Logo der Universität Mannheim
Suchen
Barrierefreiheit
DE
DEEN
Das Mannheimer Barockschloss und der Ehrenhof unter blauem Himmel.
Bild: Staatliche Schlösser und Gärten Baden-Württemberg

Suchfilter

Political Science (Master)

Courses in Political Science are usually only open for incoming exchange students majoring in Political Science and for exchange students at the School of Social Sciences (Sociology, Psychology). Nominated exchange students will be contacted by their departmental exchange coordinator via e-mail at the end of November/early December (spring/summer semester) or by the end of May/early June (fall/winter semester) regarding their course choice.

Exchange students from other schools and departments may only attend classes if

  1. places are left for other students
  2. they have basic knowledge in political science and statistics
  3. the departmental exchange coordinator explicitly approves their participation. In case of further questions, please contact: int-pol@uni-mannheim.de.
Advanced Topics in Comparative Politics (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
Teilnahme:
Lektor(en):
Prof. Dr. Harald Schoen
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202612:00 – 13:30B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Weitere Informationen
Advanced Topics in Comparative Politics: Formal Models in CP (and some in IR) (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Various chapters of Scott Gehlbach's Formal Models of Domestic Politics (CUP) and journal articles from different fields
Prüfungs­leistung:
Term paper
Lektor(en):
Prof. Dr. Thomas Bräuninger
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202615:30 – 17:00B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
This course is a continuation of the intro into Game Theory and surveys key applications of game theory with a particular emphasis on the link of theories, methods and empirics. Emphasis will be placed on prominent applications of those concepts in political science, in both comparative and international politics. Topics covered include electoral competition, delegation, political agency, governmental veto players, authoritarian politics, manipulation, war and crisis bargaining. While the focus is on understanding applied work, previous training in game theory is required. Students will build upon their previous game theory training to become informed consumers of scholar­ship utilizing the methodology and begin to learn how to apply game-theoretic logic to their own work. The course is partly taught from lecture notes, at other times students present a research paper and stimulate discussion in class.

The course may also count as an Advanced Topics Seminar in International Relations. In this case, please indicate this accordingly to the Student Services via email when you register for the exam during exam registration period.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
Advanced Topics in International Politics (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
10.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Thomas König
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202610:15 – 11:45C 216 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Weitere Informationen
Advanced Topics in International Politics (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Thomas König
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202613:45 – 15:15C 216 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
International Political Economy (Vorlesung)
EN
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Valentin Lang
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202612:00 – 13:30B 243 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
International Political Economy:
This lecture offers an introduction to current research topics in the field of International Political Economy (IPE). After introducing what it means to study IPE in the age of globalization, the course addresses four major themes of current IPE research.
1) In the first part on international trade, we will learn about the opportunities and challenges that come with the intensifying exchange of goods across the globe.
2) In the second part on international finance, we will focus on how global financial flows interact with political and economic stability, instability, and crises.
3) In the third part on international development, we will learn about global economic inequality and understand its links to development cooperation and migration.
4) In the fourth part on international institutions, we will focus on the role that international institutions and organizations play in the globalized economy.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
S Game Theory (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
David Avagian
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202613:45 – 15:15B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
This tutorial accompanies the graduate-level introductory lecture on game theory. Its main objective is to practice solution concepts for static and dynamic games of complete and incomplete information. The contents are centered around the material covered in the lecture. Thus, the following key areas will be discussed: normal-form games, dominance, Nash equilibria, mixed strategies, continuous strategies, sequential games with perfect and incomplete information, subgames and subgame perfection, Bayesian equilibria, signaling and cheap talk games, expected utility and decision theory, bargaining theory, and social choice. At the substantial level, we will use these concepts to study, as examples, candidate competition, political lobbying, and war and deterrence.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
S Game Theory (Vera Okisheva) (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Thomas Bräuninger
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202613:45 – 15:15B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
This tutorial accompanies the graduate-level introductory lecture on game theory. Its main objective is to practice solution concepts for static and dynamic games of complete and incomplete information. The contents are centered around the material covered in the lecture. Thus, the following key areas will be discussed: normal-form games, dominance, Nash equilibria, mixed strategies, continuous strategies, sequential games with perfect and incomplete information, subgames and subgame perfection, Bayesian equilibria, signaling and cheap talk games, expected utility and decision theory, bargaining theory, and social choice. At the substantial level, we will use these concepts to study, as examples, candidate competition, political lobbying, and war and deterrence.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
S Quanti­tative Methods (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Johann-Friedrich Salzmann
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202608:30 – 10:00A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
Beschreibung:
This tutorial accompanies the course “Quanti­tative Methods” in the M.A. program in Political Science. The lab sessions will focus on the practical issues associated with quanti­tative methods, including obtaining and preparing data sets, how to use statistical software, which tests to use for different kinds of problems, how to graph data effectively for presentation and analysis, and how to interpret results. The seminar will also serve as a software tutorial. No prior knowledge of statistical programming is expected.
Weitere Informationen
S Quanti­tative Methods (Tutorial) (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Ph. D. Thomas Gschwend
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 11.09.2026 – 11.12.202610:15 – 11:45B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
This tutorial accompanies the course “Quanti­tative Methods” in the M.A. program in Political Science. The lab sessions will focus on the practical issues associated with quanti­tative methods, including obtaining and preparing data sets, how to use statistical software, which tests to use for different kinds of problems, how to graph data effectively for presentation and analysis, and how to interpret results. The seminar will also serve as a software tutorial. No prior knowledge of statistical programming is expected.
Weitere Informationen
VL Game Theory (Vorlesung)
EN
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungs­leistung:
Exam
Lektor(en):
Prof. Dr. Thomas Bräuninger
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202610:15 – 11:45B 244 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
The objective of this course is to provide students with the basics of formal modeling in political science. The course has some breadth in coverage in the sense that it provides a graduate-level introduction and overview to different areas in game theory. It is also narrow in the sense that the emphasis is not on application and model testing but getting trained in reading and writing down formal models. At the conceptual level the course will cover the following topics: normal form games, Nash equilibria, extensive form games, subgame perfect equilibria, repeated games, bargaining, games with incomplete and imperfect information, Bayesian perfect equilibria, signaling games, preferences and individual choices, basics of decision theory and social choice. At the substantial level, we will use these concepts to study, as examples, candidate competition, political lobbying, and war and deterrence.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
VL Quanti­tative Methods (Vorlesung)
EN
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz/Online live
Prüfungs­leistung:
data essay approx. 2000 words
Lektor(en):
Or Tuttnauer
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202608:30 – 10:00B 243 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
The course introduces students to quanti­tative methods in political science. During the first half of the course, we will focus on linear regression models. The topics covered include discussions of the mathematical bases for such models, their estimation and interpretation, model assumptions and techniques for addressing violations of those assumptions, and topics related to model specification and functional forms. During the second half of the course, students will be introduced to likelihood as a theory of inference, including models for binary and count data.

The main goals of this course are to develop sound critical judgment about quanti­tative studies of political problems, to understand the logic of statistical inference, to recognize and understand the basics of the linear regression model, to develop the skills necessary to work with datasets to perform basic quanti­tative analyses, and to provide a basis of knowledge for more advanced statistical methods.

In the accompanying course „Tutorial Multivariate Analyses“ students will develop the necessary expertise in using statistical software to conduct quanti­tative research in political science.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
VL Research Design (Vorlesung)
EN
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
8.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
King, Gary; Keohane, Robert Owen; Verba, Sidney. 1994. Designing Social Inquiry : Scientific Inference in Qualitative Research. Princeton, NJ: Princeton University Press
Henry E. Brady and David Collier (Hrsg). 2004: Rethinking social inquiry: diverse tolls, shared standards. Lanham [u. a.]: Rowman & Littlefield
Thomas Gschwend, Frank Schimmelfennig (Hrsg). 2007: Research Design in Political Science: How to practice what they preach? Houndmills: Palgrave MacMillan.
Kellstedt, Paul and Guy Whitten. 2009: The Fundamentals of Political Research, Cambridge: Cambridge University
Prüfungs­leistung:
Final paper proposal (circa 10 pages)
Lektor(en):
Sean Damien Carey Ph.D.
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202610:15 – 11:45A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
Beschreibung:
All researchers face similar challenges posed by core issues of research design. A research design is a plan that specifies how you plan to carry out a research project and, particularly, how you expect to use your evidence to answer your research question. This course aims to provide an overview of potential research designs for establishing causal inference and their advantages and disadvantages. Students should also understand the trade-offs involved in choosing a particular research design. Students are expected to have their own ideas about potential research questions to be able to actively participate in seminar-style meetings that are organised within this lecture course
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.

Sociology (Master)

Courses in Sociology are usually only open for incoming exchange students majoring in Sociology at Master’s level. Nominated exchange students will be contacted by their departmental exchange coordinator via e-mail at the end of November/early December (fall semester) or by the end of May/early June (Spring semester) regarding their course choice.

Exchange students from Political Science or Psychology  from other schools and departments may only attend classes if (a) places are left for other students (b) they have sufficient knowledge in Sociology and statistics (c) the departmental exchange coordinator explicitly approves their participation. In case of further questions, please contact: International.sowiuni-mannheim.de.

Cross Sectional Data Analysis (Lecture) (Vorlesung)
EN
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
Books are available in the library. The slides can be downloaded from ILIAS.
Prüfungs­leistung:
Written exam (90 minutes)
Lektor(en):
Prof. Dr. Thomas Gautschi
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202613:45 – 15:15B 244 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
The main focus of this course lies on the introduction to statistical models and estimators beyond linear regression useful to social and economic scientists. Although very useful, the general linear model (linear regression) is not appropriate if the range of the dependent variable Y is restricted (e.g., binary, ordinal, count) and/or the variance of Y depends on the mean of Y . Generalized linear models extend the general linear model to address both of these shortcomings. The course provides an overview of generalized linear models (GLM) that encompass non-normal response distributions to model functions of the mean of Y . GLMs thus relate the expected mean E(Y ) of the dependent variable to the predictor variables via a specific link function. This link function is chosen such that it matches the data generating process of the dependent variable Y, therefore permitting the expected mean E(Y ) to be non-linearly related to the predictor variables. Examples for GLMs are the logistic regression, regressions for ordinal data, or regression models for count data. GLMs are generally estimated by use of maximum likelihood estimation. The course thus not only introduces GLMs but also offers an introduction to the principle of maximum likelihood estimation. We will, however, start with discussing violations of the asymptotic properties of the linear regression model and ways to address these violations (heteroscedasticity, endogeneity, proxy variables, IV-estimator). A good understanding of the classical linear regression model is a prerequisite and required for the course.

Tutorials: Classes will be accompanied by two tutorials to repeat and practice the topics from the lectures. We will use the statistical packages R and Stata.

Credits and Exam: Credits (6+3 ECTS points) are awarded on a passed written exam. Participation in the final exam is subject to having passed all requirements (Studien­leistungen) in the tutorial.

Requirements tutorial (Studien­leistungen): Presentations of weekly exercises; you must hand in the slides of the presentation, the Stata or R syntax file and output of the respective exercise, and a short output interpretation.

Contact: Fon (0621) 181–2049 or mail gautschi@uni-mannheim.de
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
Cross Sectional Data Analysis (Tutorial) (Wissenschaft­liche Übung)
EN
Kurstyp:
Wissenschaft­liche Übung
ECTS:
3
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Dr. Sandra Morgenstern
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202612:00 – 13:30B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
Foundations of Sociological Theory (Lecture) (Vorlesung)
EN
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
6.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lernziel:
Basic understanding of the methodology of sociological explanations; knowledge of key sociological theories and theoretical tools; skills to evaulate the quality, especially the information content, of theoretical statements; awareness of the challanges of the theory-data link; critical assement of the theory-guidance of empirical research.
Literatur:
Introductory readings are :

Della Porta, D., and Keating, M. (eds.) (2008). Approaches and Methodologies in the Social Sicenes. A Pluralist Perspective. Cambridge: Cambridge University Press.

Hedström, Peter (2005). Dissecting the social: On the principles of analytical sociology. Cambridge University Press.

Little, Daniel, Varieties of Social Explanation. An Introduction to the Philosophy of Social Science, Boulder, CO: Westview Press, 1991.

A more detailed reading list will be provided in the first session.
Prüfungs­leistung:
Klausur (90 Minuten)
Lektor(en):
Prof. Dr. Frank Kalter
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202612:00 – 13:30C 217 EduSpace; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
This lecture introduces incoming students to the fundamental principles of (social) science, different theoretical paradigms in sociology, and empirical-analytical sociological research on social mechanisms. First, as an introduction into the epistemological foundations of social sciences, we will address key insights of the philosophy of sciences, sociological theory and analytic sociology on social mechanism. What is a reasonable (causal) explanation of social phenomena and how can it be verified? Furthermore, we will study the different paradigms in the social sciences and in particular important variants of sociological theory ranging from interpretative approaches to rational choice theory. In how far are these complementary or do these represent disparate perspectives? Finally, actual sociological applications of analytical sociology studying particular social mechanisms will be discussed.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
Foundations of Sociological Theory (Tutorial) (Wissenschaft­liche Übung)
EN
Kurstyp:
Wissenschaft­liche Übung
ECTS:
3.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lernziel:
Learning goals
The main aim of the course is to sharpen students’ ability to evaluate theoretical sociological explanations. At the end of the course, students’ should be better prepared to develop sociological explanations themselves in order to address research problems of their own choice.
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
will be announced
Lektor(en):
PD Dr. Joerg Dollmann
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202613:45 – 15:15C 217 EduSpace; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Course description
The methodological toolbox that is available to social scientists has considerably increased in recent years. Unfortunately, however, this increased methodological precision is not always accompanied by theoretical precision. In this course, we aim to shift attention from identifying causal mechanisms empirically to theorizing about them.
For this purpose, we discuss how selected exemplary studies tackle the key questions of applied sociological theorizing. Roughly speaking, we proceed in three steps. In a first step, we ask what, exactly, the scientific or social problem under study and the related research question is. This question may sound almost trivial, but it is not, given that everything else depends on a clear understanding of the underlying problem. After establishing the explanandum, our second step is to examine the theoretical explanation that the authors offers to explain the observed phenomena or pattern. In order to do so, we discuss the (sometimes hidden) assumptions and scope conditions of respective theories. We also discuss how convincing these theoretical explanations are, what observable implications they have, and how the authors test these implications empirically. In the final step, we assess whether the study has succeeded in advancing our (theoretical) understanding of the problem it sought to address.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
FS Research Project (Forschungs­seminar)
EN
Kurstyp:
Forschungs­seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
Teilnahme:
Prüfungs­leistung:
A term paper with ~15–20 pages, double spaced, 12 font.
Lektor(en):
Prof. Dr. Sebastian Stier
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202610:15 – 11:45A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
Beschreibung:
The main idea of this course is to turn students from consumers of research into producers of research. The main purpose is to develop and finetune an empirical research paper over the course of the semester. Ideally, each student will have produced a first solid draft of their paper manuscript by the end of this semester.

We will spend the first few weeks on developing ideas, framing arguments, and avoiding common pitfalls when drafting research papers. For the remainder of the course, I expect every student:
  • to write a first draft of her/his paper and give a short (12–15 minutes) conference-style presentation.
  • two other students will review and comment on the paper draft in writing.
  • all other students are expected to contribute to the discussion of this first presentation.
  • to address the suggestions, concerns, and critiques received on your first draft in a revised second draft of the paper.
  • We will then repeat the same process of reviews, presentations, and feedback in this second round.
  • Finally, each student will address once more all comments and critiques received in the second round to produce the final paper for this research seminar.

By the end of the semester, you should have a solid draft of an empirical research paper, including a refined research question, data requirements, and research design.

While the later master's thesis cannot be identical with the paper in the research project, the literature review and/or empirical research design developed in this course may provide starting points to be developed further in the master's thesis.
Weitere Informationen
Research Design (Lecture) (Vorlesung)
EN
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
written exam (90 min.)
Lektor(en):
Prof. Dr. Joseph Sakshaug
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202613:45 – 15:15
Beschreibung:
How do we know which research design fits best our research question? What requirements must be in place for good descriptive, causal and predictive inference? How do we estimate causal effects? How do we design and analyze experiments? Can we make causal claims from observational data? Researchers in the social sciences must be able to answer all of these questions.
This course teaches the fundamental concepts behind the estimation of causal effects, including potential obstacles to causal inference. Real-world examples will be discussed in detail and students will apply the techniques learned with real datasets in R. Students will come away with an understanding of how to estimate causal effects in both randomized and observational settings, with a particular focus on the careful design of both types of studies.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
Research Design (Tutorial) (Wissenschaft­liche Übung)
EN
Kurstyp:
Wissenschaft­liche Übung
ECTS:
3.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Max Otto
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202615:30 – 17:00B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
In the practice sessions, students will learn how to implement causal inference methods in R. Students should bring their own laptop for the all practice sessions. Previous knowledge in R is not necessary although advantageous. Please make also sure to install R and R studio before the first practice session.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
S Elective Seminar: Care, Capitalism, and Crisis: International Political Economy of Social Reproduction (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Term paper
Lektor(en):
Dr. Keonhi Son
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202610:15 – 11:45C 216 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Care, sometimes described as “love labor,” is often treated as part of the private sphere. Yet as women’s labor force participation has risen, care has increasingly become a public concern, visible in low fertility and growing needs for long-term care, often discussed as a global care crisis. Feminist scholars argue that care work, performed largely by women, has always been essential to societies (just like paid labor) while being historically undervalued and frequently subject to state regulation. The rise of capitalism contributed to the devaluation of unpaid care: housewives were excluded from labor statistics, and domestic labor was framed as secondary to wage work, compensated only indirectly through the male breadwinner’s wage. States also helped institutionalize hierarchies between paid and unpaid labor, reflected in persistent wage penalties in feminized occupations such as domestic work. In response, women mobilized both for equal workplace rights and for recognition of “difference,” including demands to value and compensate domestic labor through measures such as housewife allowances. Yet the extent to which states have rewarded, regulated, or supported care has varied sharply across countries and historical periods. This seminar examines how capitalism and state institutions have shaped the status of care, and why policy responses to care have diverged over time and across countries. This course comprises three parts. The first part introduces economic and sociological functionalist frameworks, which explain how socio-economic trans­formations shaped women’s labor have—a conventional approach to understanding women’s roles in advanced capitalism. The second part shifts the focus to literature that highlights the significant role of politics and policies on shaping women’s labor. In particular, it examines pivotal moments in history when gender relations underwent significant political trans­formations, including earlier historical periods when the notion of women’s paid labor was still contested. After familiarizing relevant literature, the seminar culminates in a student-led conference where participants will present their research in 20-minute sessions, integrating course themes and insights.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
S Elective Seminar: Comparing welfare states with cross-national and process tracing analyses (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Written term paper (5000 words) by mid-January 2026
Lektor(en):
Andrew Zola
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202610:15 – 11:45C 116 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Comparing welfare states has become a major sociological field, using a variety of methods to study institutional differences, historical path dependencies, and societal changes. This elective seminar provides an introduction to comparative strategies and methods, particular those used in cross‐national comparison of modern welfare states, using examples of empirical studies from this filed. In the seminar, the different quanti­tative and qualitative methods and strategies to compare internationally and to analyse processes over time will be discussed. It begins with an overview of the main approaches to historical and comparative sociology (Durkheim, Weber) and the differences in current research practice between variable‐and case‐oriented sociological analysis. Comparative welfare state analysis and the varieties of capitalism perspective use macro‐comparative typologies to explain cross‐ national differences, using both qualitative and quanti­tative methods to explore cross‐national differences. Qualitative comparative methods (QCA, fuzzy set), comparative or time‐related quanti­tative methods (cluster analysis, pooled time series) will be discussed. In addition, the method of within‐case analysis, in particular process tracing, that seeks to establish tests for evaluating evidence about causal mechanism over time will be discussed. The application of these methods and approaches will be illustrated by examples from comparative studies of welfare states and market economies. Finally, recent debates on the pro/cons of using comparative methods will be discussed.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
S Elective Seminar: Educational Inequalities in Europe (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Reinhard Pollak
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202608:30 – 10:00A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
Weitere Informationen
S Elective Seminar: Hand os: Factorial Survey Experiments in the Social Sciences (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Dr. Tamara Gutfleisch
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202612:00 – 13:30A 102 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
S Elective Seminar: Organizational Theory (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
6
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Ph. D. Henning Hillmann
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202610:15 – 11:45B 143 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.

Psychology (Master)

Courses in Psychology are usually only open for incoming exchange students majoring in Psychology at Master’s level. Nominated exchange students will be contacted by their departmental exchange coordinator via e-mail at the end of November/early December (fall semester) or by the end of May/early June (Spring semester) regarding their course choice.

Exchange students from Political Science or Psychology may only attend classes if

  1. places are left for other students,
  2. they have sufficient knowledge in Psychology and statistics,
  3. the departmental exchange coordinator explicitly approves their participation. In case of further questions, please contact: International.sowiuni-mannheim.de.
AA1/BA1: Multivariate Auswertungs­verfahren/ CB1: Grundlagen und Anwendung multivariater Auswertungs­verfahren (Vorlesung)
DE
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lernziel:
Nach Abschluss des Moduls können Studierende:
  • Eigenständige Auswahl multivariater Auswertungs­verfahren für komplexe Erhebungs- und Datensituationen zur Beantwortung psychologischer Forschungs­fragen, einschließlich der Evaluierung von Interventions­effekten
  • Prüfung und Sicherstellung der Datenqualität, Verteilungs­voraussetzung und Messeigenschaften für aussagekräftige multivariate Analysen
  • Selbständige Interpretation multivariater Ergebnisse und kritische Reflektion von Forschungs­befunden aus der Literatur anhand methodischer Standards und Kriterien
  • Auswahl und kritische Bewertung von Handlungs­empfehlungen aus Interventions- und Verlaufs­studien zu anwendungs­orientierten und psychotherapeutischen Fragestellungen unter Berücksichtigung des vorliegenden Versuchsdesigns und der Auswertungs­methode
Literatur:
  • Cohen, J., Cohen, P., West, S. G., & Aiken, L. S. (2003). Applied multiple regression/correlation analysis for the behavioral sciences. Mahwah, NJ: Erlbaum.
  • Johnson, R. A., & Wichern, D. W. (2007). Applied multivariate statistical analysis. Upper Saddle River, NJPearson.
  • Kline, R. B. (2016), Principles and practice of structural equation modeling (4th edition). New York: Guilford
  • Raykov, T., & Marcoulides, G. A. (2008). An introduction to applied multivariate analysis. New York: Routledge.
  • Snijders, T. A. B., & Bosker, R. J. (2012). Multilevel analysis ( 2nd edition). Los Angeles: Sage
  • Zelterman, D. (2022). Regression for health and social science. Cambridge: Cambridge University Press. 
Prüfungs­leistung:
Klausur (90 Min.) (PL)
Lektor(en):
Prof. Dr. Thorsten Meiser
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202608:30 – 10:00SN 169 Röchling Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Beschreibung:
In dieser Vorlesung werden die formalen Grundlagen, zentralen Verfahren und Anwendungs­gebiete der multivariaten Statistik vorgestellt und empirisch illustriert. Dazu werden zunächst relevante Teile der Matrix- und Vektoralgebra sowie Verfahren zur Prüfung der Datenqualität und Verteilungs­voraussetzungen eingeführt. Darauf aufbauend wird die multiple Regression vertieft und auf weiterführende Versuchsdesigns, diskrete Variablen, Interaktions­hypothesen und Mehrebenenstrukturen erweitert. Als weitere Verfahren werden multivariate Mittelwertsvergleiche, Hauptkomponentenanayse und exploratorische Faktorenanalyse behandelt. Anschließend werden Strukturgleich­ungs­modelle und konfirmatorische Faktoren­modelle zur Prüfung der Messeigenschaften psychologischer Variablen und zur Verlaufs­analyse über die Zeit vorgestellt. Zu den einzelnen Verfahren werden die formalen Grundlagen dargelegt und Einsatz­möglichkeiten in der psychologischen und psychotherapeutischen Forschung demonstriert.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AB1/BB1: Testen und Entscheiden/ CF1: Psychodiagnostisches Testen und Entscheiden (Vorlesung)
DE
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lernziel:
Nach Abschluss des Moduls können Studierende:
  • Strategien der diagnostischen Entscheidung und Klassifikation in verschiedenen Anwendungs­feldern wählen und bewerten
  • die aktuellen Entwicklungen der testtheoretischen Modellbildung und Testkonstruktion darlegen
  • nach wissenschaft­lichen Kriterien diagnostische Test­verfahren für eine gegebene Fragestellung auswählen, einsetzen und interpretieren unter Berücksichtigung der individuellen Merkmale der Person, Situation und des sozialen Umfeldes
  • diagnostische Urteile für konkrete psychologische Fragestellungen selbsständig vornehmen
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungs­leistung:
Für AB1/BB1: Klausur (90 Min)
Lektor(en):
Dr. Dietrich Wagener
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 11.09.2026 – 11.12.202613:45 – 15:15EO 145 Hörsaal (Bürgerhörsaal); Schloss Ehrenhof Ost
Beschreibung:
Das Modul vermittelt Kenntnisse über diagnostische Test­verfahren und ihren Einsatz für fundierte Entscheidungen und Beratungen in unter­schiedlichen Anwendungs­bereichen der psychologischen und psychotherapeutischen Diagnostik. Damit erlangen die Studierenden eine zentrale Schlüssel­qualifikation für ihre berufliche Tätigkeit im Anschluss an das Studium. Darüber hinaus werden aktuelle Entwicklungen der testtheoretischen Modellbildung und der Testkonstruktion behandelt.
Spezifische Inhalte: Über­sicht über Test­verfahren, Strategien, mögliche Fehlerarten, rechtliche und gesellschaft­liche Rahmenbedingungen sowie Kosten-Nutzen-Analysen der diagnostischen Entscheidung und Klassifikation in unter­schiedlichen Problemfeldern, wie etwa der beruflichen Eignungs­diagnostik, der pädagogisch-psychologischen Diagnostik oder der neuropsychologischen Diagnostik.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I: Arbeits- und Organisations­psychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Sabine Sonnentag
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202612:00 – 13:30C 116 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Das Kolloquium ist zunächst für alle Master­studierende offen, die ihre Master­arbeit in der Arbeits- und Organisations­psychologie schreiben wollen. Studierende, die sich entschieden haben, die Abschlussarbeit in der Arbeits- und Organisations­psychologie zu schreiben, sollten regelmäßig am Kolloquium teilnehmen. In dem Kolloquium präsentieren Studierende ihre Unter­suchungs­konzepte und die empirischen Ergebnisse der Unter­suchungen. Ergänzt wird das Kolloquium durch Input-Präsentationen der Dozentin und durch Fragerunden.
Am ersten Termin wird eine erste Orientierung darüber gegeben, wie bei der Konzeption und Erstellung einer Master­arbeit am Lehr­stuhl Arbeits- und Organisations­psychologie vorgegangen werden kann. Themen­bereiche für Master­arbeiten werden vorgestellt. Erste Termine für Präsentationen werden vergeben.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I: Bildungs­psychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Stefan Münzer
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202610:15 – 11:45
Beschreibung:
Das Kolloquium findet gemeinsam mit Prof. Dickhäuser statt. 
Angaben zu Räumen finden Sie bei Herrn Prof. Dickhäusers Veranstaltung. 
Weitere Informationen
AC2/BC3: Kolloquium I: Konsumenten­psychologie und Ökonomische Psychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Michaela Wänke
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202617:15 – 18:45B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I: Pädagogische Psychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Oliver Dickhäuser
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202610:15 – 11:45C 012 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I: Sozial- und Persönlichkeits­psychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
Lektor(en):
Prof. Dr. Jochen Gebauer
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202612:00 – 13:30B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
Im Rahmen der Veranstaltung werden aktuelle Forschungs­ideen und -ergebnisse vorgestellt und diskutiert. Einerseits werden die teilnehmenden Studierenden eine eigene Forschungs­idee aufgrund aktueller selbst ausgewählter Literatur aus einem Forschungs­gebiet der Sozial- und Persönlichkeits­psychologie entwickeln und präsentieren (z. B. das Konzept der eigenen Abschlussarbeit). Andererseits können Vorträge von MitarbeiterInnen der Abteilung sowie von auswärtigen Gästen stattfinden.

Wichtige Informationen: Bei freiwilliger Teilnahme melden Sie sich bitte nur zur Veranstaltung, nicht aber zur Prüfung an (ansonsten muss die Leistung auch bewertet werden).

Die Anmeldung und Zulassung zum Kolloquium ist NICHT verbunden mit der Zusage, dass die Master­arbeit der Teilnehmenden betreut wird. Die Betreuung der Master­arbeit ist unabhängig individuell mit den Betreuenden zu vereinbaren.

Die Veranstaltung findet nur an Tagen statt, an denen auch Vorträge gehalten werden (nicht zwingend wöchentlich). Die aktuellen Daten werden per Rundmail an alle angemeldeten Teilnehmenden verschickt.

Sprechstunde: Nach Vereinbarung per E-Mail (Jochen.Gebauer@uni-mannheim.de)
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I: Sozialpsychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Präsentation oder Hausarbeit (Forschungs­skizze)
Lektor(en):
Prof. Dr. Olga Stavrova
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202612:00 – 13:30
Beschreibung:
Im Rahmen der Veranstaltung werden aktuelle Forschungs­ideen und -ergebnisse vorgestellt und diskutiert. Einerseits werden die teilnehmenden Studierenden eine eigene Forschungs­idee aufgrund aktueller selbst ausgewählter Literatur aus einem Forschungs­gebiet der Sozialpsychologie entwickeln und präsentieren (z. B. das Konzept der eigenen Abschlussarbeit). Andererseits können Vorträge von MitarbeiterInnen der Abteilung sowie von auswärtigen Gästen stattfinden.

Wichtige Informationen:

Bei freiwilliger Teilnahme melden Sie sich bitte nur zur Veranstaltung, nicht aber zur Prüfung an (ansonsten muss die Leistung auch bewertet werden).
Die Anmeldung und Zulassung zum Kolloquium ist NICHT verbunden mit der Zusage, dass die Master­arbeit der TeilnehmerInnen betreut wird. Die Betreuung der Master­arbeit ist unabhängig individuell mit den BetreuerInnen zu vereinbaren.
Die Veranstaltungen von Prof. Dr. Wänke, Prof. Dr. Stavrova und Prof. Dr. Gebauer finden in der Regel am selben Termin statt (Beginn: 12:00 Uhr). Die Veranstaltung findet nur an Tagen statt, an denen auch Vorträge gehalten werden (nicht zwingend wöchentlich). Bei Gastvorträgen kann sich die Uhrzeit verschieben. Die aktuellen Daten werden per Rundmail an alle angemeldeten TeilnehmerInnen verschickt.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I/ CJ2: Master Kolloquium: Kognitive Psychologie und Entwicklungs­psychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
wird im Kolloquium bekannt gegeben
Lektor(en):
Prof. Dr. Beatrice Kuhlmann, Prof. Dr. Arndt Bröder, Prof. Dr. Edgar Erdfelder
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202612:00 – 13:30
Beschreibung:
Dieses Kolloquium richtet sich in erster Linie an Studierende der psychologischen Master­studien­gänge, die eine Master­arbeit oder Doktorarbeit im Bereich der Kognitiven Psychologie durchführen oder planen. Zugelassen sind ebenfalls Studierende des Bachelor­studien­ganges Psychologie, die am Ende ihres Studiums stehen und eine Bachelor­arbeit im Bereich Kognitions­psychologie anfertigen. Im Rahmen des Seminars werden die derzeit laufenden Examensarbeiten und Doktorarbeiten am Lehr­stuhl für Kognitive Psychologie mit Schwerpunkt kognitives Altern vorgestellt und diskutiert. Außerdem werden aktuelle und zukünftig geplante Forschungs­arbeitendes Lehr­stuhls vorgestellt.

ACHTUNG: Das Kolloquium findet im Raum TBA statt; Zu ausgewählten Themen werden externe Kolloquiumsgäste eingeladen, die über ihre Forschungs­ergebnisse berichten.

Bei Interesse an einer Master­arbeit an unserem Lehr­stuhl, schauen Sie bitte auf unsere Webseite zu Themenvorschlägen und kontaktieren Sie Prof. Kuhlmann und die Mitarbeitenden im Voraus.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I/ CJ2: Master­kolloquium: Forschungs­methoden und Psychologische Diagnostik (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Thorsten Meiser
Termin(e):
Freitag  (wöchentlich) 11.09.2026 – 11.12.202613:45 – 15:15519 Besprechungs­raum; L 13, 15–17
Beschreibung:
Die aktuellen Veranstaltungs­termine finden Sie auf der Homepage unserer Arbeits­gruppe: https://www.sowi.uni-mannheim.de/meiser/news/ und in ILIAS.

In dem Kolloquium werden laufende Forschungs­projekte und Qualifikations­arbeiten der Arbeits­gruppe vorgestellt und diskutiert. Darüber hinaus finden in jedem Semester Forschungs­vorträge eingeladener Wissenschaft­lerinnen und Wissenschaft­ler statt. Themen sind unter anderem neue Entwicklungen der Testtheorie und Testkonstruktion, die mathematische Modellierung von Gedächtnisleistungen in der experimentellen Kognitions­psychologie sowie die Analyse von Urteils- und Entscheidungs­prozessen.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I/ CJ2: Master­kolloquium: Gesundheits­psychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Studien­leistung ersetzt Prüfungs­leistung
Lektor(en):
Prof. Dr. Jutta Mata
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202612:00 – 13:30
Beschreibung:
Wie schreibe ich eine Master­arbeit?
Diskussion und Vorstellung geplanter Master­arbeiten und aktueller Forschungs­vorhaben.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I/ CJ2: Master­kolloquium: Klinische Psychologie, Interaktions- und Psychotherapieforschung (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Corina Aguilar-Raab
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202610:15 – 11:45A1.05–19 Besprechungs­raum; Willy-Brandt-Platz 1
Beschreibung:

Im Kolloquium werden aktuelle Forschungs­projekte am Lehr­stuhl für Klinische, Interaktions- und Psychotherapieforschung vorgestellt. Wissenschaft­liche Fragestellungen, die im Rahmen von Master­arbeiten bearbeitet werden sollen, werden von teilnehmenden Studierenden diskutiert und gemeinsam reflektiert. Die Beiträge werden in Form von Power-Point-Präsentationen eine Woche vor dem geplanten Präsentations­termin an die Dozentin gesendet – ggf. nach vorheriger Rücksprache.

Ziel ist es, Studierende bei der Erstellung ihrer Master­arbeit ein interaktives und lebendiges Diskussions- und Reflexionsforum zu bieten, um Fragen rund um die Bearbeitung, das Vorgehen bis zu Anfertigung und Fertigstellung ihrer Abschlussarbeit zu klären.

Vorbereitung: Eine zumindest grobe Ideensammlung für die Auswahl einer zu bearbeitenden Fragestellung im Rahmen der Master­arbeit sollte vorliegen, kann nach Vereinbarung eines Sprechstundentermins auch vorab oder während des Semesters gemeinsam mit der Dozentin besprochen werden.

Weitere Informationen
AC2/BC3: Kolloquium I/ CJ2: Master­kolloquium: Klinische und Biologische Psychologie und Psychotherapie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Georg Alpers
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202617:15 – 18:45016–017 Seminarraum; L 13, 15–17
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AC2/BC3: Kolloquium I/ CJ2: Master­kolloquium: Kognitive und Allgemeine Psychologie (Kolloquium)
DE
Kurstyp:
Kolloquium
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Arndt Bröder
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202612:00 – 13:30
Beschreibung:
Dieses Kolloquium richtet sich in erster Linie an Studierende der psychologischen Master­studien­gänge, die eine Master­arbeit oder Doktorarbeit im Bereich der Allgemeinen oder Differentiellen Kognitions­psychologie durchführen oder planen. Zugelassen sind ebenfalls Studierende des Bachelor­studien­ganges Psychologie, die am Ende ihres Studiums stehen und eine Bachelor­arbeit im Bereich Kognitions­psychologie anfertigen. Im Rahmen des Seminars werden die derzeit laufenden Examensarbeiten und Doktorarbeiten am Lehr­stuhl für Psychologie III und an der Junior­professur für Urteils- und Entscheidungs­forschung vorgestellt und diskutiert. Außerdem werden aktuelle und zukünftig geplante Forschungs­arbeiten beider Lehr­stühle behandelt. Zu ausgewählten Themen werden externe Kolloquiumsgäste eingeladen, die über ihre Forschungs­ergebnisse berichten.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AD1/BD6: Vertiefung Klinische Psychologie und Psychopathologie/ CC1: Vertiefung Klinische Psychologie und Psychotherapie (Vorlesung)
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Klausur
Lektor(en):
Prof. Dr. Corina Aguilar-Raab, Prof. Dr. Georg Alpers, Prof. Dr. Tina In-Albon
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202610:15 – 11:45SN 163 Manfred Lautenschläger Hörsaal; Schloss Schneckenhof Nord
Beschreibung:
Diese Ringvorlesung vermittelt vertiefte Kenntnisse zu Diagnostik, Ätiologie sowie Störungs- und Behandlungs­wissen der Klinischen Psychologie und Psychopathologie des Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalters. Zu den behandelten Themengebieten gehört u. a. die kritische Auseinandersetzung mit der klassifikatorischen Diagnostik und mit aktuellen Kontroversen der Klinische Psychologie. Darüber hinaus befassen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit aktuellen Forschungs­tätigkeiten und etablierten Forschungs­methoden aus ausgewählten Bereichen der Klinischen Psychologie und Psychopathologie.

Die Vorlesung wird zu gleichen Teilen von Prof. Alpers, Prof. Aguilar-Raab und Prof. In-Albon gehalten.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AE1/BD5/CA1: Vertiefung Kognitive Psychologie (Vorlesung)
DE
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lernziel:
Nach Abschluss des Moduls können Studierende:
  • Forschungs­paradigmen und aktuelle Forschungs­ergebnisse in der Kognitions­psychologie selbständig erfassen und beurteilen, um sie bei der eigenen beruflichen Tätigkeit zu nutzen,
  • aktuelle Forschungs­ergebnisse aus Fach­zeitschriften selbstständig recherchieren, über diese berichten und diese kritisch evaluieren.
Prüfungs­leistung:
Klausur (90 Minuten)
Lektor(en):
Prof. Dr. Arndt Bröder
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202615:30 – 17:00B 144 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
Das Modul umfasst die vertiefte Beschäftigung mit der Kognitiven Psychologie als eine der Grundlagendisziplinen der Psychologie. Aufbauend auf dem im Bachelor­studium erworbenen Wissen wird ein Über­blick über die wichtigsten Themen der aktuellen kognitions­psychologischen Forschung gegeben, wobei ein besonderer Fokus auf Lernen, Gedächtnis, Urteilen und Entscheiden gelegt wird. Bei der Vermittlung dieser Inhalte werden die wissenschaft­lich systematisierte und kontrollierte Erfassung vertieften menschlichen Verhaltens und Erlebens bei unter­schiedlichen Personen­gruppen und in verschiedenen Alters­gruppen abgedeckt, um sie bei der eigenen beruflichen Tätigkeit zu nutzen.

Die Studierenden erhalten einen Über­blick über die wichtigsten Themen der aktuellen kognitions­psychologischen Forschung mit Fokus auf Lernen, Gedächtnis, Urteilen und Entscheiden. Zur kontrollierten Erfassung der beteiligten kognitiven Prozesse werden kognitive Modellierungs­methoden vorgestellt.

Einzelne Themengebiete werden anhand aktueller Fach­literatur und spezielle Methoden der Kognitions­psychologie vertieft. Aktuelle Debatten und Befunde der kognitions­psychologischen Forschung werden anhand der empirischen Originalliteratur aufgearbeitet.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AF2: Gesundheits­verhalten und psychische Störungen/CD2: Vertiefungs­themen psychische und somatische Gesundheit (Seminar)
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
SWS 1:
2
Teilnahme:
Literatur:
Wird zu Beginn des Seminars auf Illias hochgeladen.
Lektor(en):
Dr. Christine Emmer
Termin(e):
Dienstag  (Blocktermin) 26.01.202709:00 – 17:15B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Mittwoch  (Blocktermin) 27.01.202709:00 – 18:15B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Donnerstag  (Blocktermin) 28.01.202709:00 – 12:15B 317 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
Das Seminar „Diskriminierung verstehen und wirksam intervenieren“ vermittelt gesundheits­psychologische Perspektiven auf Diskriminierung und deren Aus­wirkungen auf psychische und somatische Gesundheit. Aufbauend auf theoretischen Grundlagen und aktuellen empirischen Befunden setzen sich die Studierenden mit verschiedenen Formen, Ebenen und Mechanismen von Diskriminierung auseinander. Themen sind unter anderem Intersektionalität, soziale und strukturelle Einflussfaktoren auf Gesundheit sowie gesundheits­psychologische Modelle und Erklärungs­ansätze. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Planung, Analyse und Evaluation gesundheits­bezogener Interventionen zur Reduktion von Diskriminierung und ihren Folgen. Das Seminar verbindet aktuelle gesundheits­psychologische Forschung, Theorie und Methoden mit praxisnahen Anwendungen und fördert die kritische Auseinandersetzung mit gesellschaft­lich relevanten Fragestellungen.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AF2: Gesundheits­verhalten und psychische Störungen/CD2: Vertiefungs­themen psychische und somatische Gesundheit (Seminar)
DE
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Wird zu Beginn der Veranstaltung auf Illias bekanntgegeben.
Prüfungs­leistung:
Referat (unbenotet)
Lektor(en):
Dario Leanza
Termin(e):
Mittwoch  (Blocktermin) 09.09.202609:00 – 17:15
Mittwoch  (Blocktermin) 16.09.202609:00 – 18:15
Donnerstag  (Blocktermin) 17.09.202608:30 – 11:45
Beschreibung:
Gemeinsam erwerben und vertiefen wir Kenntnisse über die Epidemiologie, Ätiologie, Klassifikation, Diagnostik, Komorbidität sowie Verlauf und Prognose von Adipositas. Sowohl psychische, körperliche, als auch systemische Faktoren, die die Entstehung und Aufrechterhaltung von Adipositas begünstigen, werden besprochen. Auch über evidenz­basierte Interventions­möglichkeiten werden wir diskutieren und Bedingungen für den Behandlungs­erfolg erarbeiten.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AF2: Gesundheits­verhalten und psychische Störungen/CD2: Vertiefungs­themen psychische und somatische Gesundheit (Seminar)
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
2.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Carolin Callies
Termin(e):
Montag  (Blocktermin) 25.01.202709:00 – 17:15
Mittwoch  (Blocktermin) 27.01.202709:00 – 18:15
Donnerstag  (Blocktermin) 28.01.202708:30 – 11:45
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AG1/BD1: Vertiefung Arbeits- und Organisations­psychologie (Vorlesung)
EN
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Journal papers; reading assignments will be given at the beginning of the semester.
Prüfungs­leistung:
schriftliche Hausarbeit
Lektor(en):
Prof. Dr. Sabine Sonnentag
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202617:15 – 18:45C 217 EduSpace; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Diese Vorlesung bietet eine Einführung in das Fach Arbeits- und Organisations­psychologie und stellt dabei wesentliche Themen vor, unter anderem Arbeits­motivation, Stress, Arbeits­gruppen, Führung, Arbeits­analyse, Leistungs­beurteilung, Personalauswahl, Training. Es wird ein erster Über­blick über wichtige forschungs- und praxisbezogene Fragestellungen vermittelt, wobei insbesondere die empirische Basis des Faches betont wird. Diese Veranstaltung empfiehlt sich für alle Studierenden als Einstieg in das Fach „Arbeits- und Organisations­psychologie”.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AG2/BD2: Vertiefung Konsumenten­psychologie und Ökonomische Psychologie (Vorlesung)
DE
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Michaela Wänke
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202613:45 – 15:15B 318 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil B
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AG3/BD3: Vertiefung Pädagogische Psychologie (Vorlesung)
DE
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Mündliche Prüfung oder Hausarbeit
Lektor(en):
Prof. Dr. Oliver Dickhäuser, Prof. Dr. Stefan Münzer
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202613:45 – 15:15B 243 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
Die Vorlesung gibt einen vertiefenden Über­blick über zentrale Themen der Pädagogischen Psychologie/ Bildungs­psychologie.

Unter anderem werden besprochen:
Motivationale und Volitionale Prozesse und ihre Bedeutung in Bildungs­kontexten
Soziale Prozesse und ihre Bedeutung in Bildungs­kontexten (soziale Disparitäten, netz­basierte Wissenskommunikation)
Kognitive Prozesse und ihre Bedeutung in Bildungs­kontexten (Expertise, visuell-räumliches Lernen, Lernen mit Multimedia)
Pädagogisch-Psychologische Anwendungs­felder (z. B. Training, Beratung)
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AG4/BD4: Vertiefung Sozialpsychologie (Vorlesung)
DE
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
Prüfungs­leistung:
Klausur benotet oder Klausur unbenotet
Lektor(en):
Prof. Dr. Olga Stavrova
Beschreibung:
In der Veranstaltung sollen aufbauend auf dem im Bachelor­studien­gang erworbenen Wissen ausgewählte Forschungs­gebiete vertiefend behandelt werden.
In der ersten Hälfte (Gebauer) werden Themen behandelt wie Altruismus (biologisch und psychologisch), Statushierarchien (bei Tieren und Menschen) und die Entstehung und Entwicklung von Kultur durch soziale Lernmechanismen.
In der zweiten Hälfte (Stavrova) werden Themen behandelt wie neue methodische Entwicklungen in der Sozialpsychologie, interpersonelle Wahrnehmung, Prozesse und Beziehungen.

Sprechstunde:
Prof. Dr. Jochen Gebauer:  Nach Vereinbarung per E-Mail (jochen.gebauer@uni-mannheim.de)
Prof. Dr. Olga Stavrova: Nach Vereinbarung per E-Mail (olga.stavrova@uni-mannheim.de)
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AG4/BD4: Vertiefung Sozialpsychologie (Vorlesung)
DE
Kurstyp:
Vorlesung
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
Prüfungs­leistung:
Klausur benotet oder Klausur unbenotet
Lektor(en):
Prof. Dr. Jochen Gebauer, Prof. Dr. Olga Stavrova
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202615:30 – 17:00B 243 Hörsaal; A 5, 6 Bauteil B
Beschreibung:
In der Veranstaltung sollen aufbauend auf dem im Bachelor­studien­gang erworbenen Wissen ausgewählte Forschungs­gebiete vertiefend behandelt werden.
In der ersten Hälfte (Gebauer) werden Themen behandelt wie Altruismus (biologisch und psychologisch), Statushierarchien (bei Tieren und Menschen) und die Entstehung und Entwicklung von Kultur durch soziale Lernmechanismen.
In der zweiten Hälfte (Stavrova) werden Themen behandelt wie neue methodische Entwicklungen in der Sozialpsychologie, interpersonelle Wahrnehmung, Prozesse und Beziehungen.

Sprechstunde:
Prof. Dr. Jochen Gebauer:  Nach Vereinbarung per E-Mail (jochen.gebauer@uni-mannheim.de)
Prof. Dr. Olga Stavrova: Nach Vereinbarung per E-Mail (olga.stavrova@uni-mannheim.de)
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AI2: Ausgewählte Interventions­verfahren/CE1: Angewandte Psychotherapie: Ausgewählte Interventions­verfahren (Seminar)
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Sophie Schebesta
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202615:30 – 17:00A1.01–08 Seminarraum; Willy-Brandt-Platz 1
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AI2: Ausgewählte Interventions­verfahren/CE1: Angewandte Psychotherapie: Ausgewählte Interventions­verfahren (Seminar)
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Corina Aguilar-Raab
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202612:00 – 13:30A1.01–08 Seminarraum; Willy-Brandt-Platz 1
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
AI2: Ausgewählte Interventions­verfahren/CE1: Angewandte Psychotherapie: Ausgewählte Interventions­verfahren: Störungen im Kindes- und Jugendalter (Seminar)
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Anne Dyer
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202610:15 – 11:45
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BC2 (auch AC1): Forschungs- und Anwendungs­techniken 2 (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz/Online live
Literatur:
  • Dunn, P. K., & Smyth, G. K. (2018). Generalized linear models with examples in R. New York: Springer.
  • Hoffman, L. (2015). Longitudinal analysis: Modeling within-person fluctuation and change. New York: Routledge.
  • James, G., Witten, D., Hastie, T., & Tibshirani, R. (2013). An intro¬duction to statistical learning with applications in R. New York: Springer.
  • Kline, R. B. (2023). Principles and practice of structural equation modeling. New York: Guilford.
  • Snijders, T. A. B., & Bosker, R. J. (2012). Multilevel analysis: An introduction to basic and advanced multilevel modeling. London: Sage.
Prüfungs­leistung:
Master students (BC2): Marked written exam (90 minutes)
Doctoral researchers (CDSS): Individual course criteria (e.g., short presentation, exercises, etc.)
Doctoral researchers from other institutions: Criteria depending on local regulations and requirement
Lektor(en):
Prof. Dr. Thorsten Meiser
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 11.09.202609:00 – 12:30108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 16.10.202609:00 – 12:30108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 20.11.202609:00 – 12:30108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Beschreibung:
Mathematical and Statistical Foundations of Psychology
This course gives an introduction to the basic elements of linear algebra and mathematical calculus that are relevant for statistical modeling and hypothesis testing in psychological research and in related areas of the social sciences. We will go through essential concepts and operations of matrix and vector algebra, differential equations and integral calculus, and we will discuss implications for parameter estimation and measures of statistical uncertainty in multivariate models. Beyond these formal foundations, an advanced overview of applied statistical models will be provided, including linear and generalized linear models, machine learning-based regularization procedures, structural equation models, and multilevel analysis with a particular focus on modeling longitudinal data. The statistical models and procedures will be illustrated with simulated and empirical data. In addition, model specification, parameter estimation and hypothesis testing will be demonstrated and practiced in R. The combination of mathematical foundations and applied statistical analysis enhances the understanding of key concepts of statistical modeling, and it enables students and young researchers to tailor statistical models and tests according to their specific research questions.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BC2 (auch AC1): Forschungs- und Anwendungs­techniken 2: Creating experiments with lab.js (Blockseminar)
EN
Kurstyp:
Blockseminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Registrierungs­informationen:
For incomings only: If you require additional credits, please contact the instructor to discuss possible options for supplementary coursework.
Prüfungs­leistung:
Creating an experiment (specific requirements discussed in course)
Lektor(en):
Dr. Sophie Scharf
Termin(e):
Freitag  (Einzeltermin) 18.09.202610:15 – 11:45ZOOM-Lehre-069; Virtuelles Gebäude
Freitag  (Einzeltermin) 02.10.202610:15 – 13:30108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 09.10.202610:15 – 13:30108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Samstag  (Einzeltermin) 10.10.202610:15 – 15:15108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 30.10.202610:15 – 13:30108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Freitag  (Einzeltermin) 13.11.202610:15 – 13:30108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Samstag  (Einzeltermin) 14.11.202610:15 – 15:15108 CIP-Pool; B 6, 30–32 Bauteil E-F
Beschreibung:
lab.js is a simple, graphical tool to help you build studies for the web and the laboratory – in addition, it is free and open-source. Many standard tasks can be implemented in lab.js using its graphical user interface. Further, more complex tasks can be realized through the underlying programming language JavaScript.

The goal of the workshop is to provide an introduction to both approaches. In doing so, the workshop involves both structured input from the instructor as well as a number of practical exercises so that participants can directly explore the features of lab.js.

No prior knowledge of the software or JavaScript is required. As an assignment, participants will create their own experiment based on the requirements discussed in the workshop.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BC2 (auch AC1): Forschungs- und Anwendungs­techniken 2: Methoden der Prozess­forschung – Citizen Science (Seminar)
DE
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Hausarbeit / Term paper
Lektor(en):
Ira Herwig-Synowski
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202615:30 – 17:00
Beschreibung:
In dieser Veranstaltung lernen Sie verschiedene Methoden der Datenerhebung und -auswertung kennen, wie sie in der Gesundheits­psychologie und benachbarten Forschungs­feldern angewendet werden.
Im Fokus steht in diesem Semester das Verfahren des Participatory Research bzw. der Citizen Science, also die aktive Beteiligung der Öffentlichkeit («Bürger:innen») am wissenschaft­lichen Forschungs­prozess. Anhand des Beispiels des Gesundheits­verhaltens „Reduzierter Fleischkonsum“ wird dieses Forschungs­paradigma praxisnah vermittelt und von den Studierenden in einem eigenen Participatory Research Projekt ausprobiert (z. B. Einbindung von Bürger:innen in die Entwicklung von Forschungs­fragen oder -Designs, oder in die Interpretation von Forschungs­ergebnissen).
Sie erhalten eine fundierte theoretische und methodische Einführung in die eingesetzten Verfahren und Auswertungs­methoden. Im Mittelpunkt des Seminars steht jedoch das eigene praktische Erproben sowie die Planung und Durchführung einer eigenen methodischen Unter­suchung.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BE2: Projektseminar 2: Arbeits- und Organisations­psychologie (Projektseminar)
DE
Kurstyp:
Projektseminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Projektarbeit
Lektor(en):
Prof. Dr. Sabine Sonnentag
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202615:30 – 17:00C 116 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Fortsetzung des Projektseminars 1 vom FSS
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BE2: Projektseminar 2: Gesundheits­psychologie (Projektseminar)
DE
Kurstyp:
Projektseminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
Teilnahme:
Präsenz live
Empfohlene Voraussetzungen:
Literatur:
Literatur wird zu Anfang des Seminars auf ILIAS hochgeladen.
Prüfungs­leistung:
Erstellen eines wissenschaft­lichen Posters zum Forschungs­thema.
Lektor(en):
Dario Leanza
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202608:30 – 10:00
Beschreibung:
In diesem Projektseminar wird ein aktuelles Forschungs­thema aus der Gesundheits­psychologie aufgegriffen und empirisch bearbeitet
Weitere Informationen
BE2: Projektseminar 2: Konsumenten­psychologie und Ökonomische Psychologie (Projektseminar)
DE
Kurstyp:
Projektseminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Michaela Wänke
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202615:30 – 17:00C 216 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BE2: Projektseminar 2: Sozial- und Persönlichkeits­psychologie (Projektseminar)
DE
Kurstyp:
Projektseminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungs­leistung:
Projektarbeit
Lektor(en):
Prof. Dr. Jochen Gebauer
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202617:15 – 18:45
Beschreibung:
Das Projektseminar setzt die vorausgehende Veranstaltung aus dem FSS fort. Die Gruppe setzt ihre Arbeit an den ausgewählten Themen fort, führt ggf. eine anschließende empirische Studie durch und bereitet die Ergebnisse ihrer Arbeit in geeigneter Form auf (Poster, Bericht).

Sprechstunde: Nach Vereinbarung per E-Mail (Jochen.Gebaueruni-mannheim.de)
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BE2: Projektseminar 2: Sozialpsychologie (Projektseminar)
DE
Kurstyp:
Projektseminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Empfohlene Voraussetzungen:
Prüfungs­leistung:
Projektarbeit
Lektor(en):
Prof. Dr. Olga Stavrova
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202617:15 – 18:45C 217 EduSpace; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Das Projektseminar setzt die vorausgehende Veranstaltung aus dem FSS fort. Die Gruppe setzt ihre Arbeit an den ausgewählten Themen fort, führt ggf. eine anschließende empirische Studie durch und bereitet die Ergebnisse ihrer Arbeit in geeigneter Form auf (Poster, Bericht).

Sprechstunde: Nach Vereinbarung per E-Mail (olga.stavrovauni-mannheim.de)
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BF1/BG1: Spezielle Themen der Arbeits- und Organisations­psychologie I/II: Arbeit und Gesundheit (Seminar)
DE
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Die Literatur wird in der konstituierenden Sitzung bekannt gegeben.
Prüfungs­leistung:
Hausarbeit
Lektor(en):
Dr. Jette Völker
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202610:15 – 11:45C 116 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Unter­nehmen kümmern sich zunehmend mehr um die Gesundheit ihrer Mitarbeiter/innen. Dies schlägt sich in entsprechenden Führungs­konzepten sowie konkreten gesundheits­fördernden Maßnahmen nieder. Das Seminar beschäftigt sich somit mit der Frage, wie Unter­nehmen handeln können, um die Gesundheit der Mitarbeiter/innen langfristig zu erhalten. Dabei soll auch das individuelle gesundheits­bezogene Handeln der Mitarbeiter/innen thematisiert werden.
 
Das Seminar besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil erarbeiten wir gemeinsam anhand aktueller Forschungs­literatur den Forschungs­stand zum Thema. In dieser Zeit haben die Studierenden Gelegenheit, sich für ein Thema zu entscheiden, das sie im Rahmen ihrer Hausarbeit sowie im zweiten Teil des Seminars in Projekt­gruppen vertieft bearbeiten.
 
Im Rahmen von Projekt­gruppen werden die Studierenden im zweiten Teil des Seminars die gelernten und selbst erarbeiteten Inhalte in Form von Broschüren, Postern etc. praxisnah umsetzen.
Am Ende des Seminars erfolgt eine Präsentation der Projekt­gruppen­ergebnisse.
 
Neben einer inhaltlichen Diskussion legt das Seminar auch besonderes Gewicht auf die arbeits- und organisations­psychologischen Methoden, mit denen Gesundheit bei der Arbeit unter­sucht wird.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BF1/BG1: Spezielle Themen der Arbeits- und Organisations­psychologie I/II: Soziale Beziehungen am Arbeits­platz (Seminar)
DE
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Die Literatur wird in der konstituierenden Sitzung bekannt gegeben.
Prüfungs­leistung:
Hausarbeit
Lektor(en):
Dr. Julia Iser-Potempa, Anna Neumer
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202615:30 – 17:00C 116 Seminarraum; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
Unter­nehmen kümmern sich zunehmend mehr um die Gesundheit ihrer Mitarbeiter/innen. Dies schlägt sich in entsprechenden Führungs­konzepten sowie konkreten gesundheits­fördernden Maßnahmen nieder. Das Seminar beschäftigt sich somit mit der Frage, wie Unter­nehmen handeln können, um die Gesundheit der Mitarbeiter/innen langfristig zu erhalten. Dabei soll auch das individuelle gesundheits­bezogene Handeln der Mitarbeiter/innen thematisiert werden.
 
Das Seminar besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil erarbeiten wir gemeinsam anhand aktueller Forschungs­literatur den Forschungs­stand zum Thema. In dieser Zeit haben die Studierenden Gelegenheit, sich für ein Thema zu entscheiden, das sie im Rahmen ihrer Hausarbeit sowie im zweiten Teil des Seminars in Projekt­gruppen vertieft bearbeiten.
 
Im Rahmen von Projekt­gruppen werden die Studierenden im zweiten Teil des Seminars die gelernten und selbst erarbeiteten Inhalte in Form von Broschüren, Postern etc. praxisnah umsetzen.
Am Ende des Seminars erfolgt eine Präsentation der Projekt­gruppen­ergebnisse.
 
Neben einer inhaltlichen Diskussion legt das Seminar auch besonderes Gewicht auf die arbeits- und organisations­psychologischen Methoden, mit denen Gesundheit bei der Arbeit unter­sucht wird.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BH1/BI1: Spezielle Themen der Pädagogischen PsychologieI/II/ BC2: Forschungs- und Anwendungs­techniken 2 (Seminar)
DE
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Dr. Stefan Janke
Termin(e):
Donnerstag  (wöchentlich) 10.09.2026 – 10.12.202610:15 – 11:45C 217 EduSpace; A 5, 6 Bauteil C
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BK1/BL1: Ausgewählte Themen der Konsumenten­psychologie I/II: Psychologische Perspektiven auf klimarelevantes (Konsum-)Verhalten (Seminar)
DE
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
  • Verfassen eines populär­wissenschaft­lichen Artikels zum Thema der vorbereiteten Seminarsitzung, der den formalen Vorgaben eines Artikels bei In-Mind entspricht (https://de.in-mind.org/content/beitrage-einreichen).
  • Ähnlich, wie in der Seminarsitzung sollen in dem Artikel 1–2 empirische Arbeiten aus der Psychologie detaillierter vorgestellt und besprochen werden, welche für die Leser*innen in den größeren Kontext der psychologischen Forschung zu dem Thema eingeordnet werden.
  • Die Prüfungs­leitung kann als Gruppen­arbeit oder als individuelle Leistung eingereicht werden (bitte auf dem Deckblatt angeben, ob die Arbeit als Gruppen­leistung oder als individuelle Leistung gewertet werden soll).
  • Grundlage für die Bewertung durch den Dozenten ist ein Bewertungs­schema, welches im Laufe des Seminars in Zusammenarbeit zwischen dem Dozenten und den Teilnehmenden entwickelt wird.
Lektor(en):
Dr. Axel Burger
Termin(e):
Montag  (wöchentlich) 07.09.2026 – 07.12.202615:30 – 17:00A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
Beschreibung:
Welche Beiträge können psychologische Perspektiven leisten, um klimarelevantes Verhalten von Menschen zu verstehen? Zu Beginn des Seminars werden wir diskutieren, welche Arten von Verhaltensweisen wir als klimarelevantes Verhalten in den Blick nehmen wollen und welche Arten psychologischer Faktoren dabei eine Rolle spielen könnten. Klimarelevantes Verhalten soll dabei breit verstanden werden und kann neben Konsum­verhalten im engeren Sinne z. B. auch Mobilitäts­verhalten oder politisches Verhalten beinhalten. In den darauffolgenden Sitzungen werden wir jeweils einen bestimmten psychologischen Faktor genauer in den Blick nehmen (z. B. Wissen, Werte, Normen, Emotionen…) und dabei die relevanten theoretischen Ansätze und den Stand der empirischen Forschung besprechen.
Neben den inhaltlichen Aspekten wird populär­wissenschaft­liche Kommunikation als methodischer Lerninhalt in diesem Seminar eine zentrale Rolle spielen. (Hintergrund: Unabhängig von den individuellen späteren Karrierewegen der Teilnehmenden des Seminars, wird das Aufbereiten und Erklären psychologischer Forschungs­er­kenntnisse für fach­fremdes Publikum mit hoher Wahrscheinlichkeit in irgendeiner Form dabei eine Rolle spielen.)
  • Im Seminar wird eine gesamte Seminarsitzung dem Thema populär­wissenschaft­liches Kommunizieren gewidmet sein.
  • In jeder Seminarsitzung werden ca. 30 Minuten darauf verwendet, einen populär­wissenschaft­lichen Beitrag zu diskutieren und dabei bestimmte Aspekte populär­wissenschaft­lichen Kommunizierens in den Fokus zu nehmen (siehe unten).
  • Als Prüfungs­leistung wird ein populär­wissenschaft­licher Artikel verfasst (siehe unten).
  • Im Laufe des Seminars wird ein Leitfaden für populär­wissenschaft­liches Kommunizieren entwickelt, aus dem sich ein Bewertungs­schema zur Beurteilung der Prüfungs­leistungen ergibt.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BM1/BN1: Ausgewählte Probleme der Sozialpsychologie I/II / BM1/BN1: Selected Topics in Social Psychology I/II: Cultural Evolutionary Perspectives on Creativity and Innovation (Seminar)
EN
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Dr. Camilla Cenni
Termin(e):
Dienstag  (wöchentlich) 08.09.2026 – 08.12.202612:00 – 13:30A 103 Seminarraum; B 6, 23–25 Bauteil A
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
BM1/BN1: Ausgewählte Probleme der Sozialpsychologie I/II: Sozialpsychologie im digitalen Zeitalter (Seminar)
DE
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
4.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Hausarbeit
Lektor(en):
Prof. Dr. Olga Stavrova
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202608:30 – 10:00C 112 Unter­richtsraum; A 5, 6 Bauteil C
Beschreibung:
In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden mit neuesten Forschungs­ergebnissen zur Rolle digitaler Technologien im menschlichen Verhalten sowie in (sozial)-psychologischer Forschung auseinander. Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen:
 
  1. Wie beeinflussen moderne digitale Technologien menschliche Kognition, Emotionen, Verhalten und Beziehungen? Insbesondere: Wie wirken sich soziale Online-Netzwerke auf Wohlbefinden, soziales, politisches und wirtschaft­liches Verhalten aus? Hat Tinder modernes Dating verändert? Inwiefern kann ChatGPT menschliche Beziehungen ersetzen und gegen Einsamkeit helfen? Sind large language models überzeugender als Menschen – und wofür sind ihre Über­zeugungs­fähigkeiten gut oder schlecht? Wie gehen Menschen mit Privatsphäre und ethischen Fragen der KI-Nutzung um?
  2. Wie haben moderne digitale Technologien die Methoden, mit denen Sozialpsychologen menschliche Kognition, Emotionen, Verhalten und Beziehungen erforschen, in neuster Zeit geprägt? Studierende lernen die Unter­schiede zwischen Erklärung und Vorhersage kennen, verstehen die Grundprinzipien der computational social science und erfahren, wie gut „machine learning“ individuelle Lebens­verläufe vorhersagen und psychologische Merkmale aus beobachtbaren Verhaltensspuren wie Finanz­trans­aktions­daten, Online-Verhalten oder Textdaten ableiten kann.
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.
CC2: Spezielle Themen der Klinischen Psychologie und Psychotherapie I (Seminar)
DE
Kurstyp:
Seminar
ECTS:
3.0
Kurs geeignet für:
Master
Kurssprache:
deutsch
Teilnahme:
Präsenz live
Lektor(en):
Prof. Dr. Corina Aguilar-Raab
Termin(e):
Mittwoch  (wöchentlich) 09.09.2026 – 09.12.202612:00 – 13:30A1.01–08 Seminarraum; Willy-Brandt-Platz 1
Weitere Informationen
Praxisrelevante Zusatz­veranstaltung für Psychologie­studierende – Culture Reloaded – die Wiederentdeckung der Organisations­kultur im digitalen Wandel (Sonder­veranstaltung)
DE
Kurstyp:
Sonder­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Bachelor, Master
Kurssprache:
deutsch
Teilnahme:
Präsenz live
Literatur:
Berner, W. (2012). Culture Change – Unter­nehmens­kultur als Wettbewerbsvorteil. Schäffer-Poeschel: Stuttgart.
Cameron, K. S., & Quinn, R. E. (2011). Diagnosing and Changing Organizational Culture. Based on the Competing Values Framework (3rd ed.). Jossey Bass: San Francisco, CA.
House, R. J., Hanges, P. J., Javidan, M., Dorfman, P. W., & Gupta, V. (Eds.) (2004). Culture, Leader­ship, and Organizations. The GLOBE Study of 62 Societies. Sage: Thousands Oaks, CA.
Schein, E. (2010). Organizational Culture and Leader­ship. John Wiley & Sons: San Francisco, CA.
Schein, E. (1999). The Corporate Culture Survival Guide. Sense and Nonsense about Culture Change. Jossey-Bass: San Francisco, CA.
Lektor(en):
PD Dr. Oliver Kohnke
Termin(e):
Freitag  (Blocktermin) 18.09.202610:00 – 14:00C 112 Unter­richtsraum; A 5, 6 Bauteil C
⚠ Freitag  (Blocktermin + Sat) 16.10.2026 – 17.10.202610:00 – 16:00
Freitag  (Blocktermin) 23.10.202610:00 – 16:00C 112 Unter­richtsraum; A 5, 6 Bauteil C
Achtung: Einzeltermine in den mit ⚠ markierten Terminreihen haben sich geändert. Bitte informieren Sie sich im Portal über die Details.
Beschreibung:
Es ist mittlerweile unumstritten, dass Digitalisierung nicht nur ein IT-, sondern vor allem auch ein Kulturthema darstellt. Entsprechend sind „Digital Culture“ oder „Digital Mindset“ häufig genannte Erfolgsfaktoren für den digitalen Wandel. Meist bleibt jedoch unklar, was mit diesem Begriff eigentlich gemeint ist.
Deshalb werden wir uns in diesem Seminar dem Thema „Digital Culture“ von zwei Seiten annähern. Zum einen werden wir uns mit den grundlegenden Konzepten der Organisations­kultur auseinandersetzen (z. B. Definition, Messung und Beeinflussung sowie Abgrenzung zu anderen Konstrukten). Zum anderen beschäftigen wir uns kurz mit den Grundzügen der Digitalisierung, den zentralen technologischen Treibern wie z. B. „Cloud Software“, „Artificial Intelligence“ und den Aus­wirkungen auf Organisationen. Ausgehend von dieser Basis werden wir dann gemeinsam erarbeiten, welchen Stellenwert das Thema Kultur in digitalen Trans­formationen aus psychologischer Sicht hat und welche praktischen Implikationen sich ableiten lassen.
Das Seminar ist sehr interaktiv gestaltet; praktische Übungen und die gemeinsame Diskussion stehen im Vordergrund. Voraussetzung für die Teilnahme ist die Bereitschaft zur Über­nahme eines Kurzreferats (Themen und Literatur werden im ersten Termin verteilt). Der letzte Veranstaltungs­termin ist der Bearbeitung einer praxisrelevanten Fallstudie zum Thema „Kulturwandel“ gewidmet und wird bei der SAP in Walldorf stattfinden.

Sprechstunde:
Nach vorheriger Vereinbarung per Mail an oliver.kohnkesap.com
Weitere Informationen
The Neurobiology of Trust (Sonder­veranstaltung)
EN
Kurstyp:
Sonder­veranstaltung
ECTS:
Kurs geeignet für:
Bachelor, Master
Kurssprache:
englisch
SWS 1:
2
Teilnahme:
Präsenz live
Prüfungs­leistung:
Evaluation will be based on scientific presentation (45%), scientific project (45%), and active participation during the seminar (10%) (ECTS points: 2.0).
Lektor(en):
Prof. Dr. Frank Krüger
Termin(e):
Mittwoch  (Einzeltermin) 16.09.202613:45 – 15:15A1.01–08 Seminarraum; Willy-Brandt-Platz 1
Mittwoch  (Einzeltermin) 30.09.202613:45 – 15:15A1.01–08 Seminarraum; Willy-Brandt-Platz 1
Dienstag  (Einzeltermin) 06.10.202613:45 – 15:15A1.01–08 Seminarraum; Willy-Brandt-Platz 1
Dienstag  (Einzeltermin) 13.10.202613:45 – 15:15A1.01–08 Seminarraum; Willy-Brandt-Platz 1
Dienstag  (Einzeltermin) 20.10.202613:45 – 15:15A1.01–08 Seminarraum; Willy-Brandt-Platz 1
Beschreibung:
Trust is among the most important factors in human life. Present to some degree in all human interaction, it encompasses almost all domains of society and plays, for example, a key role in economic exchange and politics. Although behavioral research has revealed several insights into the nature of trust (including its antecedents and consequences), recent research has begun to study this topic from a neurobiological perspective to gain a deeper understanding. The seminar provides an interdisciplinary exploration of neurobiological investigations into interpersonal trust conducted at different levels of analysis: genes, endocrinology, the brain, and behavior. The seminar further explores the impairment of trust due to brain disorders or psychopathologies (e.g., psychosis, borderline personality disorder).
Weitere Informationen
1 SWS geben die Dauer eines Kurses an, der wöchentlich während eines Semesters angeboten wird. Eine SWS entspricht 45 Minuten.

Contact School of Social Sciences

Incomings Political Science

Incomings Psychology and Sociology

Portrait von Janina Heker. Sie trägt einen dunklen Blazer und eine weiße Bluse.
Bild: Anna Logue

Janina Heker, M.A. (sie/ihr)

Auslands­koordinatorin für Soziologie und Psychologie (incoming)
Universität Mannheim
Fakultät für Sozial­wissenschaften
A 5, 6
Bauteil A – Raum A 414
68159 Mannheim
Tel.: +49 621 181-1981
E-Mail: international.sowiuni-mannheim.de
Web: www.sowi.uni-mannheim.de/internationales
Sprechstunde:
Online-Sprechstunde:
https://www.sowi.uni-mannheim.de/beratungen/janina-heker/

Tracking ist derzeit zugelassen.

Tracking nicht erlauben

Tracking ist derzeit nicht zugelassen.

Tracking erlauben