Master Wirtschafts­pädagogik

Das Master­studium vertieft die wirtschafts­pädagogische Ausbildung. Der Schwerpunkt liegt auf instruktionalen (unter­richtsbezogenen) Konzepten, die sich darauf konzentrieren, Fach­wissen zu vermitteln. Die Master­studierenden sollen die Beziehungen zwischen empirischer Instruktions­forschung, Instruktions­theorien und den instruktions­bezogenen Aufgabenfeldern in der Praxis verstehen. Gleich­zeitig festigen sie die Kompetenz, wirtschafts­berufliche Lernumgebungen zu analysieren und zu gestalten.

Neben wirtschafts­pädagogischen Modulen vermittelt das Master­studium auch Inhalte der Betriebs- und Volkswirtschafts­lehre sowie der Wirtschafts­informatik. Dabei steht den Studierenden das umfangreiche Modulangebot des Master­studien­ganges Mannheim Master in Management zur Verfügung. Hierbei bietet das Studium bietet vielfältige Möglichkeiten sowie optionale Studien­angebote: So kann jede*r Studierende das Master­studium nach einem persönlichen Profil ausrichten und einen eigenen inhaltlichen Schwerpunkt wählen, zum Beispiel Human Resources, Management, Marketing, Controlling, Steuerlehre, (internationale) Finanz­wirtschaft, Wirtschafts­informatik (Digitalisierung), Logistik.

Darüber hinaus erwerben die Studierenden vertieftes Wissen in ihrem Wahlfach.

Neben dem universitären Teil sind schulische Praxis­phasen für Studierende mit allen Wahlfächern außer Corporate Learning sowie eine betriebliche Praxis­phase für Studierende mit dem Wahlfach Corporate Learning integriert.

Das Master­studium der Wirtschafts­pädagogik be­fähigt zum Unter­richt an beruflichen Schulen (nach dem Vorbereitungs­dienst) oder zu außerschulischen Tätigkeiten, z. B. in Unter­nehmen. Gleich­zeitig ist das Studium forschungs­orientiert.

In Mannheim studieren Sie an einer der renommiertesten wirtschafts­wissenschaft­lichen Institutionen in Europa. Ob CHE, FT Ranking oder THE – unabhängige Rankings belegen immer wieder die herausragende Qualität von Forschung und Lehre im nationalen und internationalen Vergleich.

Als einer der größten Standorte für Wirtschafts­pädagogik in Deutschland tragen unsere Professor*innen maßgeblich zum neuesten Forschungs­stand der Disziplin bei und teilen ihre Er­kenntnisse im Rahmen individueller Betreuungs­möglichkeiten mit Ihnen. Die Mannheimer Wirtschafts­pädagogik zählt in Deutschland zu den größten wirtschafts­pädagogischen Fach­bereichen. Sie profitieren von der Breite und Aktualität unserer Forschungs­ergebnisse, die sich auch in der Lehre widerspiegeln.

Ein Studium der Wirtschafts­pädagogik eröffnet viele verschiedene Karrierewege in zwei Richtungen: Absolvent*innen können nach dem Master und Referendariat als Lehr­kraft an beruflichen Schulen arbeiten oder den Weg in die freie Wirtschaft einschlagen. Dafür erwerben Sie ein fundiertes Grundlagenwissen in Betriebs- und Volkswirtschafts­lehre, Wirtschafts­informatik und Wirtschafts­recht. Zudem sammeln Sie bereits während des Studiums wertvolle Praxiserfahrungen – sowohl in betrieblichen als auch schulischen Praktika, die fest in das Studien­programm integriert sind.
Darüber hinaus ermöglicht das Wahlfach­angebot eine gezielte individuelle Schwerpunktsetzung und trägt dazu bei, das Studium an persönliche Interessen und berufliche Ziele anzupassen.

Das Master­studium der Wirtschafts­pädagogik qualifiziert Studierende sowohl für Aufgaben im schulischen als auch im außerschulischen Bereich.

Mit dem anschließenden Referendariat steht Wirtschafts­pädagog*innen das schulische Tätigkeits­feld offen: Dazu gehören alle Typen von beruflichen Schulen, an denen kaufmännische Fächer unter­richtet werden (zum Beispiel Berufsschulen, Berufsfach­schulen, Berufliche Gymnasien).

Durch ihre breite wirtschafts­pädagogische Ausbildung sind Absolvent*innen in allen betriebs­wirtschaft­lichen Bereichen eines Unter­nehmens tätig – ähnlich wie Absolvent*innen eines klassischen BWL-Studiums. Besonders gefragt sind sie in der betrieblichen Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie im Weiterbildungs­management. Darüber hinaus finden sie zahlreiche Einsatz­möglichkeiten in den Bereichen Personal­management, Controlling, Unter­nehmens­beratung, Bildungs­beratung und Organisations­entwicklung, Marketing, Finanzen und vieles mehr.

Die Berufs­chancen für Wirtschafts­pädagog*innen sind für beide Varianten ausgezeichnet: Im Bereich der beruflichen Schulen besteht nach wie vor eine hohe Nachfrage an Lehr­kräften. Im außerschulischen Arbeits­markt führt die studien­gangs­spezifische Vielfältigkeit mit der breiten wirtschaft­lichen Ausrichtung dazu, dass die Absolvent*innen auch dort sehr gut positioniert sind.

Zu beachten ist, dass der schulische Karriereweg mit allen Wahlfächern – außer mit Corporate Learning – möglich ist. Studierende mit dem Wahlfach Corporate Learning werden nicht zum Referendariat zugelassen.

Der forschungs­orientierte Master­studien­gang eröffnet zudem die Möglichkeit einer wissenschaft­lichen Karriere, zum Beispiel in Form einer anschließenden Promotion in der Wirtschafts­pädagogik, der Betriebs­wirtschaft­lehre, der Pädagogischen Psychologie/Bildungs­psychologie oder im jeweiligen Wahlfach.

Studierende des Master­programmes Wirtschafts­pädagogik sollten

• Begeisterung für ökonomische und pädagogische Fragestellungen haben,
• kritisch denken und arbeiten,
• Interesse am Lehren und Lernen in Betrieben oder Schulen haben,
• die Arbeit mit wissenschaft­licher Literatur mögen,
• gute Kenntnisse in Mathematik und Englisch mitbringen.

Studien­plan
Der Studien­plan gibt einen Über­blick über die vogesehenen Lehr­veranstaltungen in den unter­schiedlichen Semestern.

Studierende des Master­studien­gangs Wirtschafts­pädagogik mit dem Wahlfach Corporate Learning absolvieren ein achtwöchiges Praktikum in einem Unter­nehmen. Das Praktikum wird von einem Seminar an der Universität Mannheim begleitet, das in der Regel im ersten Semester stattfindet. Studierende mit Wahlfach Corporate Learning bereiten sich dementsprechend auf eine Karriere in der Wirtschaft vor und können nicht zum Referendariat für das Lehr­amt an beruflichen Schulen zugelassen werden.

Wirtschafts­pädagog*innen, die das Referendariat anstreben, benötigen als Zulassungs­voraussetzung Praxiserfahrung im Umfang von mindestens 52 Wochen in verschiedenen Tätigkeits­feldern, zum Beispiel in Form von Praktika. Weitere Informationen hierzu finden Sie auf LOBW, dem Onlineportal für Lehrer*innen in Baden-Württemberg. Die Pflicht­praktika aus dem Bachelor Wirtschafts­pädagogik sowie einschlägige freiwillige Praktika werden angerechnet. Weitere Praktika können in der vorlesungs­freien Zeit oder im Rahmen eines Urlaubssemesters absolviert werden. Bei Fragen zur Planung steht Ihnen die Studien­beratung zur Verfügung.