zu studieren! Erfahrt mehr über die verschiedenen Gründe des Prokrastinierens, lernt Techniken und Tipps kennen, die euch dabei unter­stützen, produktiver und fokussierter zu sein und entwickelt individuelle Strategien, um gegen das Aufschieben vorzugehen, bevor es zu einem ernsthaften Problem wird.

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    • Freitag, 20.03.2026, 12:00 – 13:30 Uhr      ::::: Neuer Termin im HWS 2026 :::::
    • Online auf Zoom
    • Durchgeführt vom Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL)
    • Anmeldung über Portal²
  • Lern-Kompass – Toolbox Lerntechniken

    Karteikarten, Mnemotechniken, Feynman-Methode und vieles mehr: In diesem Workshop lernt ihr effektive Lerntechniken kennen, die euch dabei helfen, euer Studien­material effizienter zu verarbeiten und besser abzurufen. Findet die für eure Lernziele passenden Lerntechniken und entwickelt eine erfolgreiche Lern­strategie!

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    • Freitag, 27.03.2026, 12:00 – 13:30 Uhr      ::::: Neuer Termin im HWS 2026 :::::
    • Online auf Zoom
    • Durchgeführt vom Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL)
    • Anmeldung über Portal²
  • KI-Kompass – AI-Literacy für euer Studium: Chatbots und andere KI-Tools

    Setzt euch in diesem Workshop mit den Chancen und Grenzen von Chatbots wie ChatGPT und anderen KI-Tools auseinander. Erfahrt mehr darüber, welche Möglichkeiten es gibt, KIs sinnvoll und kritisch reflektiert sowie regelkonform in eurem Studien­alltag einzusetzen, und an welchen Stellen für euch das Risiko besteht, eure Studien­ziele zu unter­minieren. Wir setzen uns im Workshop mit den folgenden Themen auseinander:

    • Wie funktionieren sprach­basierte, generative KI-Modelle (Chatbots/LLMs)
    • Datenschutz im Kontext von KI
    • Ethische Über­legungen bei der Nutzung von KI
    • Bias in KI-Anwendungen
    • Praktische Anwendungs­beispiele von KI-Tools im Studium

    Ihr müsst bei keinem Chatbot oder anderen KI-Tools registriert sein, um an diesem Workshop teilnehmen zu können.

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    • Freitag, 13.03.2026, 12:00–14:00 Uhr (zweistündig)      ::::: Neuer Termin im HWS 2026 :::::
    • Online auf Zoom
    • Tina Helbig (Zentrum für Lehren und Lernen)
    • Anmeldung über Portal²
  • KI-Kompass – Prompt Engineering für Chatbots

    In diesem Workshop erfahrt ihr, wie ihr sprach­liche Befehle an ChatGPT und andere Chatbots so gestaltet, dass der Output der KI möglichst genau euren Vorstellungen entspricht. Ihr erhaltet einen Über­blick über die wichtigsten Prinzipien des Prompt-Engineerings, die ihr anschließend an selbst gewählten Szenarien aus den Bereich Studium und Lernen (z. B. KI als Lerncoach oder als Brainstorming-Partner) erprobt.

    Ihr müsst bei keinem Chatbot oder anderen KI-Tools registriert sein, um an diesem Workshop teilnehmen zu können.

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    • Dienstag, 31.03.2026 (Osterferien), 10:00 – 12:00 Uhr (zweistündig)      ::::: Neuer Termine während der KI-Sommerwoche (s. o.) und im HWS 2026 :::::
    • Online auf Zoom
    • Tina Helbig (Zentrum für Lehren und Lernen)
    • Anmeldung über Portal²
  • KI-Kompass – Wissenschaft­liches Schreiben mit KI-Tools (in Kooperation mit Study Skills Universitäts­bibliothek)

    In diesem Workshop erfahrt ihr, wie ihr KI-Tools für die Erstellung von wissenschaft­lichen Arbeiten nutzen könnt, ohne eure eigenständige Denkarbeit und somit euren Lernerfolg zu torpedieren. Der Workshop zeigt, wie ihr KI-Tools für die Planung, das Brainstorming und die Literatur­arbeit nutzen könnt und wie ihr Unter­stützung beim Schreibprozess und bei der Über­arbeitung von Texten erhaltet. 

    Ihr müsst bei keinem Chatbot oder anderen KI-Tools registriert sein, um an diesem Workshop teilnehmen zu können.

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    • 1. Parallel­gruppe: Freitag, 17.04.2026, 12:00 – 13:30 Uhr; 2. Parallel­gruppe: Montag, 20.04.2026, 17:15 Uhr – 18:45 Uhr; 3. Parallel­gruppe: Freitag, 24.04.2025, 13:45 – 15:15 Uhr      ::::: Neue Termine während der KI-Sommerwoche und im HWS 2026 :::::
    • Online auf Zoom
    • Tina Helbig (Zentrum für Lehren und Lernen) und Ellis Kolb (Universitäts­bibliothek Mannheim)
    • Anmeldung über Portal²

Weitere Kurse


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Akademische Redlichkeit

In der eigenen (wissenschaft­lichen) Arbeit müssen die Bezüge zu schon existierender Forschung klar und deutlich gekennzeichnet, Forschungs­thesen inhaltlich belegt und mit bereits vorhandenem Wissen wahrheits­gemäß umgegangen werden. Dies fasst man unter dem Begriff der akademischen Redlichkeit zusammen, zu der sich Studierende nach dem Landes­hochschul­gesetz Baden-Württembergs (§ 3, Absatz 5) verpflichten. Die akademische Redlichkeit ist eine Grund­voraussetzung für ein funktionierendes Wissenschafts­system. Deshalb hat die Nichteinhaltung von wissenschaft­lichen Standards, beispielsweise in Form von Plagiaten, weitreichende Konsequenzen.