Global Classroom: Interkulturelle Kompetenz im COIL-Format

Der Kurs „La competencia intercultural – Interkulturelle Kompetenz“ unter der Leitung von Dr. Claudia Villar (Romanisches Seminar) wird im FSS 2026 erstmals im internationalen COIL-Format (Collaborative Online International Learning) durchgeführt und damit gezielt um eine globale Perspektive ergänzt.

Interkulturelle Kompetenz zählt heute zu den zentralen Schlüssel­qualifikationen, sei es im Kontext von Migration, internationaler Mobilität, akademischem Austausch oder der globalisierten Arbeits­welt. Der Kurs verfolgt das Ziel, auf C2-Niveau des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) eine fundierte interkulturelle Handlungs­kompetenz aufzubauen. Studierende schärfen ihre Sensibilität für unter­schiedliche Sprachen und Kulturen, reflektieren eigene kulturelle Prägungen kritisch und setzen sich mit Diversität sowie dem Abbau von Vorurteilen auseinander.

Der hispanophone Raum bildet den thematischen Schwerpunkt der Lehr­veranstaltung. Neben der theoretischen Auseinandersetzung reflektieren die Teilnehmenden ihr eigenes Handeln und ihre Positionierung in konkreten interkulturellen Interaktions­situationen.

Neues internationales Lehr­format: COIL (Deutschland–Chile)

Neu ist die Umsetzung des Kurses als COIL-Projekt in Kooperation mit der Universidad del Desarrollo (UDD). Die Lehr­veranstaltung kombiniert synchrone gemeinsame Sitzungen mit Studierenden aus Chile mit flexibel abgestimmten asynchronen Arbeits­phasen. So wird interkulturelle Kommunikation im virtuellen Raum konkret erfahrbar und die im Kurs vermittelten Inhalte können direkt im internationalen Austausch angewendet und reflektiert werden.

Die Anmeldung erfolgt regulär über das Portal² und richtet sich an Studierende, für die der Kurs im jeweiligen romanistischen Studien­gang curricular verankert ist.